Типовой тест трки 3. Образовательный центр «Ай Класс

ТРКИ – это экзамен по русскому как иностранному. Тестирование делится на 6 уровней владения русским языком.
Его необходимо сдавать тем, кто желает получить гражданство Российской Федерации, поступить в российский ВУЗ, получить диплом по окончании университета.
Тестирование по русскому языку как иностранному языку основано на единой сертификационной системе определения уровня владения практическим русским языком и построено с учетом целей его использования, навыков и умений в употреблении языковых средств для реализации определенных тактик речевого поведения в основных видах речевой деятельности.

Тестирование для диплома Магистр.
ТРКИ — Третий уровень (ТРКИ-III / C1).

При успешном прохождении теста третьего уровня выдается соответствующий сертификат, подтверждающий общее владение русским языком как иностранным и свидетельствует о высоком уровне коммуникативной компетенции во всех сферах общения. Этот уровень позволяет кандидату вести профессиональную деятельность на русском языке в качестве специалиста-филолога, переводчика, редактора, журналиста, дипломата; вести профессиональную деятельность в русскоязычном коллективе.

Наличие сертификата третьего уровня владения русским языком необходимо для получения диплома бакалавра, специалиста, магистра и кандидата наук .

Тестирование включает в себя:

Языковая компетенция: Ожидается, что кандидаты проявят знание языковой системы, демонстрируя понимание и навыки употребления языковых единиц и структурных отношений, необходимых при понимании и оформлении отдельных высказываний, а также высказываний, являющихся частью оригинальных текстов или их фрагментов. Тест содержит следующие типы заданий: подбор правильного варианта из 3-4-х, установление соответствий, восстановление/завершение и расширение текста. Всего 100 пунктов. Кандидат должен владеть лексическим минимумом в объеме 12 000 единиц, при этом к активной части словаря относится 7 000 единиц.

Письмо: Ожидается, что кандидаты могут писать тексты на основе услышанного и прочитанного, демонстрируя умение анализировать и оценивать предложенную информацию (проблемный конспект, реферат, формальное/неформально письмо, сообщение). В качестве стимула предлагаются тексты из статей, брошюр, объявлений, формальных и неформальных писем и т.д. Кроме того, кандидат должен написать собственный текст проблемного характера (статья, эссе, письмо). Тексты пишутся с конкретной целью и для конкретного адресата. Кандидаты должны выполнить 3 задания: в задании 1, 2 – составить текст определенного характера на основе прослушанного или прочитанного; в задании 3 – написать текст, отражающий объективное содержание излагаемой проблемы и собственное отношение к проблеме.

Аудирование: Ожидается, что кандидаты могут воспринимать аудиотексты на уровне общего, детального и критического понимания (то есть понимать текст как целое, понимать детали, отношение говорящего к предмету речи и оценивать услышанное). Тексты даются в форме радио- и телепередач отрывков из кинофильмов, записи речей публичных выступлений и т.д. В тесте 4 части, в которые входит 25 заданий. 1 часть – короткий диалог, 2 часть – полилог, 3 часть – публичный монолог, 4 часть – публичное интервью. Основные типы заданий: выбор правильного варианта из 3-4-х.

Говорение: Тест по говорению состоит из трех частей. Первая часть проводится с использованием магнитофона: на пленку записываются реплики кандидата, произносимые им в строгом соответствии с предъявленным коммуникативным заданием. Вторая часть проходит в форме ролевой игры с преподавателем. В ходе теста используются также вспомогательные материалы (видеосюжет, письменный текст) для того, чтобы стимулировать и направлять общение. Последняя часть экзамена представляет собой свободную беседу с преподавателем. Ожидается, что кандидаты могут поддерживать диалог, используя различные синонимические языковые средства для реализации заранее предложенных целей и тактики речевого общения; выступать инициатором диалога-беседы, представляющей собой разрешение конфликтной ситуации в процессе делового общения; строить монолог-рассуждение на морально-этические темы; достигать целей коммуникации в ситуации свободной беседы, отстаивая и аргументируя собственное мнение. Экзамен проводится двумя экзаменаторами, один из которых является собеседником, а второй оценивает выполнение тестовых заданий.

Чтение: Ожидается, что кандидаты могут понимать и адекватно интерпретировать тексты, относящиеся к социально-культурной (с достаточно высоким уровнем содержания прецедентной информации) и официально-деловой (представленной как текстами постановлений, законов, так и текстами официальных сообщений) сферам общения, а также читать русскую художественную литературу на уровне, свидетельствующем о возможности кандидата проводить элементарный филологический анализ текста. Кандидаты должны показать разнообразные навыки чтения, применять и комбинировать различные тактики чтения, включая поисково-просмотровое и изучающее чтение, адекватно поставленной задаче. В тест входит 4 текста, в целом примерно 2500 слов и к ним дается 25 заданий. Типы заданий: выбор правильного подбора пары, выбор правильного варианта из 3-4.

