Чем обусловлено движение воды в Океане? Движение вод океана.

Морская вода – очень подвижная среда, поэтому в природе она находится в непрерывном движении. Это движение вызывают различные причины и прежде всего ветер. Он возбуждает поверхность течения в океане, которые переносят огромные массы воды из одних районов в другие. Однако непосредственное влияние ветра распространяется на сравнительно небольшое (до 300 м) расстояние от поверхности. Подвижность вод океана проявляется и в вертикальных колебательных движениях – таких, например, как волны и приливы. С последними связаны и горизонтальные движения воды – приливные течения. Ниже в толще воды и в придонных горизонтах перемещение происходит медленно и имеет направления, связанные с рельефом дна.

Поверхностные течения образуют два больших круговорота, разделенных противотечением в районе экватора. Водоворот северного полушария вращается по часовой стрелке, а южного - против. Баланс между вращающей парой сил среднего поля ветра и результирующими течениями складывается на площади всего океана. Кроме того, течения аккумулируют огромное количество энергии. Поэтому сдвиг в поле среднего ветра не приводит автоматически к сдвигу больших океанических водоворотов.

Циркуляция глубинных вод

На водовороты, приводимые в движение ветром, накладывается другая циркуляция, термохалинная («халина» - соленость). Вместе температура и соленость определяют плотность воды. Океан переносит тепло из тропических широт в полярные. Этот перенос осуществляется при участии таких крупных течений, как Гольфстрим, но существует также и возвратный сток холодной воды в направлении тропиков. Он происходит в основном на глубинах, расположенных ниже слоя возбуждаемых ветром водоворотов. Ветровая и термохалинная циркуляции представляют собой составные части общей циркуляции океана и взаимодействуют друг с другом. Так, если термохалинные условия объясняют в основном конвективные движения воды (опускание холодной тяжелой воды в полярных районах и ее последующий сток к тропикам), то именно ветры вызывают расхождение (дивергенцию) поверхностных вод и фактически «выкачивают» холодную воду обратно к поверхности, завершая цикл.

Представления о термохалинной циркуляции менее полны, чем о ветровой, но некоторые особенности этого процесса более или менее известны. Считается, что образование морских льдов в море Уэдделла и в Норвежском море имеет важное значение для формирования холодной плотной воды, распространяющейся у дна в Южной и Северной Атлантике. В оба района поступает вода повышенной солености, которая охлаждается зимой до температуры замерзания. При замерзании воды значительная часть содержащихся в ней солей не включается в новообразующийся лед. В результате соленость и плотность остающейся незамерзшей воды увеличиваются. Эта тяжелая вода опускается ко дну. Обычно ее соответственно называют антарктической донной и североатлантической глубинной водой.
Другая важная особенность термохалинной циркуляции связана с плотностной стратификацией океана и ее влиянием на перемешивание. Плотность воды в океане с глубиной возрастает и линии постоянной плотности идут почти горизонтально. Воду с разными характеристиками значительно легче перемешать в направлении линий постоянной плотности, чем поперек них.
Представляя себе в общем плане циркуляцию океанических вод в виде системы обширных антициклонических вихрей, необходимо отметить, что течения, в сумме образующие круговороты, весьма сильно отличаются в их разных участках. Западные пограничные течения, такие, как Гольфстрим и Куросио, - узкие, быстрые, глубокие потоки с довольно хорошо выраженными границами. Направленные к экватору течения на другой сторонне океанических бассейнов, такие, как Калифорнийское, Перуанское и Бенгальское, напротив, широкие, слабые и неглубокие потоки с расплывчатыми границами, некоторые исследователи даже считают, что эти границы есть смысл проводить на мористой стороне течений такого типа.
Основные факторы, определяющие циркуляцию глубинных вод, - температура и соленость.
В приполярных районах Мирового океана вода на поверхности охлаждается. При образовании льда из него выделяются соли, которые дополнительно осолоняют воду. В результате вода становится более плотной и опускается на глубину. Области интенсивного образования глубинных вод находятся на севере Атлантического океана у Гренландии и в морях Уэдделла и Росса у Антарктиды.
Распространение глубинных вод существенно зависит от рельефа дна. Установлено, например, что североатлантические глубинные воды, следуя рельефу дна, пересекают Атлантический океан и частично вовлекаются в мощное течение Западных ветров.

Циркуляция полярных вод

Циркуляция вод Мирового океана в полярных районах северного и южного полушарий совершенно различна. Арктический океан скрыт под покровом дрейфующих льдов. Существующие сведения о течениях в Северном Ледовитом океане указывают на наличие медленного переноса воды в направлении против часовой стрелки. Свободному перемешиванию глубинных холодных вод Арктики с глубинными водами Атлантического и Тихого океанов препятствуют два довольно мелководных порога между континентами. Глубина мелководного порога в Беринговом проливе, разделяющем Чукотку и Аляску, не достигает и 100 м, но сильно препятствует водообмену между Атлантическим и Тихим океанами через Северный Ледовитый.

В южном полушарии все выглядит иначе. Широкий (300 миль) и глубокий (3000 м) пролив Дрейка - между Южной Америкой и Антарктидой - обеспечивает беспрепятственный водообмен между Атлантическим и Тихим океанами. Благодаря этому направленное на восток Антарктическое циркумполярное течение простирается до дна и при расчетной величине расхода воды оказывается величайшим течением Мирового океана.

Течение приводится в действие господствующими здесь западными ветрами, а его средняя скорость и расход воды определяются балансом между касательной силы ветра на поверхности и силой трения о дно. Установлено, что над понижениями дна течение отклоняется к югу, а над поднятиями - к северу, что указывает на несомненное влияние рельефа дна на направление этого течения.

Наиболее хорошо выраженные адвективные потоки воды в глубоководной области океанов отмечаются вдоль западных границ бассейнов .

Течения

Горизонтальное поступательное перемещение вод в океанах и морях обобщенно называют морскими течениями. Они создаются под воздействием различных природных факторов. Морские течения на поверхности океанов и морей вызываются главным образом ветром (ветровые течения). Его касательное напряжение создает трение, а движущийся воздух оказывает давление на водную поверхность. В результате этого верхний слой воды толщиной около 1,5 км начинает перемещаться в пространстве. Если ветер, вызвавший течение, устойчиво действует длительное время примерно в одном направлении, то образуется постоянное течение. Оно может распространяться на 1000 км. Если ветер, образующий течение, действует кратковременно, то создается эпизодическое случайное течение, существующее лишь сравнительно небольшое время. Главную роль в Мировом океане играют постоянные течения. Именно они осуществляют обмен водами между различными частями океана, именно они переносят тепло и соли, т.е. обеспечивают единство Мирового океана.

Перемещение вод в пространстве создает температурные различия течений. Соответственно они подразделяются на: теплые течения – их вода теплее окружающих вод; холодные – их вода холоднее окружающих вод; нейтральные – их вода близка по температуре к окружающим водам.

Основные характеристики морского течения: скорость (V м/с) и направление. Последнее определяется обратным способом по сравнению со способом определения направления ветра, т.е. в случае с течением указывается, куда течет вода (северо-восточное течение идет на северо-восток, южное – на юг и т.п.), тогда как в случае с ветром указывается, откуда он дует (северный ветер дует с севера, западный с запада и т.д.).

По направлению движения вод течения бывают прямолинейные, когда воды перемещаются по относительно прямым линиям, и круговые, образующие замкнутые окружности. Если движение в них направлено против часовой стрелки, то это – циклонические течения, а если по часовой стрелке – то антициклонические, иногда их называют антициклональными.
Морские течения охватывают всю толщу вод от поверхности до дна Мирового океана. По глубине своего протекания они подразделяются соответственно на поверхностные, глубинные и придонные. Скорость движения наиболее высока в самом верхнем (0 – 50 м) слое. Глубже она снижается. Глубинные воды движутся значительно медленнее, а скорость перемещения придонных вод 3 – 5 см/с. Скорости течений неодинаковы в разных районах океана.
Горизонтальное движение вод океана приближенно характеризуется симметрией относительно экватора, хотя в каждом полушарии имеются свои особенности.
Северное и Южное пассатные течения, Межпассатное (экваториальное) противотечение и Антарктическое циркумполярное течение – основные течения Мирового океана в целом.
В Мировом океане хорошо выражены вихревые движения вод, различные по происхождению, размерам и т.п. Так, основная струя Гольфстрима движется не прямолинейно, а образует горизонтальные волнообразные изгибы – меандры. Длина волны между гребнями 35 – 370 км. Вследствие неустойчивости потока меандры иногда отделяются от Гольфстрима севернее мыса Гаттерас и образуются самостоятельно существующие вихри. Их диаметр 100 – 300 км, толщина от тысячи до нескольких тысяч метров, продолжительность существования от нескольких месяцев до нескольких лет, скорость движения воды может достигать 300 см/с. Слева от струи Гольфстрима образуются теплые антициклонические вихри, а справа от нее – холодные циклонические. И те и другие дрейфуют со средней скоростью около 7 км/сут в сторону, противоположную направлению самого течения.

Основные течения Мирового океана

Апвеллинг

Подъем глубинных холодных вод к поверхности называется апвеллингом. Зоны апвеллинга связаны с районами дивергенции, образования циклонических вихрей, постоянным сгоном теплых прибрежных вод устойчивыми ветрами - муссонами, пассатами и др.

Циклоническое вихревое движение вод всегда сопровождается их подъемом из глубинных слоев к поверхности в центральной части круговорота и опусканием поверхностных вод на глубины на его периферии.

Зона апвеллинга ограничена по протяженности и ширине, но поднявшиеся на поверхность воды и их влияние на океанологические условия могут распространяться на обширные районы океана. Глубинные воды в зоне апвеллинга обычно поднимаются довольно медленно: несколько десятков метров в месяц.
Опускание вод и подъем их с глубины на поверхность имеют огромное значение прежде всего для развития жизни в океане. При погружении поверхностные воды, насыщенные кислородом вследствие взаимодействия с атмосферой и жизнедеятельности растительных организмов, обогащают им придонные и глубинные слои.

