Крупные природные районы россии. Природно-хозяйственные зоны России — Гипермаркет знаний

>>Природно-хозяйственные зоны России

§ 32. Природно-хозяйственные зоны России

Что такое природная зональность? Природная зональность - это одна из основных географических закономерностей.

Крупнейший немецкий естествоиспытатель Александр Гумбольдт проанализировал изменения климат а и растительности и установил, что между ними существует очень тесная связь, что климатические зоны являются одновременно и зонами растительности. В дальнейшем стало ясно, что изменение климата вызывает зональное размещение не только сообществ растений , но и сообществ животных, а также почв, характерных черт поверхностного и грунтового стока, водного режима рек, внешних процессов образования рельефа и т. д.

Вспомните, что называется природной зоной, широтной зональностью, высотной поясносностью, тундрой, тайгой, степями, полупустынями.

Рис. 57. Природные зоны мира и России

В конце XIX столетия великий русский ученый Василий Васильевич Докучаев доказал, что зональность является всеобщим законом природы. Она проявляется в большей или меньшей степени во всех природных компонентах как на равнинах и в горах, так и акваториях морей. Все компоненты природы находятся в тесном взаимодействии друг с другом, и следствием закона зональности является существование крупных зональных природно- территориальных комплексов (ПТК), или природных (естественно-исторических - по В. В. Докучаеву) зон.

Каждая из них характеризуется определенным соотношением тепла и влаги, играющих ведущую роль в формировании почвенно-растительного покрова.

Какие природные зоны есть на территории России?

Время выполнения работы 10 - 12 минут.

2) почвы менее плодородны

3) зима более мягкая

4) лето более прохладное

Тема « ».

Проверочная работа составлена на основе тетради-экзаменатора УМК «Сферы» по географии.

Ключи к тестовой работе.

1. 1) - 1 балл

2. 3) - 1 балл

3. 3) - 1 балл

4. Б, В, А - 2 балла

5. Прокладка на высоте нескольких метров от земли или под землёй - 1 балл

6. 1) - 1 балл

7. Степи и лесостепи, т. к. наиболее благоприятные природные условия - 2 балла (1 балл за указанные природные зоны и 1 балл за объяснение)

Критерии выставления отметок: Ученикам, набравшим 9 баллов выставляется отметка «5» (отлично), если работа выполнена на 8 - 7 баллов, то выставляется отметка «4» (хорошо), за работу, набравшую 6 и 5 баллов, выставляется отметка «3» (удовлетворительно). Если работа выполнена на 4 балла и менее, то выставляется неудовлетворительная отметка («2»).

Просмотр содержимого документа
«Тест: Природа России. Природно-хозяйственные зоны. 8 класс.»

Тест: Природа России. Природно-хозяйственные зоны. 8 класс.

Время выполнения работы 10 – 12 минут.

1. Основной причиной экологических проблем в зоне тундры является:

1) добыча полезных ископаемых 2) сельскохозяйственная деятельность

3) заготовка леса 4) рост больших городов

2. Какая природно-хозяйственная зона России наиболее изменена человеком?

1) тундра 2) тайга 3) степь 4) полупустыня

3. В составе лесной растительности лесостепной зоны Восточно-Европейской равнины преобладают дубы, а не берёзы и осины, как в Западной Сибири, потому что здесь:

1) количество солнечной радиации меньше

2) почвы менее плодородны

3) зима более мягкая

4) лето более прохладное

4. Расположите природно-хозяйственные зоны в порядке возрастания показателя степени благоприятности природных условий для жизни населения.

А) смешанные леса Б) тундра В) тайга

5. Трассы нефте- и газопроводов, прокладываемые в зоне тундр, являются препятствием на пути миграции северных оленей, их кормовая база сокращается, уничтожаются естественные пастбища. Предложите два способа прокладки трубопроводов, позволяющих решить данную проблему.

6. Группа иностранных туристов решила отдохнуть в России и провести неделю на берегу тёплого моря на территории с малоизменённым ландшафтом. На какой из перечисленных охраняемых природных территорий они могут это сделать?