Экзамен проводят в течение пары дней. В первый день иностранный гражданин проходит такие части экзамена, как чтение, письмо, грамматика и лексика. Во второй день выполняется аудирование и говорение.

Перечень запрещенных во время тестирования предметов:

учебники и любая литература по русскому языку;
тетради и бумага;
магнитофоны, сотовые телефоны;
фотоаппараты и другая записывающая техника.

При выполнении отдельных тестовых заданий разрешается использование толкового словаря, который приносится с собой. Не забудьте принести паспорт и ручку. Перед началом теста внимательно послушайте задание, и лишь потом начините его выполнение. Напоминаем, что Центр помощи мигрантам «МИР» содержит в своем штабе специалистов и

профессиональных учителей, которые занимаются подготовкой иностранных граждан к тестированиям, поэтому если вы не уверены в своих силах – запишитесь на консультацию к нашим специалистам.

Прямой договор о сотрудничестве с ведущими ВУЗами страны:

Полезные материалы:

Как пройти тестирование?

Частным лицам достаточно просто заполнить форму заявки на нашем сайте, либо связаться с менеджерами нашей компании по телефону. Корпоративным клиентам мы готовы разработать индивидуальную программу сотрудничества и приятно удивить дополнительными скидками!

Наши преимущества

ТБУ . Тест по русскому языку как иностранному. Базовый уровень. Успешное прохождение тестирования по данному уровню свидетельствует о начальном уровне коммуникативной компетенции, который позволяет удовлетворять свои базовые коммуникативные потребности в ограниченном числе ситуаций социально-бытовой и социально-культурной сфер общения.

Для достижения базового уровня - 250-280 учебных часов* (при условии владения языком на элементарном уровне).

ТРКИ-1 . Тест по русскому языку как иностранному. Первый сертификационный уровень. Успешное прохождение тестирования по данному уровню свидетельствует о среднем уровне коммуникативной компетенции, который позволяет удовлетворять свои коммуникативные потребности в социально-бытовой, культурной, учебной и профессиональной сферах общения в соответствии с государственным стандартом РКИ. Получение данного сертификата необходимо для поступления в вузы РФ и осуществления профессиональной деятельности на территории РФ.

Для достижения первого сертификационного уровня - 350-400 учебных часов* (при условии владения языком на базовом уровне).

ТРКИ-2 . Тест по русскому языку как иностранному. Второй сертификационный уровень. Успешное прохождение тестирования по данному уровню свидетельствует о достаточно высоком уровне коммуникативной компетенции, который позволяет претенденту удовлетворять свои коммуникативные потребности в широком круге ситуаций культурной, учебной и профессиональной сфер общения. Тест необходимо пройти выпускникам нефилологических факультетов (бакалавры, магистры, аспиранты).

Для достижения второго сертификационного уровня - не менее 720 часов* (при условии владения языком на первом уровне).

ТРКИ-3 . Тест по русскому как иностранному. Третий сертификационный уровень. Успешное прохождение тестирования свидетельствует о высоком уровне коммуникативной компетенции, который позволяет свободно общаться во всех сферах коммуникации, заниматься научно-исследовательской деятельностью на русском языке и преподавать на курсах русского языка начального этапа обучения.

* Указанное число часов является примерным и может изменяться в зависимости от условий обучения, избранной специальности и индивидуальных особенностей учащегося.

Российская государственная система сертификационных уровней общего владения русским языком как иностранным (ТРКИ) включает следующую систему тестов:

ТЭУ - Тест по русскому языку как иностранному. Элементарный уровень (А1);

ТБУ - Тест по русскому языку как иностранному. Базовый уровень (А2);

ТРКИ-1 - Тест по русскому языку как иностранному. Первый сертификационный уровень (В1);

ТРКИ-2 - Тест по русскому языку как иностранному. Второй сертификационный уровень (В2);

ТРКИ-3 - Тест по русскому языку как иностранному. Третий сертификационный уровень (С1);

ТРКИ-4 - Тест по русскому языку как иностранному. Четвёртый сертификационный уровень (С2). Российская государственная система сертификационных уровней общего владения русским языком как иностранным соотносится с системами тестирования, принятыми в других странах.

