Образование единого государства России. Иван III

Складывание Московского государства в XIV-XVI

_____веках _______

1/ Объединение русских земель вокруг Москвы и становление единого

российского государства

2/ Роль Русской православной церкви в становлении и укреплении

российского государства

З/ Формирование централизованного российского государства

4/ XVII век - кризис Московского царства

Объединение русских земель вокруг Москвы и становление единого российского государства

Как и в Западной Европе после периода феодальной раздробленности, на Руси в ХIV-ХV вв. наступает время формирования единого российского государства. Каковы же причины объединения русских земель? Если следовать логике формационного подхода, то решающим условием должен был служить экономический фактор. Экономические потребности, независимо от воли и желания людей, заставляют налаживать экономические связи между отдельными регионами, начинает формироваться единый рынок. Политическая раздробленность становится тормозом для развития экономики. Под влиянием экономических факторов политические границы преодо­леваются, происходит объединение земель, формирование единого: государства.

В какой-то мере эта схема достаточно точно работала в Западной Европе. Но на Руси процесс объединения шел по иному сценарию. И хотя экономические связи между отдельными княжествами, без сомнения, развивались, но общий всероссийский рынок возник позже - только в XVII веке, а экономические остатки былой раздробленности - внутренние таможни - будут ликвидированы лишь в середине XVIII в., во время правления императрицы Елизаветы. Таким образом,политические процессы на Руси опережали экономические.

Давая объяснение этому явлению большинство историков склоняются к мнению, что решающий стимул к объединению русских земель лежит в экзистенциальной плоскости. В этот период наиболее остро встал вопрос овыживании русского государства» сохранении самобытности русского народа с его культурой и верованиями. В ХIV-ХVП вв. Русь испытывала сильнейшее давление одновременно с двухсторон - с Востока и Запада. На Востоке на ее жизнедеятельность покушалась Золотая Орда, на Западе - молодое и агрессивное Литовское княжество. В противостоянии и победе над этими двумя силами и закладывалисьосновы единого российского государства. Успешноеже противостояние могло осуществлять только единое крупное государство. Усилиями несколькихпок олений выдающихся деятелейна Руси складывается такое государство Рассмотрим конкретно, как происходил этотпроцесс.

Историки свидетельствуют, что к XIV веку наиболее сильные позиции в русских землях занимают княжества Тверское, Московское и Новгородское. Борьба за захват русских земель долгое время шла, прежде всего, между Тверским и Московским княжествами Сложность этой борьбы состояла в том, что оба княжества находились в политической зависимости от Золотой Орды. Поэтому успех их политики зависел от того, как они построят свои отношения с Ордой и смогут использовать ордынских ханов в роли покровителей.

Организатором объединения русских земель явилось Московское княжество. Причины этого связаны как с выгодным географическим положением Москвы, так и личными качествами ряда князей занимавших Московский «стол» в ХIV-ХVI вв. Город Москва возникает в XII веке на южной окраине Ростовско-Суздальской земли, недалеко от границы с Чернигово-северской землей, т.е. в центре тогдашнего русского мира, на перекрестке трех важных дорог. Первая дорога проходила с Запада на Восток: от верхнего Поднестровья Владимиру-на-Клязьме и далее в землю волжских булгар. Вторая-с Юго-запада на Северо-восток - с Киевского и Черниговского Юга на Переславль-Залесский и Ростов. Третья - с Северо-запада на Юго-восток, из Новгородской земли в землю Рязанскую. Таким образом, Москва рано стала узлом торговых путей, и, в частности, важным центром торговли хлебом. И это давало большие преимущества московским князьям, которые, обогащаясь на торговле и пошлинах, позднее сумели приобрести у ханов Золотой Орды «ярлык» на великое княжение Владимирское, и с другой - расширять свои владения путем скупки земли у мелких удельных князьков. Усиление Московского княжества происходит при Данииле Александровиче (1276-1303) (сыне Александра Невского), который в 1301 году захватил Коломну, в 1302 - Переславль, в 1303 - Можайск и тем самым увеличил свои владения почти в два раза и стал хозяином побережья всей Москва-реки. Сын Даниила Александровича Иван Даниилович Калига (1325-1340) резко интенсифицировал процесс консолидации русских земель вокруг Московского княжества. Политическим лавированием,интригами Иван Калига перехватил у Тверских князей «ярлык» на великое княжение. С 1327 года он получает право сбора дани с русских земель в пользу Золотой Орды. Эту дань он собирает «железной рукой», беспощадно подавляя всякое сопротивление. Немалая часть денег остается в его казне (отсюда прозвище «Калига» - денежный мешок). Часть земель он прикупает к своим владениям у соседних мелких князьков. Эту политику продолжили его наследники:

Семен Иванович Гордый (1340-1353), Иван Иванович Красный (1353-1359) и Дмитрий Иванович Донской (1359-1389). При великом князе Дмитрии Донском произошли существенные события в объединительном процессе. Москва становится крупнейшим экономическим и политическим центром Руси. В этот период значительно возросло торгово-ремесленное население Москвы. Большое развитие получает производство оружия. В Москве появляется целое поселение оружейников. Развитие оружейного дела способствовало росту военной мощи Московского княжества. Московский князь имел в своем распоряжении многочисленное и хорошо вооруженное войско. В 60-70-е годы Москва успешно выдерживает борьбу за великое княжение Владимирское с Суздальско-Новгородским, Тверским и Рязанским князьями. Значительно была расширена территория княжества.

Усиление Московского княжества позволило Дмитрию Донскому поднять знамя открытой борьбы за освобождение страны от татаро-монгольских поработителей. В 1378 году на р.Воже Дмитрий Донской одержал крупную победу над татарами. Наибольшее значение для формирования единого русского государства имела его знаменитая победа на Поле Куликовом в 1380 г. Победа на Поле Куликовом - это не только военно-политическая, но духовно-нравственная победа. В военно-политическом отношении Куликовская битва показала, что русская армия может сражаться на равных, и даже побеждать такого сильного противника. Был развеян миф о непобедимости золотоордынской армии. Духовно-нравственный смысл этой победы состоит в том, что благодаря ей русским людям удалось преодолеть вековой страх перед поработителями, возродить чувство национальной гордости, национального достоинства. После победы на Куликовом поле золотоордынское иго продолжалось на Руси еще около ста лет. Однако характер взаимоотношений Руси и Орды существенно изменился. И хотя хан Тохтамыш в 1382 году сжег Москву и восстановил формальное подчинение Руси Орде, реально в прежней форме подчинения уже не было. В 1389 году Дмитрий Донской впервые передал великое княжение без ярлыка своему сыну Василию I (1389-1425). В 1393 г. Василий I без согласия хана захватил Нижний Новгород, Муром, Мошеру. Существенным вкладом в объединительный процесс явилась победа Василия II Темного (1425-4462) над Галицким князем Юрием Дмитриевичем и его сыновьями Дмитрием Шемякой, Василием Косым и Дмитрием Красным в борьбе за великокняжеский престол.