Волнение в океане

Волнение – одно из разновидностей волновых движений, существующих в океане. Это волны, вызванные воздействием ветра на поверхность моря. Кроме волнения в океанах и морях существуют другие виды волн: приливные, сейшевые, внутренние и т.п. Все волновые движения представляют собой деформацию массы воды под воздействием внешних сил. Сила может быть разовой (единичной), постоянно действующей или периодически, но в любом случае эта сила, выведя массу воды из равновесия, возбуждает в ней колебательное периодическое движение, выражающееся двояко: колеблется форма поверхности воды около поверхности покоя и колеблются отдельные частицы вокруг своих точек равновесия. Так как это колебание развивается во времени, то можно определить и скорость этих движений. Для деформации поверхности это будет скорость распространения волны, или фазовая скорость, а для частицы – скорость обращения ее вокруг точки равновесия – центра орбиты, т.е. орбитальная скорость. Это характеристика волн поступательных или прогрессивных, которые перемещаются на большие расстояния. Есть еще волны стоячие, в которых деформация происходит на месте, без распространения.
Во время волнения вода около берега имеет, поступательное движение, но вдали от берегов частицы воды движутся только колебательно. Если бросить в открытом море поплавок, то он будет только качаться - то опускаясь, то поднимаясь. Частицы воды совершают орбитальное движение, т. е. каждая частица движется. при этом, как вращающееся колесо, кверху и вместе с тем по направлению движущей силы вперед, затем вниз и назад.
Профиль волны лучше всего может быть сравниваем с трохоидой, и поэтому формулы трохоиды могут быть применяемы к волнам (трохоидой называется кривая, описываемая любой точкой на спице - колеса, когда колесо катится по горизонтальной поверхности, тогда как точка на окружности колеса описывает кривую, называемую циклоидой). Правильную трохоидальную форму имеют установившиеся волны зыби, тогда как под влиянием продолжающегося воздействия ветра на поверхности главной волны возникают волны вторичного порядка; кроме того, гребень волны смещается по направлению ветра, наветренный склон становится длиннее и положе, а подветренный короче и круче.
На основании уравнений трохоиды можно вычислить главные-элементы волны.
В ветровых волнах можно констатировать такое же изменение положения водяных частиц.

Если ветер быстро меняется, то получаются волны, направленные в различные стороны, - одни еще не угасли, как уже появились другие. В результате происходит интерференция волн.
Когда волна растет, то водяные гребни увеличиваются и становятся круче (максимум наклона до 12°); ветер ударяет в верхнюю часть гребня в срывает его, образуя мелкие брызги и пену; получаются белые барашки. Вот причина, почему высота волны увеличивается вместе с ветром, но только до известного предела, а при дальнейшем усилении ветра рост волны прекращается. Эти волны - самые опасные для судов, так как они обладают большой силой.
По мере приближения к берегу волна укорачивается. Волна набегает на берег, и если берег пологий, то нижние частицы вследствие трения задерживаются, а гребни теряют симметричную форму, наклоняются вперед и опрокидываются, - получается прибой, если разбивание волны происходит у самой береговой черты, или бурун, и если оно бывает на некотором расстоянии от берега над полосой отмелей или подводных рифов. Прибой у высоких берегов имеет несколько иной характер. Волна, встречая крутую стену, отбрасывается от нее и, не имея возможности податься назад и в сторону, подымается вверх, часто на значительную высоту (до 30 м). При взбросе волна получает огромную силу, которая производит нередко значительные разрушения.
Волнение распространяется в глубину на величину не более полутора длин той же волны.

Есть волны, происходящие от землетрясении и вулканических извержений. У таких волн все размеры грандиозны по сравнению с волнами, вызываемыми ветрами, и только их высота незначительна. Период растягивается на полчаса и дольше. С такой неимоверной скоростью волны пересекают весь океан.
Стоячие волны (сейши) - сущность их заключается в том, что в то время как у одного берега вода поднимается, у другого - она опускается, или вода поднимается посредине и опускается у обоих берегов. Обыкновенно эти волны одноузловые, но могут быть двуузловыми и многоузловыми; происходят они от внезапного удара ветра на поверхность воды под большим углом, в результате здесь поверхность воды понижается, затем по инерции повышается, и образуется стоячая волна. Другая причина образования таких волн - это внезапное увеличение барометрического давления у одного берега, которое тоже понижает поверхность воды.

Приливы и отливы

Приливом и отливом называется такое периодическое колебание уровня океана или моря, которое происходит от притяжения Луны и Солнца. Явление заключается в следующем: уровень воды постепенно поднимается, что называется приливом, достигает наивысшего положения, называемого полной водой. После того уровень начинает понижаться, что называется отливом, и через 6 час. 12,5 мин. (приблизительно) достигает наиболее низкого положения, называемого малой водой. Затем уровень снова начинает повышаться, и еще через 6 час. 12,5 мин. (приблизительно) наступает опять полная вода.

Вертикальные колебания уровня воды во время приливов и отливов сопряжены с горизонтальными перемещениями водных масс по отношению к берегу. Эти процессы осложняются ветровым нагоном, речным стоком и другими факторами. Горизонтальные перемещения водных масс в береговой зоне называют приливными (или приливо-отливными) течениями, тогда как вертикальные колебания уровня воды – приливами и отливами.

Урок географии в 6 классе.

Тема урока : Движение воды в океане .

Цель урока: познакомить с основными видами движения воды в Океане.

Задачи урока :

Выявить причины образования волн в Океане;

Формировать навыки работы с учебником;

Развивать навыки логического мышления;

Научить устанавливать причинно - следственные связи;

Прививать интерес к предмету «география» как науке о Земле.

Тип урока : урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Оборудование: ИКТ , географические атласы, раздаточный материал, фотографии, схемы, рисунки

Ход урока.

1. Вступительная часть.

Безмолвное море, лазурное море,

Стою очарован над бездной твоей.

Ты живо; ты дышишь;смятенной любовью,

Тревожною думой наполнено ты.

Когда же сбираются темные тучи,

Чтоб ясное небо отнять у тебя -

Ты бьешся, ты воешь, ты волны подъемлешь,

Ты рвешь и терзаешь враждебную мглу.

Обманчив твоей неподвижности вид:

Ты в бездне покойной скрываешь смятенье,

Ты, небом любуясь, дрожишь за него.

Перед вами картины великого мариниста Айвазовского, его полотна выставлены в Третьяковской галерее. Морской стихии посвящал стихи великий русский поэт Василий Андреевич Жуковский. Слайды 1-2

Кто главный герой и картин и стихотворения? (море, вода)

Когда мы говорим о море или Океане прежде всего возникает мысленная картина непрерывной череды волн, приходящих из-за далекого загадочного горизонта и ритмично ударяющихся о берег то с угрожающим грохотом, то с тихим, усыпляющим плеском.

Мы продолжаем изучать Мировой Океан. Представьте себе Океан.

- Какие ассоциации вызывает у вас Океан ? (Океан большой, бескрайний. Большое количество воды. Вода движется. Другие ответы учащихся))

Итак, основной вид движения воды в Океане это волны.

Тема нашего урока : «Волны в Океане и стихийные бедствия, которые они могут вызваны».(записать в тетради)

Вы узнаете, какие бывают волны, почему они происходят.

2. Изучение нового материала.

- Зарисуйте в волну.

Обратите внимание на экран и на вопросы, которые я вам задаю.(из чего состоит волна? Что такое гребень, подошва? Как определить длину и высоту волны?) Кроме этого, перед вами ключевые слова в раскрытии нашей темы.

Волна состоит из:

Гребня (наивысшая точка волны);

Подошвы (самая низкая часть волны);

У волны можно определить высоту (расстояние от подошвы до гребня);

Длину волны (расстояние между гребнями).

Вывод: Основной вид движения воды в Океане - волна. Каждая волна состоит из гребня, подошвы, имеет высоту и длину .

-Обратите внимание на фотографии, которые вам предлагаются. Это персонажи нашего урока.

Вам предстоит определить их роль в образовании волн.

Работаем с учебником п.26. Это ваше д/з. Дома внимательно прочитайте текст, запомните выделенные слова. А сейчас отвечаете на мои вопросы.

-С помощью учебника с. 76 определите какие бывают волны они выделены курсивом? (Ветровые, цунами, приливы и отливы).

Данные занесите в таблицу. Работа в группах

Волны в океане могут вызвать стихийные бедствия.

Что вы понимаете под этим выражением?

Какие природные явления, связанные с водой, можно отнести к стихийным бедствиям?

Можно ли предотвратить стихийные бедствия?

3. Физминутка. Физминутку можно провести имитируя движение волны. Учащиеся встают у своих парт, образуя ряды. По знаку учителя каждый ряд учащихся одновременно «выполняет роль» гребня или волны. Это можно проделать несколько раз, меняя роли учащихся. При этом следует объяснить детям, что именно так движется вода в океане. Она находится то на гребне волны, то у ее подошвы. Именно такие движения называются колебательными.

4. Рефлексия.

Установите причинно - следственные связи.

Свой ответ следует начать со слов «Так как…, то,)

-Существует взаимное притяжение Луны и Земли;

-Дуют ветры;

-Образуются цунами, волны огромной разрушительной силы;

-Образуются приливы и отливы;

-Происходят извержения подводных вулканов и моретрясения ;

-Образуются ветровые волны.

Учащиеся работают с текстом.

Заполните пропуски в тексте.

1. В безветренную погоду на море видна (…). От силы ветра зависит перерастет она в (…) или превратится в страшный (…).

2. Вот проложила свою дорожку Луна. Сила ее огромна. Скрылся под водой участок береговой линии - так образуется (…). Но вот вода отступила, обнажив берег. Опять на море (…).

3. Волны разрушительной силы (…) движутся со скоростью(…).

Слова для справок: прилив, зыбь, цунами, шторм, волна, отлив.

Учащиеся с низкой активность - индивидуальные задания по карточкам.

Карточка №1. Каков порядок возникновения волн по мере усиления

ветра: 1) волна;

2) зыбь;

3) шторм .

Карточка № 2 . Сравнить высоту приливов в Балтийском и Беринговом

морях. Ответ обоснуйте .

Карточка № 3 . Что такое длина волны?

Ответ поясните схемой .

Карточка №4. Образование каких волн вызывает неземной объект?

Во время каких волн обнажается морское дно ?

Учащиеся, проявившие наибольшую активность при изучении новой темы выполняю задание на сравнению штормовой волны и цунами.

Вывод: В чем отличия шторма и цунами? Что между ними общего?

( Шторм и цунами отличаются причиной возникновения, высотой, длиной волны, скоростью распространения. Представляют различную опасность для судов. Штормы и цунами обладают огромной разрушительной силой и могут нанести большой вред).

Мы изучили волны в океане. Задайте друг другу вопросы к теме урока, используя слов «что», почему», «как».

