Значение ГРАММАТИЧЕСКОЕ СОГЛАСОВАНИЕ в Словаре лингвистических терминов

ГРАММАТИЧЕСКОЕ СОГЛАСОВАНИЕ

Соответствие форм определяющего слова формам определяемого слова. Например, постановка сказуемого в форме единственного числа при подлежащем, в состав которого входит имя существительное собирательное с количественным значением (большинство, меньшинство, ряд и т. п.). Большинство людей молчало, пристально глядя на Ромася (Горький). На этом-то пруде, в заводях или в затишьях между тростниками, выводилось и держалось бесчисленное множество уток (Тургенев). ср. : согласование по смыслу.

Словарь лингвистических терминов. 2012

Смотрите еще толкования, синонимы, значения слова и что такое ГРАММАТИЧЕСКОЕ СОГЛАСОВАНИЕ в русском языке в словарях, энциклопедиях и справочниках:

• СОГЛАСОВАНИЕ
  Вид подчинительной связи, при котором зависимое слово уподобляется в выражении грамматических значений господствующему слову. Новый район, в новую квартиру, к …
• СОГЛАСОВАНИЕ
  - 1) достижение предварительной договоренности, общего согласия между группой заинтересованных ответственных лиц по поводу выпуска документа определенного содержания, протокола, договора, …
• ГРАММАТИЧЕСКОЕ в Словаре экономических терминов:
  ТОЛКОВАНИЕ - толкование нормы права, заключающееся в анализе структурной связи слов для выяснения ее смысла и содержания. Гт. предполагает, что …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Большом энциклопедическом словаре:
  
• СОГЛАСОВАНИЕ в Энциклопедическом словаре Брокгауза и Евфрона:
  (грамм.). — Под именем С. разумеется более или менее полное уподобление грамматической формы одного слова грамматической форме другого, с которым …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Энциклопедическом словаре:
  , -я, ср. 1. он. согласовать, -ся. 2. В грамматике: подчинительнаясвязь, при к-рой грамматически зависимое слово уподобляется грамматически главенствующему слову …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Большом российском энциклопедическом словаре:
  СОГЛАСОВ́АНИЕ, вид подчинит. синтаксич. связи, при к-рой зависимое слово уподобляется в выражении грамматич. значений подчиняющему …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Энциклопедии Брокгауза и Ефрона:
  (грамм.). ? Под именем С. разумеется более или менее полное уподобление грамматической формы одного слова грамматической форме другого, с которым …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Полной акцентуированной парадигме по Зализняку:
  согласова"ние, согласова"ния, согласова"ния, согласова"ний, согласова"нию, согласова"ниям, согласова"ние, согласова"ния, согласова"нием, согласова"ниями, согласова"нии, …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Лингвистическом энциклопедическом словаре:
  — подчинительная связь (см. Подчинение) компонентов словосочетания, при к-роЙ в зависимом слове повторяются граммемы илн часть граммем главенствующего слова. При …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Тезаурусе русской деловой лексики:
  
• СОГЛАСОВАНИЕ в Тезаурусе русского языка:
  Syn: взаимодействие, координация, регулирование, выверка, подгонка, подбор, увязка Ant: …
• СОГЛАСОВАНИЕ в словаре Синонимов русского языка:
  Syn: взаимодействие, координация, регулирование, выверка, подгонка, подбор, увязка Ant: …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Новом толково-словообразовательном словаре русского языка Ефремовой:
  1. ср. Процесс действия по знач. глаг.: согласовать (1*), согласоваться (1*). 2. ср. Разновидность синтаксической связи, при которой зависимое слово …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Полном орфографическом словаре русского языка:
  согласование, …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Орфографическом словаре:
  согласов`ание, …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Словаре русского языка Ожегова:
  <= согласовать, -ся согласование В грамматике: подчинительная связь, при которой грамматически зависимое слово уподобляется грамматически главенствующему слову в роде, числе …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Современном толковом словаре, БСЭ:
  вид подчинительной синтаксической связи, при которой зависимое слово уподобляется в выражении грамматических значений подчиняющему …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Толковом словаре русского языка Ушакова:
  согласования, мн. нет, ср. 1. Действие и состояние по глаг. согласовать и согласоваться. Согласование проектное. 2. Одно из выражений грамматической …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Толковом словаре Ефремовой:
  согласование 1. ср. Процесс действия по знач. глаг.: согласовать (1*), согласоваться (1*). 2. ср. Разновидность синтаксической связи, при которой зависимое …
• СОГЛАСОВАНИЕ в Новом словаре русского языка Ефремовой:
  