Завершающая фаза в объединительном процессе связана с деятельностью двух выдающихся политических деятелей Руси: Ивана III и Ивана IV. В период правления Ивана III Васильевича (1462-1505) к Московскому княжеству были присоединены Ростов (1474), Великий Новгород (1478), Двинская земля (1478), Тверь (1485), Казань (1487), Вятская земля (1489). В зависимость от Москвы попали Псков и Рязань. Таким образом в конце XV века границы территории единого Русского государства на севере доходили до Белого моря, на юге - до Оки, на западе - до Верхнего Днепра, на востоке - до отрогов Северного Урала.

Наиболее крупным достижением Ивана III былоокончательное свержение татаро-монгольского ига в 1480 г. (знаменитое стояние на реке Угре). К тому времени Золотая Орда переживала упадок. В результате феодальной раздробленности от нее отпало ряд территорий, на которых возникли самостоятельные ханства. В середине XV века на территории среднего Поволжья образовалось Казанское ханство, в низовьях Волги - Астраханское ханство, Северное Причерноморье вошло в состав Крымского ханства, на территории между реками Волгой и Уралом сложилось самостоятельное государство - Ногайская Орда. Татары, живущие к востоку от Уральских гор в низовьях рек Иртыша и Тобола, образовали Сибирское ханство. На территории Казахстана и Средней Азии образовались Казахское и Узбекское ханства.

В результате распада Золотой Орды соотношение сил сложилось в пользу Русского государства. Но хан Золотой Орды Ахмат решил принудить Москву к уплате дани. На реке Угре произошла встреча русских и татарских войск. Осознав превосходство русского войска, которое было многочисленно и лучше вооружено, Ахмат не отважился на сражение и постепенно отступил. После провала похода Ахмата на Русь Золотая Орда в 1502 г. прекратила свое существование.

Свержение татаро-монгольского ига обеспечило Руси условия для интенсивного экономического, политического и культурного развития. Сильно возрос международный авторитет Московского княжества как на Востоке, так и на Западе. С этого времени Русь вновь стала существовать как независимое государство Восточной Европы, но уже в новом качестве. Именно с этого времени объединение русского государства вокруг Москвы фактически привело к созданию Российского государства, хотя термин «Россия», «Российское государство» формально в политический лексикон входит во времена правления Ивана IV.

княжеством Литовским. В результате этих войн Москва присоединяет Верховные области - область верхнего течения р.Оки (Новосиль, Одоев, Воротынск, Белев и т.д.) и северные города (Путивль, Новгород-Северский, Трубачевск и др.). При этом коренным образом изменился статус главы государства. Великий князь Московский и Владимирский превращается в «государя всея Руси» - «самодержца». Слово «самодержец» сначала употреблялось в значении независимости великого князя от какого-либо другого государства, а затем и в смысле неограниченности его власти в своей стране.

В целях укрепления самодержавной власти Иван Ш сочетался браком с племянницей последнего византийского императора Константина XI Софией (Зоей) Палеолог. Свое родство с византийским императором он использовал для укрепления авторитета великокняжеской власти и российского государства. Старый Московский герб с изображением Георгия Победоносца, поражающего копьем змея Иван III объединил с древним гербом Византии - двуглавым орлом. На печати с гербом Русского государства был указан новый титул Ивана III «Божьей милостью государь всея Руси великий князь Иоанн». Введением нового герба Русского государства и новым титулом Иван III хотел подчеркнуть, что после брака с Софьей Палеолог Русское государство становится прямым наследником Римской Византийской империи, а московский государь - прямым преемником самодержавной власти византийского императора. По Византийскому образцу строились торжественные церемонии. Во время приема иностранных послов Иван IV сидел на троне, подаренным ему Константином XI. Послы должны были низко кланяться государю, одетому в расшитые золотом и серебром парадные одежды с византийскими «бармами» (оплечьями) и увенчанному «шапкой Мономаха».

Объединительную политику продолжил и сын Ивана III Василий III (1505-1533). В период его правления власти Москвы был подчинен Псков (1510), а в 1521 прекратило свое существование последнее удельное княжество - Рязанское.

В правление Ивана IV Грозного (1547-1584) расширение территории Российского государства ведется за счет захвата и колонизации новых территорий у осколков Золотой Орды. В 1552 году Иван Грозный покорил Казанское ханство. В 1556 году войска Ивана Грозного завоевали Астраханское ханство. Таким образом, все Поволжье вошло в состав Русского государства. Волжский торговый путь, по которому можно было доплыть до Каспийского моря, а оттуда в Персию, Турцию и двинуться дальше на Восток, принадлежал России. В 1581 году отряд казаков под предводительством Ермака покорил Сибирское ханство. Часть населения Сибири подчинилась России добровольно. Теперь Русское государство заняло всю Восточную Европу и продвинуло свою границу далеко за Урал.

2.

Роль русской православной церкви в становлении и укреплении

российского государства

В консолидации русских земель, формировании единого российскогогосударства важную роль играла православная церковь. В течение относительно короткого времени двух-трехвеков христианство пустило глубокие корнина русской земле. Православная церковь стала одним из самых авторитетных институтов.Она оставалась важнейшим связующим звеномвсех русских земель в период феодальной раздробленности до татаро-монгольского нашествия.

Во время татаро-монгольского ига ее значение еще больше возросло. Православие служило духовно-нравственной опорой русского народа в годы тяжелых лишений. На ее авторитет опирались великие князья московские, проводя свою объединительную политику. Известно, что глава Русской православной церкви митрополит Владимирский Петр был в тесной дружбе с Иваном Кали-той, подолгу жил в Москве, где и умер в 1326 г., и был погребен в Успенском соборе. Его приемник митрополит Феогност окончательно поселился в Москве, которая таким образом стала церковной столицей всей Руси. Перенос кафедры митрополита в Москву способствовал укреплению политической роли московского княжества.

Активную роль в освободительном процессе от татаромон-гольского ига играло православное духовенство. Особые заслуги в этом имеет основатель подмосковного Троице-Сергиева монастыря Сергий Радонежский, ставший одним из наиболее почитаемых святых Русской православной церкви. Сергий Радонежский вместе с Дмитрием Донским по праву может быть назван организатором и вдохновителем победы русских войск над татарскими войсками во время Куликовской битвы.

Куликовская битва, как следует из вышеизложенного, произошла после победы князя Дмитрия Донского над татаро-монгольскими войсками под предводительством Бегича на р. Воже в 1378 г. Сразу же после этого события новый ордынский военачальник Мамай начал интенсивную подготовку к усмирению русских. Русь также начала готовиться к сражению. И в этой подготовке большое значение имело создание соответствующего духовно-нравственного настроя Сергием Радонежским. Именно в это время подготовки Руси к великим испытаниям Сергию пришло видение. Ему во сне явилась Богородица и обещала свою заботу и покровительство русской земле» Такого рода духовные откровенияимели огромное влияние на настроение и состояние духа людей. Весть о «явлении Богородицы» Сергию быстро распространилась по русским землям, что способствовало подъему патриотического чувства, единения русского народа. Обещание Богородицы оберечь русскую землю соединилось в народном сознании с подготовкой к отпору новому золотоордынскому нашествию.

Трудно переоценить значение полученного Дмитрием Донским накануне Куликовского сражения от преподобного Сергия благословения «на битвуза землю русскую».Вместе с благословением Сергий Радонежский отправил для духовной и воинской поддержки двух иноков своего монастыря богатырей АндреяОслябя и Александра Пересвета. Пересвет, как известно, своим поединком с Татарским богатырем Челубеем открыли Куликовское сражение.