Попытайтесь составить рассказ, опираясь на ключевые слова

-волна

-гребень

-подошва

-зыбь

-шторм

-прибой

-цунами

-прилив

-отлив

-стихийные бедствия.

5. Подведение итогов.

За ответы на уроке вам давали значки в виде капельки. Как вы считаете почему? (Океан тоже состоит из капелек. Вода - главное вещество на земле. Другие ответы учащихся).

Существует такая притча. Когда-то в безжизненной почве лежало пшеничное зернышко. Прошел дождь. Капелька воды попала на это зернышко. Оно дало росток, росток превратился в пшеничный колос.

Я уверена, что каждая капелька, которую вы сегодня получили -это частица огромного океана знаний. И упали они на плодородную почву и обязательно дадут свои плоды .(оценки за урок )

Их всего четыре. Ветровые волны, цунами, приливы и отливы, течения.

Воды Мирового океана постоянно находятся в движении. Различают два вида движения вод: 1) колебательное — волнение; 2) поступательное — течения. Главной причиной образования волн является ветер, средняя высота ветровых волн составляет 4-6 м, у берегов некоторых стран высота волн достигает 20 м и более, а длина волны — более 250 м. Высокие волны — возможность организации серфинга международного класса. Когда ветер стихает, еще долго остаются длинные пологие волны зыби, на которых так приятно качаться в теплом море. Близ берега из-за трения о дно волны опрокидываются, образуя прибой. У берегов с сильным прибоем купание в море практически невозможно. В сейсмически активных районах дна Мирового океана в результате землетрясений или извержений вулканов возникают огромные волны — цунами, вызывающие катастрофические разрушения. Районы, где они бывают довольно часто, неблагоприятны для туризма. Еще одним видом волнения являются приливно-отливные движения. Причина их возникновения — влияние притяжения Луны и Солнца. В узких заливах ряда стран высота приливов так высока, что это явление стало важным условием, привлекающим множество туристов. Течения — горизонтальные перемещения воды в морях и океанах, своеобразные «реки в океане» . Они характеризуются определенной температурой, направлением и скоростью. О влиянии течений на климат уже говорилось, а в данном разделе мы рассмотрим морские и океанические течения непосредственно как условие развития туризма. Безусловно, если у самого берега проходит мощное течение, это ухудшает туристские возможности территории, особенно если это холодное течение, так как купающиеся в море люди или даже небольшие суда могут быть отнесены далеко от берега.

ееееееееее

Воды Мирового океана постоянно находятся в движении. Различают два вида движения вод: 1) колебательное — волнение; 2) поступательное — течения. Главной причиной образования волн является ветер, средняя высота ветровых волн составляет 4-6 м, у берегов некоторых стран высота волн достигает 20 м и более, а длина волны — более 250 м. Высокие волны — возможность организации серфинга международного класса. Когда ветер стихает, еще долго остаются длинные пологие волны зыби, на которых так приятно качаться в теплом море. Близ берега из-за трения о дно волны опрокидываются, образуя прибой. У берегов с сильным прибоем купание в море практически невозможно. В сейсмически активных районах дна Мирового океана в результате землетрясений или извержений вулканов возникают огромные волны — цунами, вызывающие катастрофические разрушения. Районы, где они бывают довольно часто, неблагоприятны для туризма. Еще одним видом волнения являются приливно-отливные движения. Причина их возникновения — влияние притяжения Луны и Солнца. В узких заливах ряда стран высота приливов так высока, что это явление стало важным условием, привлекающим множество туристов. Течения — горизонтальные перемещения воды в морях и океанах, своеобразные «реки в океане» . Они характеризуются определенной температурой, направлением и скоростью. О влиянии течений на климат уже говорилось, а в данном разделе мы рассмотрим морские и океанические течения непосредственно как условие развития туризма. Безусловно, если у самого берега проходит мощное течение, это ухудшает туристские возможности территории, особенно если это холодное течение, так как купающиеся в море люди или даже небольшие суда могут быть отнесены далеко от берега

Войдите, чтобы написать ответ

Глобальный океан находится в постоянном движении. В дополнение к волнам мира, воды также мешают течениям, приливам и отливам. Все это разные виды водного движения в мировом океане.

Трудно представить себе совершенно мирную поверхность океана. Тихий — полный мир и отсутствие волн на поверхности — большая редкость. Даже в спокойную и ясную погоду на поверхности воды вы можете заметить волны.

И это гофрировка и отвратительные пенные шахты рождаются из-за силы ветра.

Чем сильнее ветер, тем больше волны, а скорость их движения выше. Волны могут проехать тысячи миль от места их возникновения. Волны способствуют смешиванию морской воды и обогащают их кислородом.

Наибольшие волны наблюдаются между 40 ° и 50 ° С.

где сильнейшие ветры дуют. Эти широты называются штурмовыми моряками или ритмическими широтами. Районы высоких волн также находятся вблизи побережья США вблизи Сан-Франциско и Огненной Земли. Волны шторма разрушают прибрежные сооружения.

цунами

Самые высокие и самые разрушительные волны цунами. Причиной их формирования являются подводные землетрясения. В открытом океане цунами невидимы. На побережье длина волны уменьшается, высота поднимается и может превышать 30 метров.

Эти волны вызывают несчастный случай у жителей прибрежных районов.

Морские течения

В океанах есть сильные водные течения. Постоянные ветры вызывают поверхностные ветры. Некоторые потоки (компенсация) компенсируют потерю воды, перемещающейся из областей ее относительного излишка.

Поток, температура воды которого выше, чем температура окружающих вод, называется горячей, если она ниже — холодной.

Теплые токи несут более теплые воды от экватора до половины, холодные токи имеют холодную воду в противоположном направлении. Таким образом, потоки перераспределяют тепло между географическими широтами в океане и оказывают значительное влияние на климат прибрежных районов, где они ведут свои воды.

Одним из самых сильных океанских течений является Гольфстрим. Скорость этого потока достигает 10 километров в час и составляет 25 миллионов кубических метров воды в секунду.

Ebb и поток

Ритмический подъем и прокрутка воды в океанах называют периферией и потоком.

Причиной их возникновения является действие гравитационной силы Луны на поверхности Земли. Два раза в день, под подъемами, покрывает часть земли и дважды выходит, обнажая прибрежное дно. Энергия приливных волн, которую люди научились использовать для выработки электроэнергии на приливных электростанциях.

Я был бы признателен, если вы разделите статью о социальных сетях:

Поток воды в океанскую википедию
Поиск на этом сайте:

. Воды. Мирового океана находятся в постоянном движении. Среди видов движения вод выделяют волны и течения. По причинам возникновения волны разделяют на ветровые, цунами и приточно-отливные

Причиной ветровых волн ветер, который приводит вертикальный колебательное движение водной поверхности. Высота волн больше зависит от силы ветра. Волны могут достигать высоты 18-20 м. Если в открытом океане и вода подвергается вертикальных движений, то у берега она совершает поступательное движение, образуя прибой.

Степень ветрового волнения оценивают по 9-балльной шкалеалою.

. Цунами — это гигантские волны, возникающие во время подводных землетрясений, гипоцентры которых расположены под дном океана.

Волны, вызванные подземными толчками, распространяются с огромной скоростью — до 800 к км / ч.. В открытом океане высота незначительна, поэтому они не представляют опасности. Однако такие волны, набегая на мелководье, растут, достигая высоты 20-30 м, и обрушиваются на побережье, нанося ве ших разрушениявань.

Приточно-отливные волны связаны с привлечением водных масс. Мирового океана. Луной и. Солнцем.

Высота приливов зависит от географического положения и расчлененности и конфигурации береговой линии. М. Максимальная высота приливов (18 м) наблюдается в заливе. Фандді.

Течения — это горизонтальные перемещения воды в океанах и морях определенными постоянными путями есть это своеобразные реки в океане, длина которых

достигает нескольких тысяч километров, ширина — до сотен километров, а глубина — сотен метров

По глубине расположения в толще воды различают поверхностные, глубинные и придонные течения.

По температурным характеристикам течения разделяют на теплые и холодные. Принадлежность конкретной течения в теплые х или холодных определяется не их собственной температурой, а температурой окружающих вод. Теплой называют течение, воды которой теплее окружающие воды, а холодной — холодныхіші.

Основными причинами возникновения поверхностных течений являются ветры и разность уровней воды в различных частях океана. Среди течений, вызванных ветром, выделяют дрейфовые (вызванные постоянными ветрами) и ветровые и (возникают под влиянием сезонных ветровов).

Решающее влияние на формирование системы течений в океане имеет общая циркуляция атмосферы.

Схема течений в. Северном полушарии образует два кольца. Пассаты вызывают пассатные течения, направляемых в еквато ориальних широт. Там они набирают восточного направления и движутся в западную часть океанов, повышая там уровень вод.

Это приводит ‘к формированию сточных течений, движущихся вдоль восточных побережий ю терикив (Гольфстрим,. Куро-Сио,. Бразильская,. Мозамбикская, мадагаскарская,. Восток-ноавстралийська). В умеренных широтах эти течения подхватываются господствующими западными ветрами и направляются в восточной части океанов частейастина

вод в виде компенсационных течений движется до 30-х широт, откуда пассаты выгнали воду (Калифорнийский,.

Канарское), замыкая южное кольцо. Основная масса воды, перемещенной западными ветрами, движется ся вдоль западных побережий материков в высокие приполярные широты (Североатлантический, пол-ничнотихоокеанська). Оттуда вода в виде сточных течений, которые подхватываются северо-восточными ветрами, направляет ться вдоль восточных побережий материков до умеренных широт (Лабрадорское,. Камчатская), замыкая северное кольцце.

В. Южном полушарии формируется только одно кольцо в экваториальных и тропических широтах.

Основной причиной его существования является также пассаты. Южнее (в умеренных широтах), поскольку на пути вод, подхваченные них западными ветрами, нет материков, формируется круговая течение. Западных ветруів.

Между пассатными течениями обоих полушарий вдоль экватора формируется мижпасатиа противоток.

В северной части. Индийского океана муссонный циркуляция порождает сезонные ветровые течения

география Движение воды в океане

Мировой океан находится в постоянном движении. Существует два типа движения: энтузиазм и потоки.

Азарт. Основной причиной волн является ветер. Ветровые волны — является лишь колебательным движением поверхности воды. Его сравнивают с областью «хлеба», вдоль которой волны течет от ветра.