• СОГЛАСОВАНИЕ в Большом современном толковом словаре русского языка:
  I ср. процесс действия по гл. согласовать I, согласоваться I II ср. Разновидность синтаксической связи, при которой зависимое слово ставится …
• ТОЛКОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОЕ
  -толкование норм права, заключающееся в анализе структурной связи слов для выяснения ее смысла и содержания. т.г. предполагает, что в слова …
• ГРАММАТИЧЕСКОЕ ТОЛКОВАНИЕ в Однотомном большом юридическом словаре:
  - см. толкование грамматическое …
• ТОЛКОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОЕ
  -толкование норм права, заключающееся в анализе структурной связи слов для выяснения ее смысла и содержания. Т.г. предполагает, что в слова …
• ГРАММАТИЧЕСКОЕ ТОЛКОВАНИЕ в Большом юридическом словаре:
  - см. Толкование грамматическое …
• ВРЕМЯ ГРАММАТИЧЕСКОЕ
  грамматическое, грамматическая категория, служащая для локализации во времени того события, которое обозначено глаголом или сказуемым предложения: временные формы выражают отношение …
• СОГЛАСОВАНИЕ ПО СМЫСЛУ в Словаре лингвистических терминов:
  Выбор формы числа или рода сказуемого исходя не из грамматического уподобления форме выражения подлежащего, а из смыслового взаимоотношения между обоими …
• ПРЯМОЕ СОГЛАСОВАНИЕ в Словаре лингвистических терминов:
  Согласование глагольной связки в роде и числе с подлежащим, а не с именной частью составного сказуемого (см. обратное согласование …
• ПОЛНОЕ СОГЛАСОВАНИЕ в Словаре лингвистических терминов:
  см. согласование полное (в статье согласование …
• ОБРАТНОЕ СОГЛАСОВАНИЕ в Словаре лингвистических терминов:
  Согласование глагольной связки не с подлежащим, а с именной частью составного сказуемого (см. прямое согласование). Обратное согласование встречается; …
• НЕПОЛНОЕ СОГЛАСОВАНИЕ в Словаре лингвистических терминов:
  см. согласование неполное (в статье согласование …
• ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ в Словаре лингвистических терминов:
  (формальное) значение. Значение, выступающее как добавочное к лексическому значению слова и выражающее различные отношения (отношение к другим словам в словосочетании …
• ЯКОБСОН РОМАН в Словаре постмодернизма:
  (1896-1982) - русский лингвист, семиотик, литературовед, способствовавший установлению продуктивного диалога между европейской и американской культурными традициями, французским, чешским и русским …
• ТОЛКОВАНИЕ НОРМ ПРАВА в Однотомном большом юридическом словаре:
  
