Образование деепричастий в русском языке. Деепричастие совершенного вида и несовершенного

Одним из глагольных признаков деепричастия является вид. На уроке вы научитесь образовывать деепричастия совершенного и несовершенного вида. Также вы познакомитесь с планом морфологического разбора деепричастия и отработаете его на примерах.

Тема: Деепричастие

Урок: Деепричастия совершенного и несовершенного вида. Морфологический разбор деепричастий

План морфологического разбора деепричастия

1. Часть речи, общее значение.

2. Морфологические признаки: постоянные: неизменяемость, вид, возвратность; непостоянных признаков нет.

3. Синтаксическая роль.

Образец:

Сад, все больше редея , переходя в настоящий луг, спускался к реке (А.П. Чехов). Разберем слово редея.

1. Редея

1. Переходя - деепричастие, обозначает добавочное действие.

2. Морфологические признаки: неизменяемое, несов. в., невозвратное.

3. В предложении является обстоятельством.

Домашнее задание

№ 174; № 179; № 188 Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык. 7 класс. Учебник. - М.: Просвещение, 2012.

Задание № 1. Образуйте возможные деепричастия от данных глаголов. Выделите суффиксы деепричастий. Не забывайте о виде глаголов.

Выполнить, мчаться, списать, хвалить, удивить, интересоваться, перейти, беречь, найти.

Задание № 2. Выпишите деепричастия из пословиц, раскрывая скобки. Выполните морфологический разбор одного из деепричастий.

1. (Не)давши слова, крепись, а давши, держись.

2. (Не)зная броду, (не)суйся в воду.

3. Рассердясь на блох, да и шубу в печь.

4. Снявши голову, по волосам не плачут.

5. Что имеем, не храним, потерявши, плачем.

6. (Не)расколов ореха, ядра не съешь.

1. Русский язык. Дидактические материалы. Раздел «Деепричастие» ().

2. Стихи о любви классиков, стихи про любовь - стихи лучших поэтов. Правила русского языка. Деепричастие ().

3. Интернет-портал xenoid.ru. Лекции и электронные учебники. Деепричастие ().

Литература

1. Разумовская М.М., Львова С.И. и др. Русский язык. 7 класс. Учебник. 13-е изд. - М.: Дрофа, 2009.

2. Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. и др. Русский язык. 7 класс. Учебник. 34-е изд. - М.: Просвещение, 2012.

3. Русский язык. Практика. 7 класс. Под ред. С.Н. Пименовой 19-е изд. - М.: Дрофа, 2012.

4. Львова С.И., Львов В.В. Русский язык. 7 класс. В 3-х ч. 8-е изд. - М.: Мнемозина, 2012.

Тема урока. Как образуются деепричастия совершенного вида. 7 класс

Тип урока. Изучение нового материала.

Цель учителя . Сформировать представление о суффиксах деепричастий совершенного вида и о способах их образования.

Цель ученика . Научиться узнавать суффиксы деепричастий совершенного вида и образовывать с их помощью деепричастия.

Планируемые результаты:

Личностные . Характеризуют свой поступок на основе известных и простых правил «доброго», «безопасного», «правильного» поведения.

Метапредметные:

регулятивные: учиться обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем. В диалоге с учителем учиться вырабатывать критерии своей оценки и определять степень успешности своей работы;

познавательные: выполнять анализ(выделение признаков), выбирать основания для сравнения, выстраивать логическую цепь рассуждений,

учиться находить суффиксы, образовывать деепричастия, придумывать слова к схеме, выделять морфемы;

коммуникативные: доносить свою позицию до других, слушать других, читать вслух и про себя тексты учебника.

Предметные : знать суффиксы деепричастия совершенного вида, грамматические признаки деепричастий совершенного вида;

уметь узнавать суффиксы деепричастий совершенного вида, уметь образовывать с помощью суффиксов деепричастия.