Элементарный уровень	Базовый уровень	I уровень (ТРКИ-1)	II уровень (ТРКИ-2)	III уровень (ТРКИ-3)	IV уровень (ТРКИ-4)

Level 1 Breakthrough Level	Level 2 Waystage Level	Level 3 Threshold Level	Level 4 Vantage Level	Level 5 Effective Operational Proficiency	Level 6 Good User
		Поскольку официального учебника для ТРКИ на данный момент нет, а вопрос насущный, мы задали прямой вопрос тому, кто проводит тестирования. Наш эксперт - Дмитрий Викторович Птюшкин, и.о. директора Центра языкового тестирования СПбГУ. Прежде всего, хотелось бы подчеркнуть, что, к сожалению, как такового официального "учебника для ТРКИ" пока не существует. В то же время, программа многих книг вполне соответствует требованиям теста. Представленные ниже рекомендации основаны на многолетнем опыте работы Центра языкового тестирования Санкт-Петербургского государственного университета. Уровень ТРКИ-1 / В1 Л. Беликова, Т. Шутова, С. Степанова "Первые шаги. Часть 3" В. Антонова, М. Нахабина "Дорога в Россию. Часть 3" Данные книги входят в состав более крупных учебных комплексов, и чаще всего используются после предыдущих учебников той же серии (первый том соответствует уровню А1, второй - А2, и третий - В1). Эти серии хороши своей систематичностью, благодаря которой они пользуются популярностью среди преподавателей вузов. Они подходят для долгосрочных курсов, как в России, так и за рубежом, а также для самостоятельных занятий. С. Чернышов, А. Чернышова "Поехали! Часть 2.II" Несмотря на то, что эта книга формально тоже является частью серии, связь между ней и двумя предыдущими томами не такая сильная, как в предыдущих примерах. Этот учебник подходит больше для обучения в России, но может использоваться как дополнение к основной книге и за рубежом. В нём интересные и необычные задания; как правило, его очень любят студенты. Т. Капитонова "Живём и учимся в России" В данном учебнике представлено большое количество текстов для аудирования, чтения и пересказа. Его часто используют при подготовке непосредственно к тесту, так как структура и содержание заданий позволяет адаптировать их под формат экзамена. Т. Эсмантова "5 элементов. Часть 3" Книга предназначена в первую очередь для студентов, владеющих одним из европейских языков (особенно английским или немецким), и содержит много интернационализмов. Учебник очень интерактивный, и в нём хорошо прорабатываются все необходимые грамматические категории. Может использоваться как основное учебное пособие, либо как грамматический комплекс. Н. Волкова, Д. Филипс "Let’s Improve Our Russian" Подходит для студентов, хорошо владеющих английским языком. Книга содержит подробные объяснения нюансов русской грамматики на русском и английском языках, поэтому может использоваться студентом самостоятельно. Включает в себя три части: для достижения уровня В1 достаточно прохождения первой из них, а две другие могут использоваться на более высоких уровнях. Л. Москвитина "В мире новостей" Данное пособие, как и предыдущее, может использоваться и на уровнях выше В1. В первую очередь оно подходит для тренировки навыков чтения и аудирования. Книга является именно пособием, то есть не рассчитана на самостоятельное использование. Она регулярно переиздаётся, и преподаватели предпочитают всегда самый последний вариант, так как новости (а это основное содержание книги), к сожалению, устаревают быстро. И. Одинцова "Что вы сказали?" Эта книга также чаще всего используется в дополнение к основному учебнику. В ней содержится большое количество заданий разговорного характера, что даёт возможность обогатить словарный запас студента. Может использоваться на более высоких уровнях с целью повторения материала. Уровни ТРКИ-2/ В2 и ТРКИ-3 / С1 М. Макова, О. Ускова "В мире людей" В данную серию входит несколько книг, разделённых по аспектам (говорение, письмо, чтение и т.д.). По мнению многих коллег, на настоящий момент это самый тестоориентированный учебник. Его задания по структуре могут быть адаптированы как к ТРКИ-2, так и к ТРКИ-3, что даёт возможность использовать его при подготовке к разным уровням. Лучше всего он подходит для использования на последних этапах подготовки, когда необходимый уровень уже достигнут, но требуется работа с самим тестом. Н. Баско "Обсуждаем глобальные проблемы" Книга помогает готовиться к заданиям субтеста "Говорение": пересказу видеосюжета, диалогу, полилогу, дискуссии. Темы, подобранные автором, относятся к разряду "вечных" и интересны даже без переиздания, но иногда требуют дополнительных современных материалов. Е. Косарева, М. Хруненкова "Время обсуждать" Несмотря на то, что на обложке книги указан уровень В2, её содержание скорее соответствует подготовке уже к уровню С1. Учебник больше всего подходит для взрослых студентов, связанных с бизнесом или политикой. Значительное его преимущество в том, что он был издан недавно, и