• ТОЛКОВАНИЕ НОРМ ПРАВА в Большом юридическом словаре:
  - деятельность государственных органов, различных организаций и отдельных граждан, направленная на уяснение и разъяснение смысла и содержания общеобязательной воли законодателя, …
• ЯПОНСКИЙ ЯЗЫК в Энциклопедии Япония от А до Я:
  Долгое время считалось, что японский язык не входит ни в одну из известных языковых семей, занимая в генеалогической классификации языков …
• ВАК в Словаре йоги:
  , Вах (Vak or Vach) Устная речь; произнесение, проговаривание. "Вакья" означает грамматическое предложение, а "махавакья" - "великое речение", …
• ТОЛКОВАНИЕ в Словаре экономических терминов:
  НОРМ ПРАВА - деятельность государственных органов, различных организаций и отдельных граждан, направленная на уяснение и разъяснение смысла и содержания общеобязательной …
• ТОЛКОВАНИЕ в Словаре экономических терминов:
  МЕЖДУНАРОДНОГО ДОГОВОРА - уяснение подлинного намерения сторон договора и действительного смысла его положений. Цель толкования - по возможности наиболее полная …
• ТОЛКОВАНИЕ в Словаре экономических терминов:
  ГРАММАТИЧЕСКОЕ - см ГРАММАТИЧЕСКОЕ ТОЛКОВАНИЕ; ТОЛКОВАНИЕ НОРМ …
• ПРЕДЛОЖЕНИЕ в Литературной энциклопедии:
  основная единица связной речи, характеризуемая определенными смысловыми (наличие так наз. предикации — см. ниже) и структурными (выбор, расположение и связь …
• ИНВЕРСИЯ в Литературной энциклопедии:
  нарушение принятого в разговорной речи порядка слов и, тем самым, обычной интонации; последняя при И. характеризуется большим, чем обычно, числом …
• ДИАЛЕКТОЛОГИЯ в Литературной энциклопедии:
  отдел лингвистики, предметом изучения к-рого является диалект как некоторое целое. Так. обр. в отличие от других отделов лингвистики, выделяющих в …
• ГРАММАТИКА в Литературной энциклопедии:
  [от греческого grammata — «письмена», «писания»]. В первоначальном понимании слова Г. совпадает с наукой о языковых формах вообще, включая и …
• АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК в Литературной энциклопедии:
  яз. смешанный. По своему происхождению он связан с западной ветвью германской группы яз. (см.). Принято делить историю А. Яз. на …
• ФОРТУНАТОВ в Педагогическом энциклопедическом словаре:
  Филипп Фёдорович (1848-1914), языковед, академик Петербургской АН (1898). Основоположник московской, т.н. фортунатовской, лингвистической школы. С 1876 профессор Московского университета. В …
• ЩЕЛЕВАЯ АНТЕННА в Большой советской энциклопедии, БСЭ:
  антенна, антенна, выполненная в виде металлического радиоволновода, жёсткой коаксиальной линии, объёмного резонатора или плоского металлического листа (экрана), в …

Писать несогласованные предложения – это общая грамматическая ошибка. Несогласованное предложение – это два полных предложения, которые объединены без надлежащей пунктуации или союзов. Если вы делаете записи с конкретной целью и обеспокоены тем, что у вас могут быть несогласованные предложения, сначала вам нужно научиться распознавать распространенные ошибки, которые приводят к несогласованным предложениям.

Шаги

Понимание независимых предложений, для определения несогласованных предложений

Различение между независимыми и зависимыми предложениями. Независимое предложение имеет подлежащее и сказуемое. Оно может быть самостоятельным и формирует законченную мысль. Например, «Я ем мороженое». Является полным независимым предложением (законченное предложение), потому что в нем есть подлежащее «Я» и сказуемое «съесть».

• Независимое предложение противоположно зависимому предложению. Зависимое предложение также имеет подлежащее и сказуемое, но в нем должно быть независимое предложение, чтобы оно считалось полным. Например, «Потому что я ем мороженое» является зависимым, так как не имеет смысла само по себе; слова «потому что» требуют больше информации.

1. Найдите подлежащее в независимом предложении. Когда вы смотрите на набор слов, которые считаете независимым предложением, сначала найдите подлежащее. Подлежащее это то, что исполняет действие. Это существительное, которым является человек, место, вещь или идея.

   • Рассмотрим предложение «Собака лизнула миску» Кто исполняет действие? Собака выполняет действие. Это означает, что собака является существительным в предложении.

2. Найдите сказуемое. Сказуемое это действие в предложении. Оно показывает, что делает подлежащее. В приведенном выше предложении, какое действие? Что собака делает? Она облизывает. «Лизнула» это сказуемое.

   Определите, или предложение имеет законченную мысль. Спросите себя, этот набор слов звучит как завершенная мысль? В этом наборе есть такие слова, как «потому что», которые лишают предложения самостоятельного смысла (например, «в то время», «когда», «что» и так далее)? Предложение «Собака лизнула миску» не имеет подобных слов, поэтому считается независимым.