ПРИЛОЖЕНИЯ.

2. Актуализация знаний . Синтаксический разбор предложения . ВОЙДЯ В КВАРТИРУ, Я ЗАСТАЛ МОЕГО ПРИЯТЕЛЯ ЗА РАБОТОЙ.

Какая форма деепричастия нам незнакома?

Дайте оценку поступку приятеля. Хорошо это или плохо?

Часто ли вас можно застать за работой?

4. Воспроизведение нового знания.

6 Тренинг . Карточка №1

Расставьте знаки препинания. Выделите деепричастные обороты.

Нахохлившись отдыхают птицы иные хлопая крыльями и осыпая иней клюют почки.

Карточка №2

Спишите, один из глаголов заменяя деепричастием. Определите вид деепричастия

Закружилась и завыла вьюга. Светились и отражались в реке звезды.

Слова для работы у доски : Набросить плащ – набросив плащ; нахмурить брови – нахмуривши брови; раскаяться в проступке- раскаявшись в проступке; понадеяться на друга –понадеявшись на друга; выпучить глаза – выпучив глаза. (Образовывают деепричастия, выделяют морфемы)

Упр. 180. Образовать деепричастия от глаголов в начальной форме, объяснить орфограммы(только словосочетания, в которых пропущены орфограммы)

Распол..житься у опушк.. леса(расположившись), выст..вить руки вперед и сле..ка согнуться (выставив и согнувшись), ра..делить поровну (раделив),бл..кировать удар противника (блокировав), разыграть комбинацию (разыграв), к..оснуться руками сетк..(коснувшись),упасть вне площадк.. (упав), опазд..вать на соревнования(опаздав),увид..ть товарища (увидев), отр..зить атаку (отразив).

7. Вопросы для рефлексии: Что мы сегодня узнали на уроке?

Чему мы сегодня научились на уроке?

Какую роль выполняют деепричастия в нашей речи?

Как вы считаете, усвоили вы сегодняшнюю тему? И насколько?

8 Домашнее задание . &30 выучить, упражнение 181 (1-2)

Способов образования деепричастий от глаголов два: с помощью суффиксов и приставок. У каждого способа свои правила и нюансы. Существует множество иллюстрирующих образование деепричастий таблиц (одну из них мы предлагаем в нашей статье), но перед как изучать их, нужно ясно понимать, что такое деепричастие, и какими признаками обладает эта часть речи.

оборот?

Деепричастие - самостоятельная, образованная от глагола часть речи, которая объединяет в себе свойства наречия и глагола, обозначает в предложении добавочное действие, вызванное сказуемым и совершенное подлежащим. Связка деепричастия с зависимыми от него словами называется деепричастными оборотами.

Деепричастия и деепричастные обороты всегда обособляются на письме и отвечают на вопросы "что сделав?", "что делая?", в некоторых случаях к ним задаются свойственные наречиям вопросы "почему?", "как?", "когда?".

Например:

• пробежав марафон (что сделав?);
• перебирая ягоды (что делая?);
• она смотрела, улыбаясь (как?).

Морфологические признаки

Деепричастия обладают такими морфологическими признаками глагола как переходность, вид и возвратность:

• мыть (невозвратное, несовершенный вид) — моя;
• помыть (невозвратное, совершенный вид) - помыв;
• помыться (возвратное, совершенный вид) - помывшись .

Деепричастия распространяются так же, как и глаголы:

• мыть руки - моя руки;
• помыть яблоки - помыв яблоки;
• помыться после пробежки - помывшись после пробежки .

Деепричастия имеют такие признаки наречия как неизменяемость по роду, спряжению, числу, лицу:

• Он улыбался, читая книгу. Они улыбались, читая книгу. Она забыла об окружающем, читая книгу.