Чем сильнее и длиннее ветер и чем больше акватория, тем больше волны. Волны до 18-20 м и более наблюдались несколько раз. Вдали от берега вода переводит поступательное движение, и из-за более высокой скорости частиц воды сверху, где меньше трения, волны отбрасываются назад, формируется прибоя. 9-балльная шкала используется для оценки степени ветровой волны в море: чем больше волнение, тем выше результат. Волны влияют на благосостояние людей, они разрушают побережье, сильный энтузиазм опасен для кораблей.

В то же время волны смешиваются. воды, способствуют обогащению водяного столба кислородом и теплом и удалению питательных веществ на поверхность. Все это поддерживает жизнь организмов.

В дополнение к ветровым волнам, Волны другого источника цунами. Это гигантские волны, вызванные подводными и прибрежными землетрясениями, а также извержения вулканов, которые распространяются с высокой скоростью — до 800 км / ч.

В открытом океане они низки, а в цунами цунами достигают 20-30 м, они обладают огромной энергией и, в связи с этим, вызывают огромные опустошения на побережье.

Приливные волны вызывают колебания на поверхности Мирового океана относительно его среднего уровня в сочетании с привлекательностью Земли вдоль Луны и Солнца.

Учитывая зависимость промышленности и конфигурацию побережья, прилив сильно отличается. Самая высокая высота (18 м) видна в заливе Фанди, недалеко от Ньюфаундленда; в России, в бухте Шелихова

12 м. В лунный день, который на 50 минут длиннее солнечного света, на Земле есть два прилива и два слоя.

Приливная волна с ней и морскими судами переходит в десятину и десятки километров.

Морские течения. Это горизонтальные движения воды в океанах и морях, характеризующиеся определенным направлением и скоростью. Их длина достигает тысячи километров, ширина — десятки, сотни километров, глубина — сотни метров. Расширенное сравнение между рекой и рекой не очень успешное.

Во-первых, в реках вода движется вдоль склона, а морские течения могут двигаться из-за влияния ветра, несмотря на наклон поверхности. Во-вторых, морские течения имеют более низкие скорости потока, в среднем 1-3 км / ч. В-третьих, потоки являются многократными и многослойными, а по обеим сторонам ядра существуют вихревые системы.

Морские течения сортируются в зависимости от характера характеристик. По длительности постоянные потоки (например, северные и южные пассаты), повторный (летние и зимние муссоны на севере Индийского океана или приливы в прибрежных районах Мирового океана) и временно (Эпизодические).

В позиции глубины в водном столбе различаются поверхности, глубокие токи вблизи дна.

На основе температурных, теплых и холодных токов.

Эта классификация не основана на абсолютной температуре, а на относительной температуре воды. Теплые токи имеют температуру воды выше, чем окружающая вода, холодные токи — наоборот. Теплый, обычно направленный от экватора к полюсам, холодный — от наркотика к экватору.

По происхождению между поверхностными токами:

Дрейф, вызванный постоянными ветрами; Ветер, который возникает под влиянием сезонных ветров; Сточные воды, вытекающие из избыточных акваторий, и надеясь выровнять поверхность воды; компенсационные компенсационные потери воды в любой части океана. Большинство потоков вызвано совместной работой многих факторов.

Он установлен сегодня специфическая система океанских течений, главным образом за счет общей циркуляции атмосферы (рис.

12). Их схема следующая. На каждом полушарии с обеих сторон экватора есть большие потоки течений вокруг постоянного субтропического высокого давления: по часовой стрелке — в северном полушарии, против часовой стрелки — в южном полушарии. Среди них выявлено экваториальный протоп с востока на восток. В умеренно-субполярных широтах северного полушария Небольшие кольцевые кольца наблюдаются вокруг минимального давления в противоположном направлении от часов, в южном полушарии — с запада на восток вокруг Антарктики.

Наиболее устойчивыми течениями являются север и Южный пассат (Экваториальная) потоки по обе стороны экватора в Тихом океане, Атлантике и южном полушарии Индийского океана, перекачивая воду с востока на запад.

Для восточных берегов континентов в тропических широтах характерно Теплые потоки сточных вод: Гольфстрим, Куросиво. Бразилия, Мозамбик, Мадагаскар, Восточная Африканская Республика. Эти аналоговые токи не только в источнике, но и в физико-химических свойствах воды.

В умеренной ширине, под влиянием постоянных западных ветров, есть теплые течения Северной Атлантики и северной части Тихого океана — на северном полушарии и простуда (и было бы правильнее сказать нейтрально) ход западных ветров, или Западный сток, — на юг.

Этот сильный ток образует кольцо в трех океанах вокруг Антарктиды.

Закройте большие циклы холодные компенсационные токи-аналоги вдоль западного побережья континентов в тропических широтах:

12. Мировой океан:

1 — теплые токи, 2 — холодные токи

Калифорния, Канарские острова, Перу, Бенгела, Западная Австралия.

В Любляне маленькие токовые кольца следует отметить теплый и холодный лабрадор В Атлантике вокруг периферии Исландского минимума и тому подобного Аляска и Курило-Камчатская — в Тихом океане на краю алеутского минимума.

В северном Индийском океане муссонная циркуляция создает сезонные ветры ветра: с востока на запад, с запада на восток.

Это все еще очень хорошо выражено здесь Сомалийский поток — единственный холодный ток от экватора.

Он связан с юго-западным муссоном, выгружая воду с африканского побережья с полуострова Сомали и тем самым вызывая рост холодной глубокой воды.

В Северном Ледовитом океане основное направление движения воды и движения льда с востока на запад, от новосибирских островов до Гренландского моря. Там это то, что исследовательские станции «Северный полюс» (СП) дополняют их существование, начиная с SP-1 — героических четырех папанов (1937-1938).

Арктика дополнена атлантическими водами в форме Нордкап, Мурманск, Свальбард и Новые наземные течения, чьи воды более соленые и, следовательно, более плотные, погруженные под лед.

Важность морских течений для климата и природы Земли в целом и особенно прибрежных районов превосходна.

Морские течения вместе с воздушными массами передают тепло и перенос мороза между широтами. Теплые и холодные течения во всех климатических зонах поддерживают разницу температур в западном и восточном побережьях континентов и нарушают территориальное распределение температуры. Например, без ледяной Мурманской гавани через Полярный круг и на североамериканском побережье к северу от ᴦ.

Отрицательные зимние температуры в Нью-Йорке. Потоки влияют на количество осадков. Теплые токи способствуют развитию конвекции и осадков. Космонавты указывают на характерные формы облаков, которые сопровождают теплые потоки по всей длине.

Холодные потоки, которые ослабляют вертикальный обмен воздушными массами, уменьшают вероятность осадков. По этой причине территории омываются теплыми течениями и под воздействием воздушных потоков на их стороне влажный климат и территории, которые омываются холодными течениями, сухие.

Морские течения также способствуют смешиванию воды и переносят питательные вещества и газообмен, а также помогают в миграции растений и животных.

Природные ресурсы океана, его защита

Органические (биологические) океанические ресурсы. Οʜᴎ самые высокие значения, особенно рыбы.

Доля рыб составляет до 90% всех ресурсов органического океана. В первую очередь в мире, рыболовство — след — почти третья часть солнца? его улов трески и производит много хлопьев. Богатство океана — это лосось и особенно оскол. Основной улов рыбы приходится на шельфовую зону. Рыба используется не только как пища. Это кормовая мука (сардони и др.), Технический жир, для удобрений.

Охота на птиц (моряков, тюленей, меха) и китобойного промысла теперь ограничена.

В странах Юго-Восточной Азии и некоторых других более теплых прибрежных странах часто встречаются двустворчатые моллюски (устрицы, мидии, гребешки, кальмары, осьминоги и т. Д.) И иглокожие — морские огурцы. Важным природным источником океана являются водоросли, используемые для приготовления пищи, йода, в качестве удобрения для корма и для изготовления бумаги, клея, текстиля и так далее. D. В то время как океаны велики, важно защитить их от истощения от разрушения из-за загрязнения водных объектов, чтобы обеспечить естественное возобновление, чтобы перейти от широкого использования и свободной охоты к культурному холдингу — разведение морских животных и выращивание водорослей.

Химические и минеральные ресурсы. Это, прежде всего, растворяет свои химические элементы в воде, а также минералы, лежащие на дне и в земле.

Из-за дистилляции, миллионы кубических метров пресной воды производятся каждый год из морской воды. В мире существует более 100 лечебных заводов в регионах «жажды» (Кувейт, Западная США, город Шевченко в Каспийском море и т. Д.).

В то же время цена такой пресной воды по-прежнему высока. Соль, магний, бром, калий извлекается из морской воды.

Основными минералами, добываемыми в море на шельфе, являются нефть и газ (персидские и мексиканские заливы, Северное море, нефтяные камни на Каспии и другие районы).

Их производство продолжает быстро развиваться, и в ближайшие годы ожидается, что половина всех нефтегазовых ресурсов будет добываться на морских месторождениях. Так, только в Северном море в 1987 году добыто 165 миллионов тонн нефти и 83 миллиарда км3 газа, хотя первые фонтаны впервые появились — в 1964 году.

Сейчас имеется 300 буровых машин, принадлежащих разным странам, и на морском дне более 6 000 км трубопроводов и трубопроводов. Началась угольная промышленность (Англия, Япония), des ?? eznoy rude (в Ньюфаундленде), олово (Малайзия) и другие. На дне океана покрыты отложениями эзомарганцевые конкреции, большие запасы фосфатной породы, строительные материалы. Вдоль побережья Южной Африки добыча алмазов берется из рек с земли.

Энергетические ресурсы Мирового океана. Οʜᴎ огромны.

Уже есть (Франция) и объявлены электростанции, работающие на энергетическом потоке (PES). В горячем поясе гидротермальные станции работают с разницей в температуре горячей поверхности и холодных глубоких водах. Морские воды содержат дейтерий (тяжелая вода) — будущее топливо ядерных реакторов.

Если они учатся использовать энергию волн (есть проекты), человечество получит неисчерпаемый источник энергии.

Большое значение океана в плане трафика.

Защита мирового океана. Это необходимая международная проблема. Во время научно-технической революции значительно увеличился поток загрязняющих веществ в океан: промышленные отходы, нефть, бытовые сточные воды, удобрения, пестициды и т. Д.