   Поймите, что вы должны разделить независимые предложения знаками препинания. Независимые предложения нуждаются в особой пунктуации. Поставьте в конце точку, точку с запятой или запятую и союз, отделяющие их от другого предложения.

   Находите несогласованные предложения, когда перечитываете записи. Медленно прочитайте текст. Прочитайте его вслух. Думайте над каждым предложением. Есть ли в нем больше, чем одно независимое предложение? Есть ли в нем два подлежащих и два сказуемых без надлежащих знаков препинания? Если вы нашли несогласованные предложения, исправьте их с помощью следующих разделов.

   • Убедитесь, что вы правильно употребили каждую используемую запятую, поскольку неверная запятая может создать несогласованные предложения. Этот вопрос будет обсуждаться в следующем разделе.

   Распознание и исправление соединительных запятых

   1. Следите за соединительными запятыми в письме. Соединительная запятая это когда два независимых предложения разделяются запятой. Посмотрите на два предложения: «Собака лизнула миску, ей понравилось мороженое». Мы уже установили, что «Собака лизнула миску» является независимым предложением.

      • А как насчет «Ей понравилось мороженое»? Кто выполняет действие? В этом случае, это «Ей». Ей является местоимением, которое заменяет существительное. Какое действие в предложении? В этом предложении немного сложнее определить действие, но ей «понравилось» мороженое, так что «понравилось» это сказуемое. Есть ли слово, которое делает это предложение зависимым? Нет, ни одного. Поэтому, «Ей понравилось мороженое» также является независимым предложением.

   2. Исправьте соединительные запятые, добавив точку. У вас есть три основные приемы, которые можно использовать для коррекции соединительных запятых. Первый – просто изменить запятую на точку и первую букву из следующего предложения: «Собака лизнула миску. Ей понравилось мороженое».

   3. Измените запятую на точку с запятой. Еще один вариант для коррекции соединительных запятых это использовать точку с запятой между двумя предложениями. Давайте посмотрим на нашем примере:

      • «Собака лизнула миску; ей понравилось мороженое».

   4. Добавьте союз, чтобы превратить часть несогласованного предложения в зависимое предложение. Еще один способ исправить несогласование это добавить союзы, такие как «и», «но», «ни», «тем не менее», «таким образом» или «или», в зависимости от соотношения между двумя предложениями. «И» соединяет дополнительные предложения; «но» соединяет противоречивые предложения. «Ни» показывает, что ни один вариант не подходит. «Или» дает два варианта. «Тем не менее» также противоречивое. «Таким образом» в основном означает «поэтому».

      • В нашем примере, предложения взаимодополняющие, хотя, если вы выбираете этот метод, имеет больше смысла поменять предложения местами: «Собаке понравилось мороженое, и она облизала миску».
        • Вы также можете использовать «потому что» в нашем примере: «Собака лизнула миску, потому что ей понравилось мороженое». «Потому что» создает зависимое предложение и теперь целое предложение будет состоять из зависимого и независимого, что вполне приемлемо.

   5. Выбирайте метод коррекции, в зависимости от типов предложений, с которыми имеете дело. Метод, который вы используете для разделения предложений, зависит от того, как они связаны. Скорее всего, точка с запятой, или запятая и союз хорошо подойдут, потому что, если вы уже разделяли предложения запятыми, то предложения, скорее всего, тесно связаны между собой.

      • Точка подходит для самостоятельных предложений.

   Коррекция других видов несогласованных предложений

   1. Найдите предложения, где есть более двух независимых предложений в одной строчке. Еще один вид несогласованных предложений, когда есть больше чем два независимых предложения в строке, соединенных союзами. Например, посмотрите на следующие предложения:

      • «Собаке понравилось мороженое, и она облизала миску, но она не закончила его». Мы уже установили первые два раздела этого текста независимых предложений. А как насчет последнего? Что за вопрос? «Она» является подлежащим, как и местоимение. Сказуемое здесь немного сложнее, потому что состоит из нескольких слов. Но что показывает действие? «Не закончила» это сказуемый грамматический оборот в этом предложении. Таким образом, этот текст имеет три независимых предложения. Это слишком много для одной строки.