Преподобный Сергий стремился преодолеть конфликты между русскими князьями, способствовалих консолидации во имя интересов Русской земли. Перед Куликовской битвой он предостерег Рязанского князя Олега от выступления на стороне Орды. И князь Олег послушался увещевания авторитетного священнослужителя, что без сомнения способствовало победе русских войск. После Куликовской битвы в 1387 году он настоял на браке дочери Дмитрия Донского с сыном рязанского князя Олега Федором. Таким образом были сняты проблемы в отношениях Москвы и Рязани и между ними надолго был заключен мир.

В формировании единого русского государства большое значение имело становлениенациональной Русской православной церкви.

В процессе становления национальной Русской православной церкви можно выделить две стороны - формально-организационную и содержательно-духовную. Формально-организационная сторона связана с постепенным обретением Русской православной церкви самостоятельности по отношению к Византийской, получение статуса автокефальной (независимой) церкви. Как известно, с начала своего образования, Русская православная церковь находилась под юрисдикцией Константинопольского патриарха. Высшее должностное лицо на Руси - митрополит Киевский, затем Владимирский и Московский прямо назначались Константинополем и были по национальности греки. В ХШ-ХУ вв., в связи с татаро-монгольским нашествием на Балканский полуостров и захватом крестоносцами Византии, процедура назначения и утверждения митрополита несколько изменилась. Чаще всего митрополит посвящался дома, на Руси, а патриарх лишь утверждал это посвящение.

В конце XV века в отношениях православных церквей Руси и Константинополя произошли существенные изменения. В 1439 г. для того, чтобы обеспечить защиту Византии от нашествия турок на Вселенском соборе в итальянском городе Флоренция православная церковь подписала с католической церковью унию - документ об объединении восточной и западной христианских церквей. Этим документом признавался догмат о главенстве папы Римского над всеми

христианскими церквями,но сохранялось дляправославия право совершать обряды по его каноническим правилам* Веками православная Русь воспитывалась в духе ненависти к Римскойкатоличес кой церкви. Поэтому заключение Флорентийской унии было расценено Русской православной церковью и всем русским обществомкак предательство, отступничество от истинной веры. Флорентийская уния была отвергнута, и это послужило мощным толчком для отделения Русской православной церкви от Константинопольской патриархии. Участвовавшийво Вселенском соборе и подписавший унию ставленник Константинопольского патриарха митрополит Исидор был низложен и в 1448 г. собор русских епископов впервые без участия Константинополя избрал митрополитом русского человека - Иону. Окончательно Русская православная церковь становится самостоятельной (автокефальной), а следовательно и в полном смысле этого слова национальной церковью в 1589 г. В этом году Русская православная церковь превращается из метрополии Константине- польского патриарха в автокефальную Московскую патриархию и первым русским патриархом на Поместном соборе избирается патриарх Иов. В содержательно-духовном плане в формирование единого

русского государства и становлении национальной православной церкви большое значение имело создание общерусских святынь. Известный российский историк и общественный деятель П.Н.Милюков отмечал, что еще во времена Киевской Руси жители каждой местности любили иметь у себя свою особенную, специальноим

принадлежащую святыню: свои иконы и своих местных угодников, под покровительством которых находился тот или другой край. Еcтественно, что такие местные угодники и чтились лишь в пределах своего края, а другие областиих игнорировали и даже относились к

ним враждебно.

Объединение земель требовало и изменения взглядов на местные святыни. Собирая уделы, московские князья без церемоний перевозили важнейшие из этих святынь в новую столицу. Таким образом появились в Успенском соборе икона Спаса из Новгорода, икона I Благовещения из Устюга, икона Божьей Матери Одигитрия из Смоленска и др. Цель собирания этих святынь в Москве не в том, чтобы лишать покоренные области местных святынь, привлечь к себеих благосклонность, а в том, чтобы привлечь все местные святыни во всеобщую известность и таким образом создать единую сокровищницу национального благочестия (Милюков Л.Н. Очерки по истории русской культуры в 3 т. Т.2. Ч. 1 . С.38). На решение этой же задачи была направлена работа двух духовных соборов в период правления Ивана Грозного по канонизации русских святых. На первом соборе (1547) было канонизировано, то есть причислено к лику святых. 22 угодника.

На втором (1549) - еще 17 угодников. Таким образом, в Русской православной церкви за 3 года было канонизировано столько святых, сколько не было канонизировано за пять предыдущих веков ее существования. Таким образом Русская православная церковь доказала. что она имеет богатые духовные основания и в этом плане способна потягаться с любой древней христианской церковью

На фоне возвышения международного авторитета русского государства, роста национального самосознания в недрах Русской православной церкви уже в конце XV века начинает формироваться идея о всемирно-исторической роли Московского царства, о Москве как «третьем Риме». Эта идея опирается на представление о спасительной роли русского православия для всего человечества после заключения Флорентийской унии и захвата Константинополя турками. Эту идею отчетливо формулирует в послании Ивану III игумен псковского монастыря Филарет. «Церковь старого Рима пала неверием апполинариевой ереси, второго же Рима - Константинопольскую церковь иссекли секирами агаряне. Сия же ныне третьего нового Рима - державного твоего царствия - святая соборная апостольская церковь во всей поднебесной паче солнца светится. И да ведает твоя держава, благочестивый царь, что все царства православной веры сошлись в твое единое царство: один ты во всей поднебесной христиан царь. Блюди же и внемли, благочестивый царь, что все христианские царства сошлись в твое единое, что два Рима пали, а третий стоит, а четвертому не быть. Твое христианское царство уже иным не достанется». Таким образом, московский государь получил религиозное освещение не только на управление всеми русскими землями, но и всем миром.

В XVI веке формирование национальной церкви приобретает новые черты. Национальная Русская православная церковь во все возрастающей степени превращается в государственную церковь. Предпосылки такого превращения заложены в самой традиции восточного христианства. Восточная церковь признавала над собой верховенство государственной власти и входила в рамки правительственных учреждений. На Руси эту традицию стремился продолжить князь Владимир и его наследники -Андрей Боголюбский, Владимир Мономах и др. Но после распада единого русского государствана удельные княжества тесный союз церкви и государства был нарушен. Этотсоюз начинает восстанавливаться по мере формирования единого русского государства. Наибольший импульс установлению такогосоюз, превращению в государственную национальную церковь придали три крупных церковных деятеля XVIвека: игумен Волоколамского монастыря Иосиф, митрополиты Даниил и Макарий. Как отмечаетП.Н.Милюков, Иосифтеоретически поставилрусского князя на томесто, которое занимав ввосточной церкви император византийский. Даниил практически подчинил церковь и ее представителей воле светской власти. Наконец Макарий применил теорию;

практику светского вмешательства к пересмотру всего духовного содержания национальной церкви. Венцом Иосифлеенской политики были духовные соборы первых годов самостоятельного правления Ивана Грозного (Милюков П.Н. Очерки по истории Русской культуры в 3т. Т.2. Ч. 1. С.37).

Важнейшим плодом такого союза между государством и церковью было национальное возвеличивание обоих - создание религиозно-политической теории (идеологии), санкционирующей самобытную русскую власть (государственность) и ставящую ее под охрану самобытной национальной святыни.