Синтаксические признаки

К синтаксическим признакам деепричастия относится его зависимость от глагола-сказуемого, а также роль в предложении. Как и наречия, большинство деепричастных оборотов и одиночных деепричастий являются обстоятельствами:

• Обстоятельство времени. Гуляя по парку, она встретила знакомых.
• Обстоятельство причины. Едва заболев, он сразу начал пить чай с медом.
• Обстоятельство условия. Хорошо зная директора, можно решить любой производственный вопрос.
• Обстоятельство уступки. Даже разозлившись, она не повысила голоса.
• Образ действия. Он побежал, стремительно набирая скорость .

Образование деепричастий несовершенного вида

Существует три способа образования деепричастия от глаголов несовершенного вида.

С помощью суффиксов "-я " или "-ясь ":

• осознавать - осознавая;
• разбивать - разбивая;
• читают - читая;
• старается - стараясь;
• смеется - смеясь;
• готовится - готовясь.

С помощью суффикса "-а ":

• кричат - крича;
• плачут - плача;
• держим - держа.

И более редкий способ образования деепричастий - суффиксами "-учи " и "-ючи ":

• быть - будучи;
• идут - идучи;
• ехать - едучи;
• жалеют - жалеючи;
• играет - играючи.

Не образуются деепричастия от следующих глаголов несовершенного вида:

• с основой на буквы "к" и "г " - текут, бегут ;
• с основой, которая состоит лишь из согласных букв, - ткать, лить, жить, жать и прочие (деепричастие мчась от глагола мчаться - исключение);
• с основой на буквы "ст", "с", "з", "х" в неопределенной форме и на шипящую букву в настоящем времени: пахать - пашут; мазать - мажут; хлестать - хлещут; писать - пишут ;
• с суффиксом "-ну ": мерзнуть, выглянуть, тянуть, выплюнуть, высунуть ;
• от глаголов: драть, хотеть, петь, ехать, лезть .

Образование деепричастий совершенного вида

От глаголов совершенного вида самый распространённый способ образования деепричастий — суффиксальный.

С помощью суффикса "-в ":

• отпустил - опустив;
• помыла - помыв;
• покрасили - покрасив;
• вернула - вернув.

С помощью суффиксов "-ши " и " -шись ":

• вытерла - вытерши;
• принес - принесши;
• подумали - подумавши;
• истечь - истекши;
• пронеслась - пронесшись .

С помощью суффиксов "-вши " и "-вшис ь":

• улыбнулся - улыбнувшись;
• умылась - умывшись;
• засмеялись - засмеявшись;
• возвратился - возвратившись .

Реже от глаголов первого спряжения с основами на согласные буквы способом образования деепричастий становятся суффиксы " -я " и "-а ":

• прочесть - прочтя,
• отвезти - отвез - отвезя;
• увести - увел - уведя;
• кричат - крича .

Могут образовываться равноценные параллельные формы деепричастий от глаголов с суффиксами "-ере " и "-ну ":

• запереть - заперши/заперев;
• высохли - высохши/высохнув,
• озябнуть - озябши/озябнув .

Образование деепричастий с помощью приставок

Есть ряд глаголов, которые не могут образовывать деепричастия посредством суффиксов, в этом случае русский язык находит оригинальный способ образования деепричастий - приставочный.

И хотя приставки слегка меняют смысл глагола, но все равно позволяют создать из него полноценное, красивое деепричастие. Примеры:

• гнить - подгнивая;
• петь - распевая;
• звать - зазывая/называя;
• драть - раздирая;
• ехать - поезжая;
• бежать - забегая;
• лезть - залезая .

Ошибки при образовании деепричастий

В письменных текстах и в устной речи встречаются неправомерные, неграмотные способы образования деепричастий, которые чаще всего вызваны некорректным использованием суффиксов с глаголами разного вида. Чтобы избежать подобных ошибок, достаточно определить вид глагола, задав к нему вопрос, и вспомнить, с помощью каких суффиксов образуются деепричастия с этим видом.