Это вызывает сбои в естественных взаимодействиях и динамическом балансе. Из-за своей мобильности океан оказался легким на больших пространствах. Особенно вредно для Солнца??? его загрязнение является ежедневной нефтью, и, по словам ученых, сейчас в океане около 10 миллионов. Тонна нефти и нефтепродуктов при их производстве, промывка цистерн, их несчастные случаи. Пленочное масло разрушает обмен влаги и газообмен, включая кислород, разрушает планктон, рыбу и даже Солнце? т.е. живые организмы, которые сосредоточены в основном в поверхностном слое воды.

Чтобы понять природу и тайны Мирового океана, нам нужны разнообразные научные исследования.

Сегодня они часто реализуются во многих странах и координируются ЮНЕСКО (Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры). Изучение глобального океана, принадлежащего всему человечеству, стало ярким примером международного сотрудничества.

Необычным новым методом является изучение океана из космоса. Из космоса изучаются динамика океанской воды, взаимодействие с атмосферой, наблюдение за льдом, особенно вдоль путей Северного моря, опасные стихийные бедствия (цунами, штормы, подводная вулканическая активность), оценка и прогнозирование запасов продовольствия, особенно рыбы, исследование шельфа для поиска минералы, мониторинг загрязнения воды, анализ последствий загрязнения окружающей среды и многое другое.

Они организуют специальные международные конференции, которые на основе последних научных данных определяют рациональное использование ресурсов Мирового океана и защиту его вод.

Вопросы и задачи:

Что такое глобальный океан и какие его части? Почему это условно?

2. Укажите условия: море, залив, пролив, полуостров, остров.

3. Расскажите нам о классификации морей по местоположению. Приведите примеры.

4. Какова правильность распределения температуры поверхностных вод в Мировом океане? В чем причины этого?

5. Каков состав соли Мирового океана?

Его средняя соленая? Как и почему соленость поверхностных вод океана меняется от экватора к полюсам?

Какие движения воды вы знаете в Мировом океане? Укажите типы волн.

7. Что такое морские течения? Как они сортируются?

8. Состояние и отметьте максимальные морские течения. Расскажите нам об источнике токов, их температуре.

Каковы природные ресурсы океана?

10. Почему Всемирный океан нуждается в защите? Расскажите нам о самых важных экологических проблемах океана на нынешнем этапе?

Суши-вода

О происхождении земных вод. Почему эти воды в основном свежие? Почему они неравномерно распределены на поверхности континентов? Каково обеспечение конкретной земли, зависящей от воды?

грунтовая вода

Грунтовые воды — это воды, которые находятся в почве и скалах верхней части земной коры. Заполните поры свободной породы и трещин хард-рока.

Они встречаются во всех трех агрегатных состояниях: жидком, твердом и газообразном. Грунтовые воды производятся главным образом за счет проникновения в глубины атмосферных осадков во время дождя или снега и таяния льда.

Часть подземных вод поступает из конденсата водяного пара, который поступает в земную кору из атмосферы или высвобождается из магмы. На равнинах, образованных осадочными породами, обычно меняются слои с различной водопроницаемостью. Некоторые из них могут легко переносить воду (песок, галька, гравий) и названы в этом отношении проницаемой, Другие имеют воду (глину, кристаллические банки) и называются водонепроницаемый, или водонепроницаемый. На водонепроницаемых породах вода сохраняется, заполняет зазор между частицами проницаемой проницаемой породы и формами водоносный горизонт. Такие горизонты в одной и той же области могут быть несколько, иногда до 10-15.

Вода глубоких водоносных горизонтов в большинстве случаев образуется при образовании осадочных пород, в которые они вложены. В условиях присутствия подземные воды делятся на почвы, почву и промежуточные воды.

Почвенная вода, как видно из названия, они закрыты в земле. Обычно они не заполняют все пространства между частицами почвы.

Пол воды подобен свободный (тяжести), движение под действием силы тяжести и связанных, сохраняемые молекулярными силами.

Подземные воды, образующие водоносный горизонт на первой поверхности водонепроницаемого слоя, называются земля. Покрыты водоносные горизонты, запечатанные между водонепроницаемыми слоями interplastični . Из-за неглубокой поверхности уровня грунтовых вод он испытывает значительные колебания в сезоны: он еще больше увеличивается, когда выпадает осадок или таяние снега в сухой сезон.

В суровые зимы подземные воды могут замерзнуть. Эти воды более восприимчивы к загрязнению.

Глубина грунтовых вод в разных природных районах варьируется.

Это в первую очередь определяется климатическими условиями: в градусах пустыни и пустынные провинции подземных вод лежат гораздо глубже, чем в лесных и тундровых ландшафтах.

Степень дезинтеграции территории становится значительным влиянием на глубину возникновения подземных вод. Более глубокие и глубокие обломки местности с реками, валами и оврагами, глубже грунтовые воды.

В отличие от грунтовых вод, уровень интерстициальной воды более постоянный, но он менее разнообразен.

Межпластические воды чище, чем грунтовые воды. Если меплопластическая вода полностью заполняет водоносный горизонт и находится под давлением, их называют давление. Вся вода имеет спираль,

В слоях, которые лежат во вогнутых тектонических структурах. Отверстия отверстий поднимают эти воды вверх и выливают на поверхность или течет на достаточной высоте головы.

Такие воды называются артезианский (Рис. 13).

Грунтовые воды медленно движутся по склону водоносного горизонта. В речных долинах можно открывать балки, овраги, слои (обычно грунтовые воды), их естественные источники формируются на поверхности земли — ресурсы или пружины. Специальный источник — гейзеры, который регулярно выпускает горячую воду и пар на высоте до 60 м.

Οʜᴎ образуются в основном в областях современного вулканизма, где световая магма находится вблизи поверхности. Гейзеры встречаются в Соединенных Штатах, СССР (на Камчатке), Исландии, Новой Зеландии.

Грунтовые воды отличаются химическим составом и температурой.

Верхние горизонты грунтовых вод обычно свежие (до 1 г / л) или слабо минерализованные, глубоко зарытые горизонты часто значительно добываются (до 35 г / л и более). Они замораживаются при температурах до +20 "C) и тепловой (от +20 до +100 ° C). Термическая вода обычно имеет высокое содержание различных солей, кислот, металлов, радиоактивных и редкоземельных элементов.

Подземные воды очень важны в природе и экономической деятельности человека.

Это самый важный источник пищи для рек и озер, с образованием карстовых грунтовых вод и оползневых форм рельефа.

Рис. 13. Структура артевого бассейна:

1 — меплопластическая вода в песке, 2 — водостойкие породы, (глина), 3 — весна, 4 — уровень давления междоузельной воды, 5- нефтяной фонтан

они снабжают растения влажностью и растворяют в них питательные вещества.

При поверхностном появлении грунтовые воды могут вызывать процессы заболачивания. Человек широко используется для бытовых, промышленных и сельскохозяйственных целей. * Большое количество различных химических веществ (йод, глауберовская соль, борная кислота, различные металлы) получают из термальных вод.

Тепловая энергия подземных вод используется для обогрева зданий, теплиц, выработки электроэнергии, а в конце грунтовых вод используется для лечения различных заболеваний человека.

Образование

Чем океанические течения отличаются от волн? Природа и возможности этих явлений

Вы знаете, как движутся воды океана? Чем океанические течения отличаются от волн?

Связаны ли эти процессы и какую пользу извлекает из них человек? Давайте попробуем ответить на эти вопросы…

Воды океана

Океан действует как единый организм, который никогда не стоит на месте. Это самый крупный водный объект на планете.

Мировой океан разделяют на четыре области (иногда на пять) – Тихий, Атлантический, Индийский и Северно-Ледовитый, исходя из его различий и особенностей в разных регионах.

Он развивается и взаимодействует с земной корой и атмосферой. Океан не стоит на месте, постоянно находится в движении, результатом которого являются приливы, волны, течения.

Возникновению этих явлений способствуют многочисленные процессы. Одни явления носят регулярный характер, другие возникают внезапно.

Движение океанических вод во многом зависит от движения воздуха, а его температура влияет на формирование определенных свойств воды.

В тоже время существует и обратный эффект, когда океан влияет на протекание атмосферных процессов.

Чем океанические течения отличаются от волн?

Появлению волн, течений, приливов способствует постоянная циркуляция атмосферы, возникновение ветров.

На их образование влияет солнечная энергия и притяжение Луны. Факторами, влияющими на силу, характер и мощность водных потоков, являются рельеф дна и движение Земли.

Чтобы определить, чем океанические течения отличаются от волн, рассмотрим оба явления подробно. Вкратце можно сказать, что волны образуются временно, чаще всего этому способствуют ветряные потоки над поверхностью воды.

Иногда причиной становятся землетрясения, тогда появляются не просто волны, а цунами.

Течения, наоборот, явления более долгосрочные. Главное их отличие от волн в том, что они не обязательно образовываются на поверхности воды, могут присутствовать и в её толще.

Они далеко не всегда зависят от ветра и часто имеют противоположное с ним направление.

Видео по теме

Морские течения

Мы примерно выяснили, чем океанические течения отличаются от волн. Теперь поговорим об этом более подробно. Течениями называют горизонтальные водные потоки океанов и морей, которые имеют постоянный путь и направление.

Это словно реки посреди других вод.

В зависимости от глубины они бывают поверхностными, придонными и глубинными. По температуре их делят на холодные, теплые и нейтральные, исходя из разницы по сравнению с окружающими водами. Классифицируют течения также по природе возникновения, характеру движения, по физическим и химическим особенностям.

Причиной их возникновения, как и у волн, может быть ветер.

Только в этом случае ветер должен быть постоянным (в определенных зонах) или сезонным, то есть появляющимся в определенное время года. Создать течение может избыток воды (например, при таянии ледников), или сейшевые колебания её уровня.

Главной причиной образования течений является атмосфера.

Неравномерное нагревание воздуха в разных широтах создает его циркуляцию, что способствует образованию океанических течений. Теплые, как правило, несут свои воды от экватора, холодные – к экватору.

Природа волн

Привычные для нас волны обычно образуются потоками ветра над водной поверхностью, которые дуют с переменной скоростью. Это явление стихийное, поэтому их мощность и размер зависит от силы ветра. В открытом море высота волны порой доходит до 30 метров.

По мере перемещения волны постепенно теряют свою силу.

Их скорость пропорциональна длине. Очень часто они сливаются, например, когда более длинные нагоняют короткие, из-чего происходит либо разбивание, либо усиление волн.

Движения земной коры могут вызвать волны крайне больших размеров – цунами. Они набирают скорость до 800 километров в час. Их разрушительная сила становится опаснее с приближением к берегу, когда они достигают огромной высоты, обрушиваясь на побережье.