Формирование централизованного российского государства

Параллельно с объединением русских земель, созданием духовной основы национального государства, шел процесс укрепления русской государственности, формирование централизованного российского государства. Предпосылки этого процесса были заложены в период татаро-монгольского ига. Исследователи отмечают, что вассальная зависимость русских земель от Золотой Орды в определенной мере способствовала укреплению русской государственности. В этот период внутри страны возрастает объем и авторитет княжеской власти, княжеский аппарат подминает под себя институты народного самоуправления, и вече - древнейший орган народовластия постепенно исчезает из практики на всей территории исторического ядра будущего российского государства (Лютых А.А, Скобелкин О.В.» Тонких В.А. История России (Курс лекций. Воронеж, 1 993. С. 82).

В период татаро-монгольского ига были уничтожены городские вольности и привилегии. Отток денег в Золотую Орду препятствовал появлению «третьего сословия», опоры городской самостоятельности в странах Западной Европы. "

Войны с татаро-монгольскими захватчиками привели к тому, что в ходеих была уничтожена большая часть дружинников - феодалов. Класс феодалов начал возрождаться на принципиально иной основе. Теперь князья раздают земли не советникам и боевым товарищам, а своим слугам и управителям. Все они находятся в личной зависимости от князя. Став феодалами, они не перестали быть его подчиненными.

Вследствие политической зависимости русских земель от Золотой Орды объединительный процесс протекал в экстремальных условиях. И это накладывало существенный отпечаток на характер властных отношений в складывающемся российском государстве, Процесс присоединения других государств, «княжеств-земель»

к Московскому княжеству чаще всего опирался на насилие и предполагал насильственный характер власти в государстве-объединителе. Феодалы присоединенных территорий становились слугами Московского правителя. И если последний в отношении с собственными боярами по традиции мог сохранять какие-то договорные обязательства, идущие еще от вассальных отношений, то по отношению к господствующему классу присоединенных земель он был только господином для своих подданных. Таким образом, вследствие целого ряда исторических причин встановлении государственности Московского царства преобладают элементы восточной цивилизации. Отношения вассалитета, утвердившиеся в Киевской Руси до татаро-монгольского ига, уступают отношениям подданничества.

Уже во времена правления Ивана III в русском государстве складываетсясистема авторитарной власти, имевшая значительные элементы восточных деспотий. «Государь всея Руси» обладал объемом власти и авторитетом, неизмеримо большим, чем у европейских монархов. Все население страны - от высшего боярства до последнего смерда - были подданными царя, его холопами. Отношения подданства ввела в закон Белозерская уставная грамота 1488 года. По этой грамоте все сословия были уравнены перед лицом государственной власти.

Экономической основой подданнических отношений явилось преобладание государственной собственности на землю. В России, отмечал В.О.Ключевский, царь являлся своего рода вотчинником. Вся страна для него - это собственность, с которой он действует как полноправный хозяин. Количество князей, бояр и других вотчинников постоянно сокращалось: Иван IV свелих удельный вес в экономических взаимоотношениях в стране до минимума. Решающий удар по частной собственности на землю был нанесен институтом опричины. С экономической точки зрения опричнина характеризовалась выделением в особый государев удел значительных территорий на западе, севере и юге страны. Эти территории были объявлены личными владениями царя. А это значит, что все частные собственники в опричных землях должны были или признать верховные права царя или подлежали ликвидации, аих собственность конфисковывалась. Большие вотчины князей, бояр делились на мелкие поместные и раздавались дворянам за государеву службу в наследственное владение, но не в собственность. Таким образом уничтожалась власть удельных князей и бояр, укреплялось положение служилых помещиков - дворян под неограниченной властью царя-самодержца.

Политика опричнины проводилась с крайней жестокостью. Выселения, конфискация собственности сопровождалось кровавым террором, обвинениями в заговоре против царя. Наиболее сильные погромы были произведены в Новгороде,Твери, Пскове. Недаром слова «опричнина» и «опричник» стали нарицательными и употреблялись как образное выражение грубого произвола.

В результате опричнины общество подчинилось неограниченной власти единоличного правителя - Московского царя. Главной социальной опорой власти стало служилое дворянство. Боярская дума еще сохранялась как дань традиции, но стала более управляемой. Ликвидированы экономически независимые от власти собственники. которые могли послужить основой формирования гражданского общества.

Помимо государственной собственности в Московском царстве была довольно широко распространена корпоративная, то есть коллективная собственность. Коллективными собственниками были церковь и монастыри. Коллективной собственностью на землю и угодья обладали свободные крестьяне-общинники (черносошные). Таким образом, в русском государстве практически отсутствовал институт частной собственности, который в Западной Европе послужил основой принципа разделения властей, создания Системы парламентаризма.

Тем не менее, российскую государственность нельзя в полной мере относить к восточному деспотизму. В ней в течение длительного времени функционировали такие органы общественного представительства как Боярская Дума, земское самоуправление и Земские соборы.

Боярская Дума как совещательный орган управления существовала еще в Киевской Руси. Тогда она не являлась частью государственного аппарата. С образованием единого централизованного государства Боярская Дума превращается в высший государственный орган страны. В состав Боярской Думы помимо государя входили бывшие удельные князьяи их бояре. В ее руках практически сосредоточиваются наиболее важные властные функции. Боярская Дума является законодательным органом государства. Без ее «приговоров» законодательные акты не могли вступать в силу. Ей принадлежала законотворческая инициатива в принятии новых «уставов», налогов и знаменитых Судебников (1497,1550 гг.), являвшихся сводами юридических норм и законов, действовавших на всей территории единого государства. Од- повременно Боярская дума была и высшим исполнительным органом. Она осуществляла общее руководство приказами, надзирала за местным управлением, принимала решения по вопросам организацииармии и земельным делам. С 1530-1540 гг. Боярская Дума становится государственным бюрократическим учреждением.

С середины XVI века из Боярской Думы выделилась так называемая «Ближняя дума», а при Иване Грозном - «Избранная рада» (1547-1560 гг.), состоявшая из узкого круга приближенных

царя, таких, как священник Благовещенского собора в Кремле Сильвестр, царский постельничий А.Адашев и другие, решавших экстренные и тайные вопросы. Кроме думских дьяков в чиновный аппарат Иван Грозный ввел думских дворян. Решения «Избранной рады» шли от имени царя и проводились в жизнь думскими чинами, среди которых все больше было его любимцев и родственников.

Однако с годами Боярская Дума постепенно становится консервативным органом, который противится начинаниям государя. Иван Грозный оттесняет, ее от законодательной и исполнительной власти. Значение Боярской Думы ненадолго возрастет после его смерти, но к концу XVII в. она перестанет отвечать насущным потребностям управления государством и будет отменена.