Вот пример неверного использования деепричастия в предложении:

• Работав больше всех в течение года, он все равно совсем не продвинулся по службе.

От глагола "работать " (несовершенный вид) деепричастие не может образовываться суффиксом "-в ", тут нужен суффикс "-я". То есть грамотная версия предложения выглядит так:

• Работая больше всех в течение года, он все равно совсем не продвинулся по службе .

Другой пример:

• Покрася забор, они пошли на речку искупаться и помыться .

Из глагола совершенного вида "покрасить " нельзя образовать деепричастие с суффиксом "-я ", в данном случае приемлем только суффикс "-в ":

• они пошли на речку искупаться и помыться .

Я пошёл гулять, закрыв дверь квартиры на ключ. А Максим сломал ключ, закрывая дверь. Вы знаете, в каком из предложений использованного деепричастие совершенного вида, а в каком – несовершенного? Если не знаете, то обязательно разберётесь, прочитав данную статью. Если Вы не знаете, что такое деепричастие, то рекомендуем ознакомиться с определением и примерами: .

Деепричастия совершенного вида

Деепричастия совершенного вида – это деепричастия, которые обозначают действие, которое предшествует действию глагола-сказуемого. Говоря простыми словами, сначала происходит действие деепричастия, потом – глагола.

Пример: Я пошёл гулять, закрыв дверь квартиры на ключ. Сначала я закрыл дверь, потом – пошёл гулять.

Деепричастия совершенного вида отвечают на вопрос «что сделав?». Образуются они от суффиксов -в-, -ши, -вши- (также могут быть использованы суффиксы -а-, -я-)

Примеры деепричастий совершенного вида

• Вадим начал писать в тетради, достав ручку из пенала.
• Таня включила свой телефон, предварительно зарядив его на 100%.
• Николай встал из-за стола, выключив свой персональный компьютер.
• Я лёг в кровать, тщательно вымыв полы во всей квартире.
• Покупая лотерейные билеты, Вы выкидываете деньги на ветер.

Деепричастия несовершенного вида

Деепричастия несовершенного вида – это деепричастия, которые обозначают действие, которое происходит одновременно с действием глагола-сказуемого.

Пример: Максим сломал ключ, закрывая дверь. Максим сломал ключ в процессе закрывания двери.

Деепричастия несовершенного вида отвечают на вопрос «что делая?». Образуются они от суффиксов -а-, -я-. Есть и исключения: деепричастия, образованные от глаголов на -чь (жечь), -нуть (вянуть), некоторых глаголов с шипящим в основе (лижут).

Примеры деепричастий несовершенного вида

• Девушка пошла по тёмному переулку, не думая о возможных последствиях.
• Анатолий делал большую ошибку, не звоня матери вторые сутки.
• Собака ела из миски, не замечая сидящего рядом кота.
• Работая в «Газпроме», Алексей Борисович смог обеспечить своих детей и внуков на всю жизнь.
• Моя дома посуду, Вы помогаете маме.

Образуйте деепричастие.

Рассмотрим пример на основе заданий из учебников по русскому языку:

Образуйте деепричастия совершенного вида от глаголов «принести, сойти».

Такие деепричастия отвечают на вопрос «что сделав?». Принеся, сойдя. Примеры предложений: Диана совершила большую ошибку, сойдя с рейса не на своей остановке. Сын очень помог дедушке, принеся ему молоток в гараж.

Образуйте деепричастия несовершенного вида от глаголов «бежать, лить».

Такие деепричастия отвечают на вопрос «что делая?» Бежав. Пример предложения: Наталья подвернула ногу, бежав за уходящим автобусом.

Лить – это один из глаголов, которые не могут иметь форму деепричастия несовершенного вида. К таким глаголам также относятся: тереть, вить, ткать, врать, спать, гнуть, слать и другие.

Главная » Значение слов » Образование деепричастий в русском языке. Деепричастие совершенного вида и несовершенного