В открытом море высота цунами невелика.

Отдельным видом являются волны приливно-отливные. Они регулируются силами притяжения небесных тел. На высоту таких волн сильно влияет географическое положение, рельеф местности, в особенности изрезанность линии берега. Некоторые ученые говорят про связь приливных волн и океанических течений, предполагая, что лунные приливы и вызывают некоторые течения в океане.

Влияние и опасности движения вод

Наиболее постоянными последствиями обладают морские течения.

Они переносят холодные и теплые массы воды, влияя на климат материков. Теплые течения делают его влажным, приносят осадки, холодные способствуют сухой погоде.

Продолжительное воздействие холодных потоков может формировать пустыни, например, Атакама в Южной Америке.

Во время сильных волн нередко образуются отбойные течения, или рипы. Это узкий поток воды, движущийся перпендикулярно берегу, несущийся от него. Опасности обратного течения в океан, состоит в том, что поверхностная водная струя буквально затягивает все в открытое море.

Если течение набирает большую скорость, то выбраться из него довольно сложно, хотя вполне возможно.

Для этого стоит грести не к берегу, а в сторону. Чтобы отдыхающие не попадали в рипы, на местах их возникновения зачастую размещают специальные таблички или красные флажки.

Энергия волн океана

Старый способ вырабатывать электроэнергию при помощи атомных станций уже не устраивает мировое сообщество. На смену ему приходят альтернативные способы. Одним из них является получение энергии из океанических волн. Потенциал для этого существует у Австралии, стран Южной Африки, Западной Европы, Северной и Южной Америки на побережье Тихого океана.

Использовать волны можно также для опреснения воды.

Однако данный способ является слишком затратным, соленая вода разъедает все, поэтому поддерживать оборудование в рабочем состоянии довольно не просто.

В настоящее время возможности эксплуатации океанических вод только разрабатывается.

Кроме волн, ученые планируют использовать силу приливов, течений, энергию биомассы.

Воды Мирового океана находятся в постоянном движении. Различают два вида движения: волнение и течения.

Волнение. Главная причина волн - ветер. Ветровые волны - это лишь колебательное движение водной поверхности. Его можно сравнить с «хлебным» полем, по которому бегут волны от ветра. Чем сильнее и продолжительнее ветер и больше акватория, тем выше волны. Неоднократно отмечались волны высотой до 18- 20 м и даже более. Лишь близ берега вода получает поступа­тельное движение, причем из-за большей скорости частиц воды вверху, где меньше трение, волны запрокидываются, образуется прибой. Для оценки степени ветрового волнения моря применяется 9-балльная шкала: чем сильнее волнение, тем выше балл. Волны влияют на самочувствие людей, разрушают побережья, сильное волнение опасно для судов. В то же время волны, перемешивая. воду, способствуют обогащению толщи воды кислородом и теп­лом, а также выносу к поверхности питательных веществ. Все это благоприятствует жизнедеятельности организмов.

Помимо ветровых волн, есть волны другого происхождения, например цунами. Это гигантские волны, вызываемые подводными и прибрежными землетрясениями, а также извержениями вулка­нов, распространяющиеся с огромной скоростью - до 800 км/ч. В открытом океане они невысокие, но на мелководье цунами достигают 20-30 м, обладают колоссальной энергией, поэтому производят на побережье огромные опустошения.

Приливно-отливные волны вызывают колебания поверхности Мирового океана относительно его среднего уровня в связи с притяжением Земли Луной и Солнцем. В зависимости от расчле­ненности и конфигурации береговой линии высота приливов весьма различна. Максимальная высота (18 м) наблюдается в заливе Фанди, у Ньюфаундленда; в России, в заливе Шелихова они достигают

12 м. За лунные сутки, которые на 50 мин длиннее солнечных, на Земле наблюдается два прилива и два отлива. Приливная волна, а с нею и океанские суда заходят в реки на десятки и сотни километров.

Морские течения. Это горизонтальные движения воды в океанах и морях, характеризующиеся определенным направлением и ско­ростью. Их длина достигает нескольких тысяч километров, ширина - десятки, сотни километров, глубина - сотни метров. Широко распространенное сравнение течений с реками не совсем удачное. Во-первых, в реках вода движется по уклону, а морские течения под действием ветров могут перемещаться вопреки уклону поверхности. Во-вторых, у морских течений меньше скорость течения, в среднем 1-3 км/ч. В-третьих, течения многоструйны и многослойны и по обе стороны от осевой зоны представляют собой систему вихрей.

Морские течения классифицируют по ряду признаков. По продолжительности выделяют постоянные течения (например, Северное и Южное пассатные), периодические (летние и зимние муссонные на севере Индийского океана или приливно-отливные в прибрежных частях океанов) и временные (эпизоди­ческие).

По глубине расположения в толще воды различают поверх­ностные, глубинные, придонные течения.

По температурному признаку - теплые и холодные течения. Эта классификация основана не на абсолютной, а на относитель­ной температуре воды. Теплые течения имеют температуру воды выше, чем окружающая вода, холодные - наоборот. Теплые, как правило, направлены от экватора к полюсам, холодные - от полю­сов к экватору.

По происхождению среди поверхностных течений выделяют:

дрейфовые, вызванные постоянными ветрами; ветровые, возни­кающие под влиянием сезонных ветров; сточные, текущие из районов избытка воды и стремящиеся выровнять поверхность воды; компенсационные, возмещающие убыль воды в каком-либо районе океана. Большинство течений вызвано совместным действием ряда факторов.

В настоящее время установлена определенная система тече­ний океана, обусловленная прежде всего общей циркуляцией атмосферы (рис. 12). Схема их такова. В каждом полушарии по обе стороны от экватора существуют большие круговороты течений вокруг постоянных субтропических барических максиму­мов: по часовой стрелке - в северном полушарии, против часо­вой - в южном. Между ними выявлено экваториальное противотечение с запада на восток. В умеренных - субполярных широтах северного полушария наблюдаются малые кольца течений вокруг барических минимумов против часовой стрелки, в южном полу­шарии - течение с запада на восток вокруг Антарктиды.

Наиболее устойчивыми течениями являются Северное и Южное пассатные (экваториальные) течения по обе стороны от эква­тора в Тихом, Атлантическом и в южном полушарии Индийского океанов, «перекачивающие» воду с востока на запад. У восточных бе­регов материков в тропических широтах характерны теплые сточ­ные течения: Гольфстрим, Куросиво. Бразильское, Мозамбикское, Мадагаскарское, Восточно-Австра­лийское. Это течения-аналоги не только по происхождению, но и по физико-химическим свойствам вод.

В умеренных широтах под дей­ствием постоянных западных вет­ров существуют теплые Северо-Атлантическое и Северо-Тихоокеанское течения - в северном полу­шарии и холодное (а правильнее было бы сказать нейтральное) течение Западных ветров, или Западный дрейф, - в южном. Это мощное течение образует кольцо в трех океанах вокруг Антарктиды.

Замыкают большие круговороты холодные компенсационные те­чения-аналоги вдоль западных берегов материков в тропических широтах:

Рис. 12. Схема течений Мирового океана:

1 - теплые течения, 2 - холодные те­чения

Калифорнийское, Канарское, Перуанское, Бенгельское, Западно-Австралийское.

В малых кольцах течений следует отметить теплое Норвеж­ское и холодное Лабрадорское течения в Атлантике по перифе­рии Исландского минимума и аналогичные им Аляскинское и Курило-Камчатское - в Тихом океане по периферии Алеутского минимума.

В северной части Индийского океана муссонная циркуляция порождает сезонные ветровые течения: зимой с востока на запад, летом с запада на восток. Летом здесь еще хорошо выражено Сомалийское течение - единственное холодное течение от эква­тора. Оно связано с юго-западным муссоном, отгоняющим воду от берегов Африки у полуострова Сомали и вызывающим тем самым подъем холодных глубинных вод.

В Северном Ледовитом океане главное направление движения вод и дрейфа льдов - с востока на запад, от Новосибирских островов в Гренландское море. Именно там заканчивают свое существование научно-исследовательские станции «Северный полюс» (СП), начиная с СП-1 - героической четверки папанин-цев (1937-1938). Пополняется Арктика водами из Атлантики в виде Нордкапского, Мурманского, Шпицбергенского и Ново-земельского течений, воды которых более соленые и потому более плотные погружаются под лед.

Значение морских течений для климата и природы Земли в целом и особенно прибрежных районов велико. Морские течения наряду с воздушными массами осуществляют перенос тепла и холода между широтами. Теплые и холодные течения во всех климатических поясах поддерживают температурные различия на западных и восточных побережьях материков, нарушают зональ­ное распределение температуры. Например, незамерзающий Мур­манский порт за полярным кругом, а на побережье Северной Америки к северу от г. Нью-Йорка отрицательные зимние темпе­ратуры. Течения оказывают влияние и на количество осадков. Теплые течения способствуют развитию конвекции и выпадению осадков. Космонавты отмечают характерные облачные образова­ния, сопровождающие теплые течения на всем их протяжении.

Холодные течения, ослабляя вертикальный обмен воздушных масс, уменьшают возможность выпадения осадков. Поэтому тер­ритории, омываемые теплыми течениями и находящиеся под влия­нием воздушных потоков с их стороны, имеют влажный климат, а территории, омываемые холодными течениями, сухой. Морские течения также способствуют перемешиванию воды и осуществляют перенос питательных веществ и газовый обмен, с их помощью осуществляется миграция растений и животных.

Природные ресурсы океана, его охрана

Органические (биологические) ресурсы океана. Они имеют наибольшую ценность, особенно рыбные. На долю рыб приходится до 90 % всех органических ресурсов океана. На первом месте в мировом рыбном промысле стоят сельдевые - почти треть всего улова, много добывается тресковых и камбаловых. Богат­ство океана - лососевые и особенно осетровые. Основной улов рыбы приходится на шельфовую зону. Рыба используется не только как пищевой продукт. Она идет на кормовую муку (ан­чоус и др.), технический жир, на удобрения.

Зверобойный промысел (промышляют моржей, тюленей, морских котиков) и китобойный промысел сейчас ограничены. В странах Юго-Восточной Азии и некоторых других теплых приморских странах широко употребляются в пищу моллюски (устрицы, мидии, морские гребешки, кальмары, осьминоги и др.), а из иглокожих - трепанги. Важным природным ресурсом океана являются водоросли, которые используют для приготовления продуктов питания, для получения йода, как удобрение, на корм скоту и для изготовления бумаги, клея, тканей и т. д. Хотя орга­нические ресурсы океана велики, необходимо беречь их от исто­щения, от гибели в связи с загрязнением акваторий, обеспечивать естественное возобновление, переходить от экстенсивного исполь­зования и свободной охоты к культурному хозяйству - разведе­нию морских животных и возделыванию водорослей.