   2. Исправьте несогласование более чем двумя независимыми предложениями. Чтобы исправить это несогласование, используйте те же методы из предыдущего раздела, по крайней мере, в одном из независимых предложений. Например:

      • «Собаке понравилось мороженое. Она облизала миску, но она не закончила его».
      • Конечно, у вас есть и другие варианты исправления этого несогласования, например, «Собаке понравилось мороженое, и она облизала миску. Тем не менее, она не закончила его». Или «Собаке понравилось мороженое. Она облизала миску; тем не менее, она не закончила его». В основном, вы не используете союз, чтобы начать предложение (хотя это правило ослабили), так что нужно изменить «но» на «тем не менее», когда оно в начале предложения.

   3. Добавьте разделительные знаки в несогласованные предложения без пунктуации. Другой вид несогласованных предложений это два предложения, которые соединили вместе без знаков препинания. Например:

      • «Собаке понравилось мороженое она облизала миску». Вы можете использовать те же самые методы, описанные в предыдущем разделе, чтобы отделить их: «Собаке понравилось мороженое, поэтому она облизала миску».
   • Главное, помните, что в основном предложение может иметь только два независимых предложения, и они должны иметь надлежащие знаки препинания. Никогда не объединяйте два независимых предложения только с помощью запятой; всегда используйте точку, точку с запятой или запятую с союзом.
   • Соединительные запятые это когда два полных предложения разделены только запятой, а не точкой или точкой с запятой.
   • Находите сложные соединительные запятые. Соединительная запятая может быть немного запутанной, например «Собака хотела съесть шоколад, тем не менее, шоколад не очень полезен для нее». У вас есть два полных предложения здесь, и «тем не менее» не считается союзом для разделения двух предложений.

Синтаксическая позиция.

Синтаксическая позиция - позиция в предложении, определяющая роль и назначение словоформ в предложении.
Пример:
Мальдонадо разбил болид. (подлежащее + сказуемое + прямое дополнение)

Нулевая синтаксическая позиция.

Она же синтаксический ноль, она же «незанятая синтаксическая позиция».

Что разбил? (нулевая синтаксическая позиция подлежащего)

Болид! (вместо «Я разбил болид» - нулевые синтаксические позиции подлежащего и сказуемого)

Основные единицы синтаксиса (словоформа, синтагма, предложение, текст).

Синтаксис – учение о принципах построения предложения. Цель синтаксического исследования – выявление механизмов, порождающих предложение. (Хомский)

Словоформа - данное слово в данной грамматической форме. В словосочетаниях здание школы, идти в школу учиться в школе представлены словоформы школы, школу, школе.

Синтагшма – группа слов, обладающих признаками смысловой и грамматической целостности. Интонационно-смысловая конструкция. Часто представлена словосочетаниями. (80 дней, мой барабан)

4. Морфологическая зависимость.[i]

Такая зависимость, при которой одно слово вызывает определенную грамматическую форму у другого слова. Характерна для флективных языков (как русский). Например: болид хромированный (согласование в роде, числе, падеже), разбил вазочку (глагол «разбил» требует винительпый падеж), this book, these books. При морфологической зависимости зависимое слово может стоять в любой части предложения, а главное слово навязывает ему некоторый грамматический показатель (рода, числа, падежа и так далее).

5. Семантическая зависимость. Семантические валентности.

Возникает между словом (предикатом) и его актантом (участником ситуации). Семантическая зависимость описывает потенциальную сочетаемость . Пример: глагол «арендовать». Актанты глагола арендовать: агенс (тот, кто совершает действие (лось)), объект действия (тот, над кем совершается действие (квартиру)), контрагент (равноправный соучастник действия (например, тот, у кого арендуют квартиру)), срок, плата. Итого имеет пять актантов. Такие актанты называются валентностями. У глагола арендовать 5 валентностей, ибо у него пять актантов.

В определении числа валентностей надо понимать, что подразумеваются только те семантические штуки, без которых смысл слова неполный. Т.е., у глагола «ехать» нет валентности «срок», хотя действие также происходит во времени.