не потерял актуальности. К. Рогова, И. Вознесенская и др. "Русский язык. Учебник для продвинутых" Также относительно новое издание. Учебник состоит из четырёх частей, которые разделены не последовательно, а тематически. Книга подходит больше всего для групповой работы, но может использоваться и на индивидуальных занятиях. На данный момент, это один из лучших вариантов учебников для студентов с высоким (выше, чем В2) уровнем владения языком. О. Глазунова "Грамматика русского языка в упражнениях и комментариях" Пособия данной серии уже стали классикой как среди преподавателей, так и среди студентов. Книги представляют собой справочники, рассматривающие трудные случаи русской грамматики и предлагающие упражнения для их отработки. Подходят как для студентов с уровнем В2, так и С1 и выше. Д. Колесова, А. Харитонов "Золотое перо" Е. Бузальская, Н. Любимова "Пространство эссе" Обе книги посвящены знакомству студентов с русской традицией письменной речи. Так как в первую очередь обсуждается именно написание эссе и сочинений, лучше всего они подходят для подготовки к уровню С1, где задания субтеста "Письмо" имеют именно такой формат. Для того, чтобы научить выполнению письменной части на уровне В2, обычно используется упомянутый выше "В мире людей". Наконец, для того, чтобы познакомить студентов с содержанием самих тестов, мы рекомендуем перед экзаменом выполнить несколько пробных вариантов теста соответствующего уровня. Для этой цели могут использоваться авторские открытые варианты Санкт-Петербургского государственного университета, либо сборники тренировочных тестов. Так, для уровней В1, В2, С1 существуют следующие книги: Н. Андрюшина и др. "Типовые тесты по русскому языку как иностранному" Н. Цветова "112 тестов по русскому языку как иностранному" М. Макова. Н. Андрюшина "Тесты, тесты, тесты..." М. Макова, Н. Андрюшина "Тренировочные тесты" А. Захарова и др. "Учебно-тренировочные тесты по русскому языку как иностранному" Все они по своей структуре и содержанию соответствуют актуальным экзаменационным материалам и могут быть использованы при тренировке прохождения тестирования. Экзамен ТРКИ - это тестирование по русскому языку как иностранного. Он необходим иностранцам, которые планируют поступать в Российские высшие учебные заведения, а также тем, кто желает получить гражданство Российской Федерации. Тестирование делится на 6 уровней общего владения русским языком: ТЭУ - элементарный уровень (А1). Сертификат свидетельствует о наличии у кандидата базовых знаний по русскому языку для его дальнейшего изучения. ТБУ - базовый уровень (А2). Для подачи заявления на гражданство РФ требуется сертификат уровня А2. ТРКИ-1 - первый сертификационный уровень (В1). Сертификат уровня В1 необходим всем иностранным студентам, которые планируют обучение на русскоязычных программах российских университетов. ТРКИ-2 - второй сертификационный уровень (В2). Наличие сертификата В2 необходимо для получения диплома бакалавра и/или магистра по окончании российского университета. Диплом позволят работать в гуманитарных, естественно-научных и инженерно-технических сферах. ТРКИ-3 - третий сертификационный уровень (С1). Наличие сертификата уровня С1 необходимо как для получения диплома магистра, специалиста и кандидата наук, так и для работы на русском языке в качестве филолога, переводчика, журналиста и т.п. ТРКИ-4 - четвертый сертификационный уровень (С2). Сертификат уровня С2 свидетельствует о владении русским языком, близким к уровню носителя языка. Диплом ТРКИ-4 необходим для получения диплома магистра филолога-русиста, кандидата филологических наук, а также кандидата педагогических наук для ведения научно-исследовательской и педагогической деятельности в сфере изучения русского языка. Структура экзамена ТРКИ Тест включает в себя 5 частей, которые называются субтесты: Лексика и грамматика Чтение Аудирование Письмо Говорение Продолжительность экзамена зависит от уровня и составляет от 180 до 290 минут. Для успешной сдачи экзамена необходимо набрать не менее 66% по каждому разделу. Если по одному из субтестов кандидат получил менее 66%, он имеет право еще раз его пересдать. В этом случае выдается справка о прохождении тестирования, в которой указываются все результаты. Справка действительна 2 года. Главная » Глаголы » Типовой тест трки 3. Образовательный центр «Ай Класс Главное Битва за сталинград курская дуга Разграничение предлогов и приставок (2 кл) презентация к уроку по русскому языку (2 класс) на тему Разграничение приставок и предлогов презентация Источники и историография по истории древней греции Комбинации шара с многогранниками Значение слова каталонский в большом современном толковом словаре русского языка Наш переводчик развивается Сленг Грамматика Методики обучения Сленг Грамматика Методики обучения О проекте Карта сайта © uformat.ru 2024 г.