Химические и минеральные ресурсы. Это, прежде всего сама вода, растворенные в ней химические элементы, а также полез­ные ископаемые, залегающие на дне и в грунтах. Из морской воды ежегодно добывают миллионы кубических метров пресной воды в результате дистилляции. В мире уже действуют более 100 опреснительных установок в «районах жажды» (Кувейт, запад США, город Шевченко на Каспии и др.). Однако стоимость такой пресной воды еще высока. Из морской воды извлекают поваренную соль, магний, бром, калий.

Основные полезные ископаемые, добываемые в море на шельфе - нефть и газ (Персидский и Мексиканский заливы, Северное море, «Нефтяные камни» на Каспии и другие районы). Добыча их продолжает стремительно расти, и уже в ближайшие годы предпо­лагается половину всей нефти и газа добывать за счет место­рождений шельфа. Так, только в Северном море в 1987 г. добыли 165 млн. т нефти и 83 млрд. км 3 газа, хотя первые скважины появились недавно - в 1964 г. Сейчас там действуют 300 буровых платформ, принадлежащих разным странам, а по дну моря проло­жено более 6000 км нефте и газопроводов. Начата добыча каменного угля (Англия, Япония), железной руды (у полуострова Ньюфаундленд), олова (Малайзия) и др. Дно океана устлано осадочными железомарганцевыми конкрециями, большие запасы фосфоритов, стройматериалов. У берегов ЮАР ведется добыча алмазов, выносимых реками с суши.

Энергетические ресурсы Мирового океана. Они огромны. Уже действуют (Франция) и проектируются электростанции, работающие на энергии приливов (ПЭС). В жарком поясе рабо­тают гидротермические станции, использующие разницу темпера­тур теплых поверхностных и холодных глубинных вод. В морской воде содержится дейтерий (тяжелая вода) - будущее топливо ядерных реакторов. Если научатся использовать энергию волн (есть проекты), то человечество получит неиссякаемый источник энергии.

Огромно значение океана в транспортном отношении.

Охрана природы Мирового океана. Эта актуальная проблема международного масштаба. В век научно-технической революции резко возросло поступление в океан загрязняющих веществ: промышленных отходов, нефти, бытовых сточных вод, удобрений, пестицидов и др. Это приводит к нарушению природных взаимо­связей и динамического равновесия. Океан оказался легкоранимым сразу на больших пространствах в силу своей подвижности. Особенно пагубно для всего живого нефтяное загрязнение, а по подсчетам ученых сейчас ежегодно в океан попадает около 10 млн. т нефти и нефтепродуктов при ее добыче, промывке танкеров, их авариях. Нефтяная пленка нарушает влагообмен и газообмен, в том числе кислородом, губит планктон, рыбу и вообще все живые организмы, которые концентрируются в основ­ном в поверхностном слое воды.

Для познания природы и тайн Мирового океана нужны разно­сторонние научные исследования. В настоящее время они широко проводятся во многих странах и координируются ЮНЕСКО (Ор­ганизация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры). Изучение Мирового океана, принадлежащего всему человечеству, стало ярким примером международного сотрудни­чества.

Принципиально новый метод - исследование океана из космо­са. С космических орбит ведется изучение динамики вод океана, взаимодействие его с атмосферой, наблюдение за ледовой обстановкой, особенно вдоль трассы Северного морского пути, опасных стихий­ных явлений (цунами, тайфунов, подводной вулканической дея­тельности), оценка и прогноз пищевых запасов, в частности рыбы, изучение шельфа с целью поиска полезных ископаемых, контроль за загрязнением вод, анализ экологических последствий, вызван­ных загрязнением, а также многое другое.

Проводятся специальные международные конференции, кото­рые на основании новейших научных данных принимают решения по рациональному использованию ресурсов Мирового океана и охране его вод.

Вопросы и задания:

1. Что такое Мировой океан, и на какие части он делится? Почему это деление условное?

2. Дайте определения понятиям: море, залив, пролив, полуостров, остров.

3. Расскажите о классификации морей по местоположению. Приведите примеры.

4. Какая закономерность установлена в распределении температуры поверх­ностных вод Мирового океана? Какими причинами она обусловлена?

5. Каков состав солей Мирового океана? Его средняя соленость? Как и почему изменяется соленость поверхностных вод океана от экватора к полюсам?

6. Какие движения воды в Мировом океане вы знаете? Назовите типы волн.

7. Что такое морские течения? Как их классифицируют?

8. Назовите и охарактеризуйте наиболее крупные морские течения. Рас­скажите о происхождении течений, о их температуре.

9. Какими природными ресурсами обладает океан?

10. Почему Мировой океан нуждается в охране? Расскажите о наиболее важных экологических проблемах океана на современном этапе?

Воды суши

Вспомните! О происхождении вод суши. Почему эти воды в большинстве своем пресные? Почему они неравномерно распределены на поверхности мате­риков? От чего зависит обеспеченность той или иной территории суши водой?

Подземные воды

Подземные воды - это воды, находящиеся в почвах и горных породах верхней части земной коры. Они заполняют поры рыхлых пород и трещины твердых горных пород. Они могут быть во всех трех агрегатных состояниях: жидком, твердом и газообразном. Подземные воды образуются главным образом за счет просачива­ния вглубь атмосферных осадков во время дождей или таяния снега и льда. Часть подземных вод возникает в результате кон­денсации водяного пара, который попадает в земную кору из атмосферы или выделяется из магмы. На равнинах, сложенных осадочными горными породами, обычно чередуются слои, обла­дающие различной водопроницаемостью. Одни из них легко про­пускают воду (пески, галечники, гравий) и называются поэтому водопроницаемыми, другие задерживают воду (глина, кристалличе­ские сланцы) и называются водонепроницаемыми, или водоупорны­ми. На водоупорных породах просачивающаяся вниз вода задержи­вается, заполняет промежутки между частицами вышележащей во­допроницаемой породы и образует водоносный горизонт. Таких горизонтов в одной и той же местности может быть несколько, иногда до 10-15. Вода глубоких водоносных горизонтов в боль­шинстве случаев образовалась в период формирования тех осадоч­ных горных пород, в которых они заключены. По условиям залега­ния подземные воды подразделяются на почвенные, грунтовые и межпластовые.

Почвенные воды, как свидетельствует их название, заключены в почвах. Обычно они не заполняют всех промежутков между частицами почвы. Почвенные воды могут быть как свободными (гравитационными), перемещающимися под влиянием силы тяже­сти, так и связанными, удерживаемыми молекулярными силами. Подземные воды, образующие водоносный горизонт на первом от поверхности водоупорном слое, называются грунтовыми. Ниже­лежащие водоносные горизонты, заключенные между двумя водо­упорными слоями, называются межпластовыми . В связи с неглубоким залеганием от поверхности уровень грунтовых вод испытывает значительные колебания по сезонам года: он то повы­шается после выпадения осадков или таяния снега, то понижа­ется в засушливое время. В суровые зимы грунтовые воды могут промерзать. Эти воды в большей мере подвержены загрязнению.

Различна глубина залегания грунтовых вод в разных природ­ных районах. Она в первую очередь определяется климатическими условиями: в степных, полупустынных и пустынных ландшафтах грунтовые воды залегают значительно глубже, чем в лесных и тундровых ландшафтах. Большое влияние на глубину залегания грунтовых вод оказывает степень расчленения территории. Чем сильнее и глубже расчленение местности реками, балками и овра­гами, тем глубже находятся грунтовые воды.

В отличие от грунтовых уровень межпластовых вод более пос­тоянен, он меньше изменяется во времени. Межпластовые воды более чистые, чем грунтовые. Если межпластовые воды полностью заполняют водоносный горизонт и находятся под давлением, они называются напорными. Напором обладают все воды, заключен-­

ные в слоях, залегающих в вогнутых тектонических структурах. Вскрытые скважинами, эти воды поднимаются вверх и при доста­точной высоте напора изливаются на поверхность или фонтани­руют. Такие воды называются артезианскими (рис. 13).

Подземные воды медленно перемещаются по уклону водонос­ного пласта. В речных долинах, балках, оврагах слои могут вскры­ваться (обычно это грунтовые воды), образуются естественные их выходы на земную поверхность - источники, или родники. Своеобразный тип источников - гейзеры, периодически выбрасы­вающие горячую воду и пар на высоту до 60 м. Они образуются в основном в областях современного вулканизма, где близко от поверхности залегает раскаленная магма. Гейзеры встречаются в США, СССР (на Камчатке), в Исландии, Новой Зеландии.

Подземные воды различны по химическому составу и темпера­туре. Верхние горизонты подземных вод обычно пресные (до 1 г/л) или слабоминерализованные, глубокопогруженные гори­зонты нередко значительно минерализованы (до 35 г/л и более). По температуре они подразделяются на холодные (до +20 "С) и термальные (от +20 до +100°С). Термальные воды обычно отличаются высоким содержанием различных солей, кислот, металлов, радиоактивных и редкоземельных элементов.

Подземные воды имеют большое значение в природе и хозяй­ственной деятельности человека. Это важнейший источник питания рек и озер, при участии подземных вод формируются карстовые и оползневые формы рельефа, они

Рис. 13. Схема строения артезианского бассейна:

1- межпластовые воды в песках, 2 - водоупорные породы, (глины), 3 - родник, 4 - уровень напорных меж­пластовых вод, 5- фонтанирующая скважина

снабжают растения влагой и растворенными в них элементами питания. При близком залегании от поверхности подземные воды могут вызывать процессы забола­чивания. Они широко используются человеком для хозяйственно-бытовых, промышленных и сельскохозяйственных целей.* Из тер-мальных вод получают большое количество различных химиче­ских веществ (йод, глауберову соль, борную кислоту, различные металлы). Тепловая энергия подземных вод расходуется для обогрева зданий, теплиц, получения электроэнергии, наконец, подземные воды применяются для лечения целого ряда заболева­ний человека.

Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цели урока:

• сформировать знания о видах движений воды в океане, в том числе о ветровых, цунами, приливно-отливных течениях;
• развивать умение выделять причинно-следственные связи;
• воспитание географической культуры и эстетического восприятия географических объектов.