В период складывания единого российского государства шел процесс формирования центральных органов исполнительной власти. Уже в начале XVI в. в структуре государственного управления важное место занимают приказы. Во главе приказа обычно стоял боярин. Непосредственно исполнительную деятельность проводили дьяки и подьячие, вербовавшиеся из среды служилого дворянства. Приказы - это органы отраслевого управления. Они создавались по разным поводам, выполняли многие функции, иногда носили временный характер. Всеми финансами государства ведала казна. Но в определенное время приказ казны занимается также курированием южного направления внешней политики. Казенный приказ ведал общегосударственными учреждениями; земский - осуществлял полицейские функции; ямской (почтовый) - отвечал за бесперебойные связи Москвы с внутренними районами страны;

разбойный -занимался разбором уголовных дел; разрядный - ведал комплектованием армии, он же заведовал постройкой крепостей и пограничными городами; поместный - заведовал государственными землями и т.д.

Существовало множество мелких приказов (конюшенный, аптекарский и т.п.) и целая сеть финансовых приказов.

Развитие артиллерии в период Ливонской войны привело к образованию пушкарского приказа, который ведал производством пушек, снарядов и пороха.

После взятия Казани и Астрахани был организован приказ Казанского дворца - ведомство территориального управления. Еще в конце XV в. возникла Оружейная палата - арсенал русского государства. Более четверти века заведовал ею талантливый дипломат и тонкий знаток искусства Б.И.Хитрово.

Именно на приказы Иван Грозный и его правительствовозложили обязанности проведения в жизнь крупных преобразований в середине XVI в. Окончательное оформлениеприказов как учреждений произошло в конце XVI в., когда для каждогоиз них были установлены определенный штат, бюджет и на территории Кремля построены специальные здания. |

К середине XVII в. общее число приказов достигло 53 со штатом 3,5 тысячи человек. При крупных приказах создавались специальные школы для подготовки квалифицированных кадров государственных чиновников. Однако довольно рано проявились основные недостатки приказной системы управления: отсутствие четкой регламентации и распределения обязанностей между отдельными учреждениями; волокита,.казнокрадство, коррупция и т.п.

В административном отношении основная территория Русского государства делилась на уезды, а уезд - на волости и станы.

Уездами назывались административные округа, состоявшие из городов с приписанными кнему землями. Между волостью и станом не было существенного различия: стан та же сельская волость, но обычно непосредственно подведомственная городской администрации. Новгородская земля вместо уездов делилась на пятины, а пятины - на погосты Псковская же земля подразделялась на губы. Новгородские погосты и псковские губы примерно соответствовали московским волостям.

Общее управление на местах было сосредоточено у наместников и волостелей. Наместники управляли городами и подгородными станами; волостель управлял волостями. Власть наместников и волостелей распространялась на различные стороны местной жизни: они являлись судьями/правителями, сборщиками доходов князей, за исключением доходов сугубо дворцового происхождения и дани; сверх того, наместники были военными начальниками города и уезда. Наместниками великого князя являлись бояре, а волостелями - служилые люди, как правило, из среды детей боярских. И те и другие по старому обычаю содержались, или, как тогда говорили «кормились», за счет населения. Первоначально «кормления» (то есть поборы в пользу наместников и волостелей) ничем не ограничивались. Позднее в целях централизации местного управления и увеличения доходов государства были установлены нормы «кормления», а также определены точные размеры судебных и торговых пошлин, собираемых наместниками и волостелями в свою пользу.

Все делопроизводство в местном управлении, как и центральном, было сосредоточено в руках дьяков и подьячих, которых также содержало местное население.

Кроме общего управления, осуществляемого наместниками и волостелями,на местах существовала еще система дворцового, вотчинного управления, ведавшего Княжескими землями и дворцами, а

также выполнением таких общеобязательных дворцовых повинностей (»княжего дела»), как обязательное участие местного населения в уборке, молотьбе и перевозке княжеского хлеба, кормление княжеского коня и кошение для него сена, строительство княжеского двора, мельницы, участие в княжеской охоте и т.д.

На рубеже ХV-ХVI вв. в городах появились так называемые городские приказчики - своего рода военные коменданты, назначаемые великим князем из числа местных дворян. Городские приказчики ведали строительством и ремонтом городских укреплений, дорог и мостов, обеспечением перевозок военного провианта, производством пороха, хранением боеприпасов, оружия и продовольствия для войска. В задачу городовых приказчиков входило также проведение уездного сбора городского и крестьянского ополчений.

Для создания единообразной системы управления и суда на всей территории государства в 1497 г. был издан Судебник - первый свод действующих законов, нечто среднее между уголовным кодексом и конституцией. Общая тенденция к централизации страны и государственного аппарата повлекли за собой издание нового Судебника 1550 г. В Судебнике 1550 г. впервые в России закон был провозглашен единственным источником права. Он ликвидировал судебные привилегии удельных князей и усилил роль государственных судебных органов. В Судебнике впервые было введено наказание за взяточничество. Население страны обязывалось нести тяглу - комплекс натуральных и денежных повинностей. Московский рубль стал основной платежной единицей в государстве. Устанавливался порядок подачи жалоб на наместников, что обеспечивало контроль над ними со стороны поместного дворянства. Право сбора торговых пошлин переходило в руки государства. Проводилась коренная реформа управления.

В 1555-1556 гг. ликвидировалась система кормлений. Всем волостям и городам было предоставлено право переходить к новому порядку самоуправления, по которому волости и города должны были вносит в государеву казну особый оброк - «кормный откуп». Власть наместников полностью заменялась властью выборных земских органов. Последние возглавлялись губными и земскими старостами, которые занимались разбором уголовных дел, раскладкой податей, ведали городским хозяйством, разверсткой земли, то есть основными нуждами посадских и уездных людей. Черносошные крестьяне, посадские, служилые люди, словом «земщина» выбирали «целовальников» - присяжных заседателей, целовавших крест, давая присягу на честный суд.

Помимо системы местного самоуправления влиятельным институтом демократии в России ХVI-ХVП веков были земские соборы. Земские соборы созывались по инициативе государя для обсуждения важнейших проблем внутренней и внешней политики. ПервыйЗемский собор был созван 27 февраля 1549 года как собрание «всякого чина людей в Московском государстве» или «великая земская дума» для обсуждения вопроса как строить местное самоуправление и где взять деньги на ведение войны против Литвы В его состав входили члены Боярской Думы, деятели церкви, воеводы и дети боярские, представители дворянства, люди посадские. Официальных документов, определяющих принципы отбора участников собора не было. Чаще всего высшие слои государственной иерархии входили туда по должности, а низшие по определенным квотам избирались на местных собраниях. Юридических прав Земские соборы не имели. Однакоих авторитет закреплял важнейшие государственные решения.

Эпоха Земских соборов продлилась свыше века(1549-1653 гг.). За это времяих созывали несколько десятков раз. Наиболее известные: в 1550 г. по поводу нового Судебника; в 1566 г. во время Ливонской войны; в 1613 г. - наиболее многолюдный (свыше 700 человек) для избрания на российский престол Михаила Романова; в 1648 г. обсуждался вопрос о создании комиссии по составлению Соборного) Уложения и, наконец, в 1653 г. последний Земский собор принял решение о воссоединении Малороссии с Московским царством (Украины с Россией).

Земские соборы являлись не только орудием укрепления самодержавия, но они способствовали формированию национально-государственного сознания русских людей.

Во второй половине XVII в. деятельность Земских соборов, равно как и земщины, постепенно угасает. Окончательный удар нанес Петр I: в период правления великого реформатора в империи бюрократия вытеснила земщину.