1) Сочинский национальный парк

2) Дальневосточный морской заповедник

3) заповедник «Остров Врангеля»

7. В пределах каких природно-хозяйственных зон плотность населения в России наибольшая? Объясните почему.

Критерии оценки тематической проверочной работы за курс географии 8 класса

«Россия: природа, население, хозяйство».

Тема « Природа России. Природно-хозяйственные зоны ».

Проверочная работа составлена на основе тетради–экзаменатора УМК «Сферы» по географии.

Ключи к тестовой работе.

1. 1) – 1 балл

2. 3) – 1 балл

3. 3) – 1 балл

4. Б, В, А – 2 балла

5. Прокладка на высоте нескольких метров от земли или под землёй – 1 балл

6. 1) – 1 балл

7. Степи и лесостепи, т. к. наиболее благоприятные природные условия – 2 балла (1 балл за указанные природные зоны и 1 балл за объяснение)

Максимальное количество баллов 9.

Критерии выставления отметок: Ученикам, набравшим 9 баллов выставляется отметка «5» (отлично), если работа выполнена на 8 – 7 баллов, то выставляется отметка «4» (хорошо), за работу, набравшую 6 и 5 баллов, выставляется отметка «3» (удовлетворительно). Если работа выполнена на 4 балла и менее, то выставляется неудовлетворительная отметка («2»).

ЭГП-
В чём состоят особенности ЭГП России?
Что такое административно- территориальное деление государства?
Сколько субъектов Федерации в составе нашей страны?
Что такое районирование?
Специализация района-
Тест
Россия имеет морскую границу с а) Молдавия б) США в) Индией г) Монголией
Россия имеет сухопутную протяжённую границу с а)Белоруссией б)Казахстаном в)Украиной г)Китаем
Укажите количество государств, имеющих с Россией сухопутные границы. А) 11 б)9 в) 16 г) 18
Какими морями омывается территория Дальнего Востока?

5. Расставьте природно-хозяйственные регионы в порядке их следования с запада на восток при движении вдоль 60 0 с.ш. а)Восточная Сибирь б)Дальний Восток в) Центральная Россия г)Западная Сибирь д)Европейский Север е)Урал ж) Европейский Северо- Запад.

Контрольная работа «Россия на карте мира»
1.ЭГП-



5.Что такое районирование?
6.Специализация района-
7.Тест




а) Японское и Карское б) Баренцево и Карское в) Берингово и Охотское г) Лаптевых и Охотское

…………………………………………………………………………………………………………………………
Контрольная работа «Россия на карте мира»
1.ЭГП-
2.В чём состоят особенности ЭГП России?
3.Что такое административно- территориальное деление государства?
4.Сколько субъектов Федерации в составе нашей страны?
5.Что такое районирование?
6.Специализация района-
7.Тест
1.Россия имеет морскую границу с а) Молдавия б) США в) Индией г) Монголией
2.Россия имеет сухопутную протяжённую границу с а)Белоруссией б)Казахстаном в)Украиной г)Китаем
3.Укажите количество государств, имеющих с Россией сухопутные границы. А) 11 б)9 в) 16 г) 18
4.Какими морями омывается территория Дальнего Востока?
а) Японское и Карское б) Баренцево и Карское в) Берингово и Охотское г) Лаптевых и Охотское
5. Расставьте природно-хозяйственные регионы в порядке их следования с запада на восток при движении вдоль 60 0 с.ш. а)Восточная Сибирь б)Дальний Восток в) Центральная Россия г)Западная Сибирь д)Европейский Север е)Урал ж) Европейский Северо- Запад.
…………………………………………………………………………………………………………………………

Приложенные файлы

ЭГП-

В чём состоят особенности ЭГП России?

Что такое административно- территориальное деление государства?

Сколько субъектов Федерации в составе нашей страны?

Что такое районирование?

Специализация района-

Тест

Россия имеет морскую границу с а) Молдавия б) США в) Индией г) Монголией

Россия имеет сухопутную протяжённую границу с а)Белоруссией б)Казахстаном в)Украиной г)Китаем

Укажите количество государств, имеющих с Россией сухопутные границы. А) 11 б)9 в) 16 г) 18

Какими морями омывается территория Дальнего Востока?