Линейная зависимость.

В линейной зависимости зависимое слово занимает фиксированную пре/пост-позицию по отношению к главному.

Ex. A man saw a dog. VS A dog saw a man.

Ex.2 Врача вашего сына. Сына вашего врача. Вашего сына-врача. Бытие определяет сознание.

Согласование, аномалии при согласовании.

Согласование - одна из трех разновидностей подчинительной синтаксической связи, при которой зависимый компонент согласуется с господствующим в роде, числе и падеже, и изменение господствующего слова влечет изменение зависимого.

Пример согласования: пушистый лось. При изменении слова «лось» получаем: пушистые лоси; пушистая лося; пушистой лосе, пушистому лосю. Прилагательное «пушистый» зависит от существительного «лось»; при изменении любой грамматической характеристики слова «лось» приходится изменять прилагательное, согласуя его в роде, числе или падеже.

Примеры согласования:

Нормальное согласованиме. Лучший друг, пушистый лось. Полное согласование по всем грамматическим категориям.

Неполное согласование. Город Москва. (передается только падеж, род не согласуется, число постоянно). Другой пример: «Это был город, в котором всегда светило солноце. (передается только род и число, падеж не передается)

Условное согласование. Пример: Грянуло громкое ура. Что такое осень?

Смысловое согласование. Наша врач. (хотя врач – мужского рода, но наша тётя – врач, поэтому она наша врач)

Дистактное согласование. Согласование, при котором слово зависит от нескольких господствующих. Например: Он помнил Катю маленькой . (Глагол «помню» навязывает прилагательному падеж, «Катю» согласуется в роде и числе»).

К аномалиям относятся все виды согласования, которые не являются нормальным. ><

8. Управление. Модель управления слова.

Управление - вид синтаксической связи, при которой управляющий элемент требует постановки управляемого в конкретной словоизменительной форме, НЕ совпадающей с формой управляющего (в отличие от, например, согласования).

хотеть исполнения желания

мечтать о каникулах

Модель управления слова - схема, наглядно отражающая актанты лексемы и способы их морфосинтаксического оформления.

Пример модели управления:

Мы плыли на пароходе из Углича на Мадейру.

А (агенс, выражен И.п.) плыли на В (средство передвижения, выражено «на + Пр.п.» или Т.п.) из С (начальная точка, выражена «из. + Р.п.» или «от + Р.п.») в Ы (конечная точка, выражена «в + В.п.», или «на + В.п.», или «к + П.п.»).

Грамматическое согласование определяемого слова с главным словом в словосочетании (большой успех, большая удача) и сказуемого с подлежащим (Отец сказал, Мать сказала) является нормой русского языка.

Но в некоторых случаях выбор зависимой формы вызывает трудности и требует учёта целого ряда условий.

1. В разговорной речи частотно использование смыслового (а не грамматического) согласования при существительных мужского рода, характеризующих лиц женского пола.

Профессор сказала; Врач пришла; Директор лицея уволилась.

Однако в официальной речи замена грамматического согласования смысловым не допускается, за исключением тех случаев, когда такое существительное имеет при себе имя собственное.

Приведем пример: врач Петрова. В таких конструкциях определение и сказуемое согласуются с ближайшим существительным.

Приведем пример: Опытный врач Иванова внимательна к пациентам.
Определение-причастие всегда согласуется с именем собственным.
Например: Вошедшая в палату врач Иванова.

Если подлежащее – собственное имя – имеет при себе обособленное приложение, выраженное нарицательным существительным, то сказуемое согласуется с подлежащим:

Приведем пример: Галина Петровна, учитель химии, заболела.

При собирательных существительных в современном русском литературном языке смысловое согласование (Братья его не любили; Молодёжь собрались в кино) не допускается.
Единственная норма – форма единственного числа: Братья его не любили; Молодёжь собралась в кино;

Особенности согласования:

Обычно не допускается смысловое согласование и при местоимениях что, кто, а также производных от них (некто, кто-то и другие).
Независимо от реально выражаемой ситуации местоимение кто требует сказуемого и определения в форме единственного числа мужского рода, а местоимение что – в единственном числе среднего рода:

Это сделал тот, кто побывал здесь раньше;
Кто-то из нас допустил эту ошибку;
Что-то маленькое и светлое лежало в дальнем углу зала.