Важным элементом российской государственности, сближающим ее с восточной цивилизацией, являетсяинститут крепостного права.

Процесс формирования крепостного права был длительным. г Оно порождено феодальным общественным строем и являлось его главнейшим атрибутом. В эпоху политической раздробленности не было общего закона, определявшего положение крестьяни их обязанности. Еще в XV в. крестьяне свободно могли оставлять землю, на которой онижили и переходить к другому землевладельцу, уплатив прежнему хозяину долги и особую пошлину за пользование двором и земельным наделом -т пожилое. Но уже в то время князья стали издавать грамоты в пользу землевладельцев, ограничивая крестьянский выход, то есть право сельских жителей «переходитьиз волости в волость,из села в село» одним сроком в году - неделей до Юрьева дня (26 ноября по ст.ст.) и неделей после нега

Хотя прямого указа о введении крепостного права нет, факт его установления письменно подтверждает правило Юрьева дня в Судебнике 1497 г. Условием перехода была уплата пожилого - компенсация землевладельцу за потерю рабочих рук. Старожилы-крестьяне (не менее 4-х лет прожившие у землевладельца) и новоприходцы платили по-разному. Пожилое составляло большую, но не одинаковую сумму в лесной и степной зонах. Приблизительно надо было отдать не менее 15 пудов меду, стадо домашних животных или 200 пудов ржи.

Судебник 1550 г. увеличивал размер «пожилого» и установил дополнительную пошлину «за повоз », которая уплачивалась в случае отказа крестьянина выполнять обязанности привезти с поля урожай землевладельца. Судебник подробно определил положение холопов. Феодал теперь отвечал за преступления своих крестьян, что усиливалоих личную зависимость от господина.

Иван Грозный установил режим «заповедных лет», а указ царя Федора от 1597 г. вводил 5-летнийсыск беглыхкрестьян. Б.Годунов то отменял, то вновь вводил систему «заповедных и урочных лет». В.Шуйский увеличил «урочные лета» до 10, азатем 15 лет, кроме этого была разрешена продажа крестьянбез земли.

Соборное Уложение (1649 г.) вводит бессрочный срок для розыска и возврата беглых и насильно вывезенных крестьян и наказанияих укрывателям. Так завершился процесс юридического оформления крепостного права в России.

Крепостное право возникло и развивалось одновременно с феодализмом и было неотделимо от него. Именно в крепостном праве реализовалась возможность владельцев средств производства получать с непосредственных производителей феодальную ренту в ее самых разнообразных формах. До середины XVI в. преобладал оброк натуральный, реже денежный, а затем приоритет получила барщина.

В России крестьяне делились на дворцовых (царских), вотчинных, поместных, церковных и государственных. Особенностью феодализма на Руси стало развитие «государственного феодализма», при котором само государство выступало собственником. В XVI-XVII вв. характерными чертами процесса дальнейшей эволюции феодализма стало усиленное развитие государственной поместной системы, особенно в районах севера и на окраинах страны.

В центре и на юге России наметилась тенденция усиления крепостнических отношений, проявившаяся в дальнейшем прикреплении крестьян к земле и праве феодала отчуждать крестьян без земли, а также крайнем ограничении гражданской дееспособности крестьян. Трехдольные крестьянские наделы в первой половине XVI в. составляли 8 десятин. Постоянно росли размеры оброка и барщины.

Показателем глубокого обострения социальных противоречий, вызванного усилением крепостничества, явились массовые народные выступления в XVI в.: крестьянское восстание (1606-1607 гг.) под руководством И.Болотникова, городские восстания, крестьянская война под предводительством С.Разина (1670-1671 гг.) и др.

ХVI-ХVII вв. в истории России былипереломным временем, когдаокончательно определилось развитиефеодализма по пути усилениякрепостничества и самодержавия.

4. XVII век-кризис Московского царства

Итак, к концу XVI века Московское царство стало мощным централизованным государством, объединившем в своем составе значительные территории. Апогей Московского царства приходится на годы правления Ивана Грозного. После смерти Ивана IV трон перешел к его безвольному и слабоумному сыну Федору (1584-1598). Федор был практически неспособен управлять государством, и постепенно вся власть сосредоточилась в руках боярина Бориса Годунова (1598-1605). Годы его правления совпадают с первым периодом «смутного времени» - династическим), на сестре которого былже нат царь Федор. Продолжая политику Ивана Грозного, Годунов сурово расправлялся с враждебными ему представителями боярской знати. Его действия поддерживали широкие круги дворянства, богатые слои посадского населения, ближайшие сподвижники Ивана IV. Сильного союзника он приобрел в лице высшего духовенства. В 1589 г. Годунов использовал приезд в Россию Константинопольского патриарха, который по древнему обычаю считался главой русской церкви, и добился от него посвящения в патриархи своего сторонника - московского митрополита Иова. В итоге Русская православная церковь покончила с зависимостью от Константинопольского патриарха.

Честолюбивый, умный и тонкий политик, Борис Годунов течение 10 лет возглавлял правительство царя Федора. За это время бы- ли достигнуты значительные успехи в борьбе за укрепление русского централизованного государства и упрочение его международного положения.

Вскоре после смерти Ивана IV польско-литовские феодалы начали подготовку к войне против России. Польский престол занял король Сигизмунд III, воспитанник ордена иезуитов. Подстрекаемыйримским папой, он надеялся добиться введения на Руси католической религии, лишить ее независимости. Годунову уда- лось заключить 15- летнее перемирие с Польшей, укрепить южные границы; заставив феодалов Крыма подписать мир с Россией. В результате успешной войны со Швецией России был открыт до-

ступ к Балтийскому морю. Основанный в 1584 г. на севере, в устье Двины город Архангельск стал центром торговли с Англией и Нидерландами.

В 1591 г. при невыясненных обстоятельствах в Угличе умер наследник русского престола царевич Дмитрий, младший сын Ивана IV. По официальному сообщению, царевич, страдавший падучей болезнью, упал во время игры на нож и закололся. Распространился, однако, и слух, что его убили сторонники Бориса Годунова.

В 1598 г. после смерти царевича Дмитрия умирает царь Федор. Он не имел прямых наследников и таким образом с его смертью иссякла династия Рюриковичей. Россия оказалась перед лицомдинастического кризиса. В истории любой монархии это очень опасный момент, чреватый социальными потрясениями. В России того времени династический кризис протекал в условиях крупных социальных потрясений, связанных с неурожаями и голодом, который длился три года (1601-1603). Люди ели древесную кору, кошек, собак. Крестьяне толпами убегали от помещиков. Из беглых крестьян формировались целые отряды, нападавшие на купцов, дворян. Начались крестьянские восстания. Наиболее крупноеиз них было под предводительством Ивана Болотникова. Страна постепенно скатывалась в пучину гражданской войны, которая получила название «смутного времени».

Начало «смутному времени», как отмечалось ранее, положил династический кризис. Этот кризис попытались разрешить небывалым в России образом - избрать царя на Земском соборе. В 1598 году на Земском соборе при большой поддержке служилого дворянства был избран царем Борис Годунов (1598-1605). Он отказался от политики террора и стремился консолидировать весь класс землевладельцев. Б.Годунов поддержал посадское население, облегчая положение тех, кто занимался ремеслом и торговлей. Широкий размах в его правление получило строительство новых городов в Поволжье. Однако голод 1601-1603 гг. и неспособность власти справиться с ним вызвал недовольство всех слоев русского общества правлением Б.Годунова, которого еще и обвинили в убийстве царевича Дмитрия, приведшего к пресечению династии Рюриковичей.