5. Расставьте природно-хозяйственные регионы в порядке их следования с запада на восток при движении вдоль 60 0 с.ш. а)Восточная Сибирь б)Дальний Восток в) Центральная Россия г)Западная Сибирь д)Европейский Север е)Урал ж) Европейский Северо- Запад.

Контрольная работа «Россия на карте мира»

1. ЭГП-

5. Что такое районирование?

6. Специализация района-

7. Тест

а) Японское и Карское б) Баренцево и Карское в) Берингово и Охотское г) Лаптевых и Охотское

…………………………………………………………………………………………………………………………

Контрольная работа «Россия на карте мира»

1. ЭГП-

2. В чём состоят особенности ЭГП России?

3. Что такое административно- территориальное деление государства?

4. Сколько субъектов Федерации в составе нашей страны?

5. Что такое районирование?

6. Специализация района-

7. Тест

1. Россия имеет морскую границу с а) Молдавия б) США в) Индией г) Монголией

2. Россия имеет сухопутную протяжённую границу с а)Белоруссией б)Казахстаном в)Украиной г)Китаем

3. Укажите количество государств, имеющих с Россией сухопутные границы. А) 11 б)9 в) 16 г) 18

4. Какими морями омывается территория Дальнего Востока?

а) Японское и Карское б) Баренцево и Карское в) Берингово и Охотское г) Лаптевых и Охотское

5. Расставьте природно-хозяйственные регионы в порядке их следования с запада на восток при движении вдоль 60 0 с.ш. а)Восточная Сибирь б)Дальний Восток в) Центральная Россия г)Западная Сибирь д)Европейский Север е)Урал ж) Европейский Северо- Запад.

…………………………………………………………………………………………………………………………

«Природные ресурсы РФ» - В Западной Сибири – крупнейший в мире артезианский бассейн. Население России составляет 2,4% от населения нашей планеты, а территория РФ составляет 10% от земной. По объему и многообразию природных ресурсов России практически нет равных в мире. В Западной Сибири сосредоточено 70% запасов нефти. Более 80% газа находятся также на севере Западной Сибири.

«Природные условия и ресурсы» - Байкал. Природные ресурсы. Неисчерпаемые. 3. Почвенные. Невозобновимые. Минеральные Исключения: торф, поваренная соль. Природные условия и ресурсы. Показатели на душу населения. Запасы нефти в России 20 млрд. т. Добыча 491 млн. т. (2007 г.) Ресурсообеспеченность? Биологические Почвенные. Исчерпаемые.

«Природные материалы» - Участники проекта. Развивать интерес к конструированию из природного материала. Методы и формы реализации проекта. Аннотация проекта. Развивать эстетическое восприятие, воображение, творческие способности. Природный материал сам по себе кладовая для фантазии и игры воображения. Гипотеза. Обоснование проекта.

«Природные ЧС» - Природные пожары. Землетрясения извержение вулканов. Гидрогеологические опасные явления. Стихийные бедствия. Возможные причины стихийных бедствий. Инфекционная заболеваемость людей. Низкие уровни грунтовых вод; высокие уровни грунтовых вод. Морские гидрологические опасные явления. Геофизические опасные явления.

«Виды природных ресурсов» - Аббревиатура – СЭС. Традиционные. Туристы есть везде! Альтернативные источники энергии. Вырабатывают более 99% от всей мировой энергии. Энергия Солнца (гелеоэнергетика). Что мы хотим узнать на уроке? На какие группы еще можно делить рекреационные ресурсы? Горные ресурсы. энергия Солнца энергия тепла Земли ветровая энергия приливная энергия.

«Природные ресурсы» - Земельные ресурсы мира. Возможности имеются в 25-30 местах земного шара для сооружения данных электростанций. Мангровые леса. Водные ресурсы суши: проблема пресной воды. Более 80% таких лесов приходится всего на 15 государств: РФ, Канаду, Бразилию, США и т.д. Золотые самородки. Питьевая вода уже стала стратегическим ресурсом.

Главная » Сленг » Крупные природные районы россии. Природно-хозяйственные зоны России — Гипермаркет знаний