При подлежащем кто множественное число сказуемого может быть использовано в том случае, когда в придаточном предложении именная часть составного сказуемого выражена существительным во множественном числе:

Те, кто двадцать лет назад были школьниками, сейчас вершат судьбу страны.

Множественное число сказуемого при местоимении что обычно используется только в конструкциях типа: всё, что...; те, что...

Те, что отстали, не теряли надежды догнать передовой отряд.

2. Согласование определений с существительными , зависящими от числительных два, три, четыре, подчиняется следующим правилам.

При существительных мужского и среднего рода определения употребляются в форме родительного падежа множественного числа (существительное в этом случае стоит в форме родительного падежа).
Например: три маленьких окна, четыре больших стула,

При существительных женского рода определение ставится в форму именительного падежа множественного числа (существительное в этом случае тоже стоит в форме именительного падежа множественного числа).
Например: три маленькие вазы.

Если существительное женского рода стоит в форме родительного падежа единственного числа, то и определение может ставиться в форму родительного падежа, но множественного числа.
Например: три высоких дерева.

Определение перед числительным или обособленное определение ставится в именительном падеже независимо от рода существительного:

Приведем пример:
большие три стола;
Три письма, написанные сестрой, встревожили меня.
четыре картины, писанные маслом, висели на стене;

Исключение составляют прилагательные целый, полный, добрый, которые обычно стоят в родительном падеже и перед числительным (целых две недели, полных три месяца), хотя в живой речи очень распространено использование формы именительного падежа.

Согласование сказуемого с подлежащим , выраженным существительным с собирательным количественным значением (часть, большинство, ряд и так далее), определяется следующими факторами.

Если существительное не имеет при себе управляемых слов или управляемое слово стоит в единственном числе, то сказуемое употребляется в единственном числе:

Большинство команды поддержало тренера;
Большинство поддержало докладчика.

Если управляемое слово стоит во множественном числе, то сказуемое, как правило, согласуется с собирательным существительным и ставится в единственном числе:

Большинство работников поддержало начальника.

Сказуемое во множественном числе обычно употребляется в таких случаях:

А) между подлежащим и сказуемым есть другие члены предложения, особенно причастный оборот с причастием во множественном числе, придаточное предложение с союзным словом который во множественном числе.
Приведем пример:
Большинство критиков, которые смотрели фильм, очень высоко оценили работу режиссера;
Большинство критиков, смотревших фильм, очень высоко оценили работу режиссера;

Б) при существительном есть несколько управляемых форм во множественном числе:

Большинство инженеров, рабочих и служащих завода поддержали начальника;

В) при подлежащем есть однородные сказуемые:

Большинство студентов сдали зачёты и хорошо подготовились к экзаменам;

Г) в предложении используется составное именное сказуемое, причём именная часть выражена прилагательными и причастиями:

Большинство детей были нарядны и веселы; Большинство домов на этой улице деревянные.

4. Той же системой факторов определяется согласование сказуемого с подлежащим, выраженным количественно-именным сочетанием (три сестры, тридцать четыре стула и т.п.), то есть сочетанием числительного с родительным падежом существительного. Основной нормой является постановка сказуемого в единственном числе:

Пять бойцов отправилось в развод;
Выиграно семь матчей.

Главной нормой согласования в русском языке является согласование подлежащего со сказуемом в предложении (Солнце встало. Запели петухи .), а также согласование определяемого с главным словом в словосочетании (красное яблоко, деревянный стол ). Но русский язык очень многогранен, поэтому иногда бывает довольно сложно определить зависимую форму. Для этого необходимо знать о некоторых правилах .

1. В официальной речи считается некорректной смысловая замена согласования в тех случаях, когда существительное мужского рода, обозначающее профессию или род деятельности, согласуется с глаголом в женском роде (если лицо, которое называет существительное, является лицом женского рода):

Врач зашла в палату (некорр.). - Врач Тихонова вошла в палату (корр.).