Рост социальной напряженности в обществе породил гражданскую войну и создал угрозу российской государственности. Со смертью Бориса Годунова начался второй этап кризиса властив России - социальный (1605-1609) -в Польше объявился Лжедмитрий I, который в то трудное время, демагогически используя идею «доброго царя» с помощью польских магнатов вторгается в страну с целью осуществления раздела России. В условиях гражданской войны и благодаря предательству Лжедмитрию I удается захватить Москву. Лжедмитрий I царствовал почти год (июнь 1605 -май 1606)» пользуясь поддержкой не только поляков, но и определенной части русского народа. Однако, своими антирусскими антипатриотическими действиямион вызвал всеобщее недовольство, был свергнут и убит.

И все же, причины самозванства не были ликвидированы. На очередном Земском соборе русским царем был избран один из родовитых аристократов князь В.Шуйский (1606-1610), но он не только не сумел прекратить гражданскую войну, но ввергнул страну в еще больший хаос. Недовольные политикой В.Шуйского казаки, дворяне, крестьяне объединились вокруг «воеводы царевича Дмитрия» - И.Болотникова (1606-1607). Повстанцы пытались взять Москву, но потерпели поражениеи сними безжалостно расправились.

Польша воспользовалась критической ситуацией в России и вновь организовала поход на Москву под предводительством Лжедмитрия II. Россия оказалась расколотой: одни территории признавали московского царя, другие - самозванца. Гражданская война междуих подданными вновь набирала силу. Вскоре, в результате военных действий, Лжедмитрий II - «тувинский вор» был разбит и уничтожен. Однако Речь Посполитая не отказалась от захватнических целей. Польский король Сигизмунд III заключил договор с «рус­скими тушинцами» о признании его сына Владислава русским царем и на территорию России вступили иноземные войска.

На борьбу с польскими интервентами поднимается русский народ, и начинается третий -национально- освободительный период «смутного времени» (1610-1613). Создаются отряды народного ополчения, во главе которых: рязанский служилый человек П.Ляпунов, князь Трубецкой и казачий предводитель И.Заруцкий. Они преследуют цель - изгнать из Москвы поляков и восстановить православную монархию. Однако первое ополчение своих главных задач не решило, попытки взять Москву закончились неудачей, и оно перестало представлять реальную военную силу.

Осенью 1611 г. по инициативе земского старосты К.Минина и князя Д.Пожарского было создано второе ополчение в Нижнем Новгороде. В августе 1612 г. оно подошло к Москве и сломило сопротивление польских интервентов, освободив в октябре 1612 г. столицу России.

Перед страной встал сложный вопрос избрания нового монарха, чью кандидатуру поддержали бы все основные политические силы и простое население страны. Для этого необходим был созыв Земского собора с самым широким представительством. В города и уезды были посланы грамоты с указом о выборах представителей от разных слоев русского народа. После двухмесячной подготовки в январе 1613г. начал свою работу Земский собор, ив феврале онизбрал царем на русский престол 16-летнего Михаила Романова (1613-1645).

Властям понадобилось почти 6 лет, чтобы в основном вывести страну из состояния смуты и навести должный порядок. Ослабленное государство вынуждено было делать уступки иностранцам. Согласно Столбовскому мирному договору со Швецией в 1617 г. Россия сохраняла за собой Новгородскую землю, но отдавала Польше Смоленщину и теряла выход к Балтийскому морю.

Итак, «смутное время» было потрясением всей политической, социальной и экономической жизни страны. Оно явилось испытанием Московского государства на жизнестойкость. Постепенно Россия начала выходить из социальной катастрофы, восстанавливать государственность, разрушенную в период «Смуты».

В условиях разрухи и тяжелого финансового положения правительство сильно нуждалось в поддержке основных групп господствующего класса. Поэтому земские соборы после прихода к власти новой царской династии заседали почти непрерывно. Кроме изыскания финансовых средств для пополнения государственной казны, на соборах обсуждались и внешнеполитические дела. Поместное дворянство и посадские верхи на этих соборах были представлены гораздо шире,чем в XVI в., голосаих раздавались все увереннее. Но, несмотря на возросшее значение поместного дворянства и посадских людей, Боярская Дума по-прежнему являлась важнейшим органом государства, разделявшим вместе с царем верховную власть. Заседания Думы, как правило, проводились ежедневно в одной из палат Царского дворца или в его государевой комнате.

В период правления Михаила Федоровича фактически власть находилась в руках его отца-патриарха Филарета. И это способствовало усилению влияния церкви. Как отмечал П.Н.Милюков, в этот период патриаршая власть освободиласьиз под влияния государственной и даже сама приобрела на нее решительное влияние. Во внутреннем управлении церковь сделалась в буквальном смысле государством в государстве, так как получила устройство, скопированное с общегосударственных учреждений. Церковное управление, суд, финансы, придворный обиход самого патриарха - все это находилось со времен Филарета в заведовании различных приказов, устроенных по образцу государственных (Милюков П.Н. Очерки по истории русской культуры, в 3 т. Т.2.ч.1. С. 169).

На восстановление и укрепление государственности Московского царства направлены были усилия приемника царя Михаила - Алексея Михайловича (1645-1676). В период правления Алексея Михайловича Россия существенно продвинулась на пути строительства правового государства. В 1649 году на Земском соборе было принятоСоборное уложение, представлявшее собой основы законодательства России.

Соборное уложение 1649 года утверждало принцип централи званного государства с авторитарной властью царя. Царь в управлении обществом опирался на дворянство. Там, где сохранялись выборные должности, они подчинялись представителям царской власти - воеводам. Лишь в «черных» землях, то есть у черносошных крестьян-общинников продолжала действовать относительно самостоятельно выборные органы. Уложение несколько ограничивало корпоративные интересы церкви. Та собственность, которой владела церковь, за ней сохранялась, но вновь приобретать вотчины церкви категорически запрещалось. Управление делами церкви переходило в руки светского органа монастырского приказа. Приказная система управления получила повсеместное распространение.

Крупнейшим историческим событием правления Алексея Михайловича являетсявоссоединение Украины с Россией. Земли Украины входили еще в Древнерусское государство. В XIII в. значительную часть Украины завоевали татаро-монголы. Другая ее часть была захвачена литовскими феодалами. Потом Литва вступила в союз с Польшей, образовалось Польско-Литовское государство. Украина оказалась под его гнетом. Украинскому народу навязывались чуждые обычаи и религия.

В XVI, и в первой половине XVII в. на Украине вспыхивают восстания против польских помещиков и чиновников. Крупной силой, боровшейся с панской Польшей на Украине, было днепровское казачество, у которого была на Днепре за порогами своя организация - Запорожская Сечь. Здесь скрывались от крепостной неволи, от помещичьего и панского гнета, от угнетения царских и королевских чиновников беглецы из украинских, белорусских и русских земель.