Тип урока: урок изучения нового материала и первичного закрепления знаний.

Оборудование:

1. Электронная презентация на интерактивной доске.
2. Карта полушарий (физическая).
3. Атласы.
4. Раздаточный материал.

Методы: объяснительный рассказ учителя, самостоятельная работа, проблемное изложение.

Знать: виды волн, части волн. Причины образования волн.

Уметь: анализировать увиденное и услышанное, составлять причинно-следственные цепочки, работать с таблицами и схемами.

Ход урока

I. Организация класса.

Учитель: Какую тему мы изучали на прошлом уроке? - Мировой океан

А сейчас внимание, проведем проверку изученного материала, часть, по желанию, пройдет тест, часть ответит у карты, но т.к. я вас не знаю, буду называть вас по журналу.

II. Тестирование по домашнему заданию (5 минут)

1. Расставить океаны в порядке увеличение площади, начиная с самого маленького: Индийский, Тихий, Северный Ледовитый, Атлантический.
2. Самый глубокий океан: Северного Ледовитого, Тихого, Индийского, Атлантического.
3. Море, практически, со всех сторон окружённое сушей: окраинное, материковое, межостровное, внутреннее.
4. Самая наибольшая соленость наблюдается в: Красном море, Балтийском море, Персидском заливе, Средиземном море.
5. Средняя солёность вод Мирового океана составляет: 28‰, 35‰, 37‰, 42‰.
6. Какие океаны соединяются Беринговым проливом: Северный Ледовитый и Тихий, Атлантический и Индийский, Атлантический и Тихий, Индийский и Тихий.
7. Марианская впадина является частью: Атлантического, Северного Ледовитого, Тихого, Индийского океана.
8. В каком океане наблюдается наибольшая площадь шельфа: Атлантическом, Северном Ледовитом, Тихом, Индийском.
9. Самый крупный остров Земли: Мадагаскар, Новая Гвинея, Гренландия, Сахалин.

Мотивация.

УЧИТЕЛЬ: на экран проецирует картину И. К. Айвазовского «Чёрное море», читает стихотворение А.С. Пушкина (слайд 3)

Прощай, свободная стихия!
В последний раз передо мной
Ты катишь волны голубые
И блещешь гордо красотой…

Как вы думаете, о чём сегодня на уроке пойдёт речь? Какая тема объединяет картину и стихотворение? (волны).

Вы, наверное, и не догадываетесь, сколь глубоки и обширны ваши «научные» познания о морских волнах. Ещё 100 лет назад один большой насмешник, Кузьма Прутков, высказал не лишённую справедливости мысль: «Бросая в воду камешки, смотри на круги ими образуемые; иначе такое бросание будет пустою забавою».

• А вы бросали камешки в воду?
• Устраивали бурю в стакане?
• А штормы в тарелке и настоящие ураганы в ванне? (слайд 4)
• Какие вопросы у вас возникали?

Если не лениться наблюдать, как ведёт себя при этом вода, если задавать побольше вопросов, если стараться на них самому отвечать, то это будет не пустая забава, а самое настоящее научное исследование.

Какие же исследования мы сможем сегодня с вами провести?

• ? Откуда берутся в море волны?
• ? Почему движутся волны?
• ? Какие они бывают?
• ? Для чего нам необходимо изучать волны? (слайд 5)

Итак, запишем, число и тему урока!

II. Изучение нового материала. Ветровые волны.

Мировой океан находится в постоянном движении. Кроме волн, спокойствие вод нарушают: п/о, цунами, течения – все это разные виды движения вод в океане.

1) УЧИТЕЛЬ на экран проецирует рисунок волны. УЧЕНИКИ называют части волны и пробуют дать им определение. УЧИТЕЛЬ проверяет правильность ответов (слайд 6).

2) УЧИТЕЛЬ задаёт? Откуда берутся в море волны? – каждый, пожалуй, сразу даст правильный ответ: волны раскачивает ветер. Люди поняли это давно: не зря по углам старинных морских карт изображали Ветродуев (слайд 7).

Как они выглядели и для чего их помещали на карты? (ветры, обычно изображены как пухлые физиономии с раздутыми щеками – они дуют на море, как на тарелку с горячим супом)

3) А вот ещё один важный вопрос, ответить на который будет потруднее: как и почему движутся волны?

Чтобы в этом разобраться, поставим – как ещё раз известный всем опыт – бросим камешек в воду. По воде расходятся круги. Но это не вся, правда. Попробуем посмотреть всё как бы изнутри – представьте, что вы – дождевая капля, падающая в пруд. Вода только кажется мягкой и податливой. На самом деле там всё занято миллионами капелек, тесно прижатых друг к другу. Как вы вынуждены будете себя вести? УЧЕНИКИ моделируют ситуацию. (Чтобы отвоевать себе место, надо растолкать других).

В начавшейся давке и неразберихе всем каплям, которые нас окружают, остаётся одно: перекувыркнувшись, выбраться повыше, где на вас никто не будет давить. Но долго над водой держаться невозможно и под собственным весом вы начинаете опускаться, выталкивая другие капли подальше, сообщая всем о вашем прибытии, по воде идут волны, а круг от них всё шире. Так волна идёт к берегу, принеся ему весть, что в пруду стало одной каплей больше.

Итак, понаблюдаем, как двигаются волны из видеофрагмента. УЧИТЕЛЬ – как движется вода в волне?

ВЫВОД: (слайд 8)

каждая частичка, качнувшись вместе с волной, останется на том же месте. Волна не уносит с собой даже капли воды. Движутся лишь очертания волны. Волна – это лишь летящее известие, сообщение: «Где-то что-то произошло». Вспомните волны на пшеничном поле. Как и морские странницы, они пробегают всё поле от края до края, но ни один колосок не преодолевает этот путь вместе с волнами.

4) А знаете ли вы? От чего же зависит высота волны? УЧЕНИКИ с помощью текста стр. 97 или самостоятельно составляют причинно-следственную цепочку.

УЧИТЕЛЬ проецирует правильную схему. УЧЕНИКИ оценивают свои знания (слайд 9). Сила ветра, глубина моря, продолжительность ветра.

5) УЧИТЕЛЬ проецирует на экран картину Мальцева П. Т. «Морской берег» (слайд 10). Мы с вами видим уже вторую картину моря. Какие чувства они у вас вызывают? (Свежесть ветра, влажность воздуха). Этот ветер называется дневной бриз, от силы ветра зависит и силы волны (самая маленькая это штиль, шторм и самая разрушительная ураган).

ВЫВОД: причиной образования ветровых волн является ветер. Частицы воды в волне колеблются вертикально и перемещения воды при этом не происходит. Высота волны зависит от силы ветра, длительности его действия, глубины водоёма.

УЧИТЕЛЬ: обратимся к таблице «Виды волн». Можем мы начать её заполнение? (да). Заполняем.

Следующим видом движения воды в океане, цунами.

6) Цунами. (слайд 11).

1. Описание цунами - чтение отрывка… Учитель: О какой волне идет речь в только что прослушанном отрывке?

Вдруг стихает шум прибоя, и далеко в море уходит вода, обнажая дно. В этой внезапно наступившей тишине для островитянина - верный признак надвигающей беды. Теперь не мешкать, скорее в сопки, в горы, подальше от домашнего очага. Стена воды, увенчанная снежной пеной, летит на портовые сооружения, на город. Проходит немного времени, и в водовороте воды кружатся дома, причалы, скот…

2. Дети: – цунами

3. Понятие «цунами» чтение со слайда

УЧИТЕЛЬ: Вспомните причину их возникновения.

4. Причины образования (землетрясения) (слайд 12).

Почему слово цунами имеет японское происхождение? (часто здесь случаются)

Задание: что характерно для этого вида волн?

5. Катастрофическое землетрясение в Чили 21 мая 1960 года вызвало крупные изменения в рельефе морского дна. Это породило гигантские морские волны - цунами, которые распространились по всему Тихому океану и за его пределы. Эти чудовищные волны мчались по Тихому океану со скоростью реактивного самолёта. В эти дни Чили первым приняло на себя удар морской стихии. На его побережье сотни людей были снесены в океан, разрушены поселки, портовые сооружения.

Опустошительный вал пересёк Тихий океан, обрушился на Гавайские острова, побережье Новой Зеландии, Австралии, Филиппин, Японии, на Курильские острова и Камчатку. Огромное расстояние – в 16 тыс. км от эпицентра землетрясения волны цунами двигались со скоростью 650-700 км в час.

6. География волн цунами – карта «Землетрясения» слайд – 13. Работа с картой: где на Земле возможны цунами?

7. Последствия цунами – слайд-шоу (до и после цунами) (слайд 14).

7) Приливы и отливы. УЧИТЕЛЬ:

ребята, я вчера читал о приключениях Капитана Врунгеля, но вот беда – кто - то вырвал пару страниц на самом интересном месте (слайд 15). Как вы думаете, что с ним могло приключиться? Если учащиеся затрудняются ответить, то предлагаю посмотреть еще сайд о приливах и отливах (слайд 16). Если отвечают, что это приливы и отливы, то по видеофрагменту прошу определить причину их вызывающую. (луна) (слайд 17).

Какую пользу можно извлечь человеку от этого природного явления? (слайд 18).

УЧИТЕЛЬ: вернитесь к таблице, заполните её.

Вернёмся ещё раз к таблице (слайд18). Какие виды волн есть в океане? Какие причины их вызывают? (правильное заполнение)

Подведём итог (слайд5).

Сумели мы понаблюдать за кругами на воде? Прав Кузьма Прутков?

III. Домашнее задание.

п. 19, пункт 4, 5 письменно.

Подобрать интересный дополнительный материал по теме урока.

IV. Закрепление знаний.

Сейчас каждый из вас может провести оценку полученных на уроке знаний.

УЧЕНИКИ самостоятельно работают с раздаточным материалом.

УЧИТЕЛЬ оказывает помощь тем, кто затрудняется.

1. Таблица (заполните таблицу) (слайд 21)
2. Кроссворд (решите кроссворд) (слайд 22)
3. Тест (выполните тест) (слайд 23-24)

«За страницами учебника географии»

Проверка выполнения. На экран проецируются правильные ответы. Итог урока. В природе самое прекрасное – то, что ещё не познано. Так что ищите эту красоту и смелее спрашивайте. Хорошо заданный вопрос – это уже половина ответа. Всем спасибо за сотрудничество.

Главная » Методики обучения » Чем обусловлено движение воды в Океане? Движение вод океана.