Как видим, только при наличии имени собственного, указывающего на принадлежность к женскому роду, сказуемое согласуется с именем собственном в женском роде. То же самое происходит при наличии обособленного приложения, которое выражается именем нарицательным:

Алёна , мой куратор, сегодня не смогла прийти на занятия.

2. При этом, в остальных словосочетаниях типа «нарицательное + собственное» (название городов, рек, стран, имена животных и др.) сказуемое согласуется с именем нарицательным:

Город-герой Москва в эти дни выглядел довольно хмуро. Кошечка Черри имела белый нос и забавные кисточки на ушах.

3. Словосочетания с собирательными существительными требуют согласования в единственном числе, без каких-либо исключений. Смысловое согласование в этом случае является случаем просторечия и категорически не допускается.

Толпа людей шумели и волновались (некорр.). - Толпа людей шумела и волновалась (корр.).

Родня невесты не очень любили жениха (некорр.) - Родня невесты не очень любила жениха (корр.).

Согласование с местоимением «кто», «что».

Местоимения «кто» («кто-то») и «что» («что-то») по умолчанию требуют согласования в единственном числе: кто - мужского рода, что - среднего.

Кто бы ни заходил в комнату, все хвалили новый ремонт.

Что-то светлое и яркое поселилось в её душе.

Согласование со словами в другом роде и числе возможно только в том случае, если употребляется с уточняющим местоимением «тот» (та, то, те):

Те, кто пришли на встречу, получили массу приятных впечатлений.

Та, что была мною, давно изменилась и стала другой.

Согласование существительных, связанных с числительными «два», «три», «четыре», с определениями.

1. Существительные мужского и среднего рода в таких словосочетаниях согласуются с определением в родительном падеже множественного числа. При этом, существительное в таком словосочетании будет стоять в форме родительного падежа: два распахнутых окна, четыре небольших огурца.

2. Существительные женского рода в этом случае приобретают форму именительного падежа множественного числа, и согласуются с определением в такой же форме: три зелёные берёзки, две огромные посылки. Если существительное приобретает форму множественного числа родительного падежа, то определение также может приобретать форму родительного падежа:

С пригорка было видно две заснеженных вершины.

Как можно было заметить, в каждом из этих случаев числительное находится в именительном падеже, независимо от того, в каком падеже стоят другие части словосочетания.

Согласование между сказуемым и подлежащим, представляющим собой собирательное количество («большинство», «половина», «ряд», «часть»).

1. Если управляемое слово стоит во множественном числе, то собирательное существительное вступает в согласование со сказуемым, в результате чего сказуемое употребляется в форме единственного лица: Большинство сотрудников поддержало реформу.
2. Если существительное не имеет управляемых слов или имеющееся управляемое слово стоит в единственном числе, то сказуемое также употребляется в форме единственного лица: Ряд симптомов указывал на пневмонию. Большинство поддерживало отмену санкций.

Из этого правила есть несколько исключений , когда сказуемое может употребляться во множественном числе:

• Если при существительном имеется сразу несколько управляемых слов в форме множественного числа: Большинство девочек, девушек и женщин обожают сладости.
• Если в предложении между подлежащим и сказуемым имеются другие члены предложения, придаточное предложение с союзом в форме множественного числа или причастный оборот: Часть посетителей, просмотревших премьеру, остались откровенно недовольными. Большинство посетителей, которые посмотрели премьеру, остались откровенно недовольными.
• Если в предложение имеется составное именное сказуемое, именная часть которого выражена причастиями и прилагательными : Часть деревьев в этом лесу были хвойными.
• Если наряду с подлежащим имеются однородные сказуемые: Ряд симптомов обострились и стали гораздо острее.

Такие же правила распространяются на предложения со словами «много», «мало», «сколько», «несколько», «столько», «немало» в роли подлежащего и согласования с ним сказуемого.

Главная » Правила в английском языке » Связь «согласование»: примеры. Управление, согласование, примыкание: примеры