В середине XVII в. на Украине запылало пламя огромной народной войны против панской Польши. Руководил войной Богдан Хмельницкий. Война началась весной 1648 г. Русский народ сочувствовал борьбе украинцев против панской Польши. Отряды донских казаков, русских крестьян, горожан участвовали в этой борьбе. Русское правительство помогало восставшей Украине продовольствием и оружием. Хмельницкий обратился к царю Алексею Михайловичу с просьбой принять Украину в состав Русского государства. В Москве согласились на предложение Хмельницкого и отправили на Украину посольство с боярином Бутурлиным. В городе Переяславле собрали общую раду (совет) для решения этого важного дела. Переяславская рада 1654 г. единодушно постановила: Украине воссоединиться с Россией, «чтобы навеки все едино были». Польша пыталась отвоевать Украину, ноее попытки кончились неудачей.

XVII в. -время больших народных движений. Восстание под предводительством донского казака Степана Разина было одним из самых значительных.

Восстание началось на Дону, куда стекалось крестьянство - беглецы от крепостной неволи. Были на Дону и зажиточные, «домовитые» казаки, но основную массу составляли представители казацкой бедноты - «голытьба». Ее вождем стал Степан Разин. Началом восстания стал поход голытьбы по Волге в 1667 г. Разницы нападали на царские и купеческие караваны, расправлялись с царскими слугами, а трудовых людей принимали в свои отряды. В Каспийском море были захвачены караваны богатых персидских судов, что подняло престиж Разина. В мае 1670 г. разинские отряды взяли Царицын, Астрахань, Саратов, Самару. Царские воеводы были убиты или изгнаны из этих городов. В отряды к Разину стекались не только русские крепостные крестьяне, но и народы Поволжья - мордва, чуваши, марийцы, которых сильно притесняли царские власти. Восставшим крестьянам казалось, что главнаяих цель - уничтожить своего, местного боярина, помещика, но главным врагом крестьян был весь крепостной строй в целом с главным помещиком - царем - во главе. Но крестьяне думали, что вместо враждебногоим помещичьего царя можно посадить «хорошего» для крестьянства, доброго царя.

Ярко вспыхнув в одном месте, крестьянское восстание тут же и потухало. У восставших не было единого плана действий, они были плохо обучены военному делу, слабо вооружены.

Царское правительство двинуло на Разина огромные военные силы и самых опытных воевод. Восставшие героически сопротивлялись, но восстание было подавлено. Богатые казаки выдали Разина властям, и в 1671 г. он был казнен.

Усиливающиеся социальные катаклизмы показывали, что общественная система в России нуждается в глубоком реформировании. Однако такое реформирование должно было начаться в духовной сфере, так как Россия продолжала оставаться глубоко религиозным обществом. В середине XVII века в Русской православной церкви началасьреформа культовой системы. Замысел реформы состоял в устранении различий в богослужебной практике между Русской церковью и остальными православными церквами, введение единообразия церковной службы по всей России.

Внешняя подоплека этой реформы состояла в следующем: в Киеве открылась духовная школа, в которой можно было научиться древним языкам и грамматике. Несколько питомцев этой школы были допущены к изданию богослужебных книг на Московском печатном дворе - единственной тогда государственной типографии. Сличая по своим служебным обязанностям рукописные и печатные тексты издаваемых книг, они кашли, что печатные издания неудовлетворительны, а рукописные полны разночтений. Единственным средством установить правильный и однообразный текст - было обратиться к греческим оригиналам. Выписали греков и греческие оригиналы, стали сличатьи, помимо ошибок перевода и описок переписчика, заметили в русских книгах оригинальные русские вставки, соответствовавшие национально-обрядовым особенностям. Вставки эти предстояло выбросить из исправленного текста.

Избранный на должность патриарх Никон лично отправился в патриаршую библиотеку и, насколько умел, сличил там книги московской печати с древними греческими рукописями и убедился в существовании разногласий. Он созвал Поместный собор. И на этом соборе в богослужебные книги и богослужебную практику были внесены необходимые изменения. Эти изменения для православного вероучения и культа были несущественны, так как они не затрагивали основ православия, его догматики и таинств, а касались некоторых грамматических и культовых новшеств. Вместо «Исус» стали писать «Иисус», вместо «певцы» - «песнопевцы» и т.д. Двухперстное крестное знамение было заменено на трехперстное, наряду с восьмиконечным крестом был признан четырехконечный и т.д. Земные поклоны заменены поясными, изменено направление движения во время службы (»посолонь»), т.е. движение по ходу Солнца, на движение против Солнца и т.д.

Однако эти изменения вызвали огромные последствия.Все русское общество раскололось на приверженцев старой и новой веры. Этот раскол имел свои как идеологические, так и социально-политические мотивы. Сторонники «старой веры», «старого обряда» отстаивали идею самобытности Русского православия, его превосходства над другими православными церквями, в том числе и над своей прародительницей - Константинопольской, которая, поих мнению, заключив Флорентийскую унию с Римской католической церковью, впала в ересь. Более того, факт подписания Флорентийской унии якобы свидетельствует о слабости веры Константинополя. Значит истинной, то есть православной веры у него и не было. Поэтому при разнице церковных форм и обрядов все предпочтения должны принадлежать национальным русским формам. Только они Должны считаться истинно православными. Поскольку греческое православие испорчено, то высшая и важнейшая задача русского благочестия должна заключаться в сохранении всего, чтоне походило на греческое.

Сторонников старого обряда принято представлять как инертных людей, не способных принять несущественные формальные и обрядовые нововведения. Однако, по мнению известного русского историка Костомарова, раскольники - это наиболее активная часть православной церкви. В старинной Руси мало кто размышлял орелигии, раскольники не только размышляли о религии, но на ней сосредоточивалась вея их духовнаяжизнь. В старинной Руси обряд

был мертвой формой и исполнялся плохо. Раскольники искали внем смысла и стремились исполнять его свято и точно.Сознание национально-религиозной самобытности и вытекавшая из него твердая вера во всемирно-историческую миссию русского православия (Москва - третий Рим) составляло идеологическую основу раскольнического движения. Отступление государства и официальной церкви от этих установок в ходе церковной реформа и послужило главной причиной раскольнического движения. К этой причине присоединились социальные мотивы, связанные с закреплением крепостнических отношений и усилением эксплуатации крестьянства и городского населения.

Противники реформы были преданы церковному проклятию - анафеме на Поместном соборе 1666-1667 гг. С этого времени они подверглись жестоким репрессиям. Спасаясь от преследований, защитники «старой веры» бежали в глухие места Севера, Поволжья, Сибири, на юг России. В знак протеста они сжигали себя живыми. В 1675-1695 гг. было зарегистрировано 37 коллективных самосожжений, во время которых погибло не менее 20 тысяч человек. Идейным руководителем старообрядцев был протопоп Аввакум, который также осуществил акт коллективного самосожжения в срубе строящегося дома.

Жестокие репрессии со стороны царского правительства, в результате которых тысячи сторонников старообрядчества были казнены, десятки тысяч подверглось пыткам, заключены в тюрьмы и сосланы, не поколебали наиболее ярых приверженцев вих убеждениях. Они объявили существующие власти ставленниками Антихриста и отказались от всякого общения с мирским (в еде, питье, молитве и т.д.).

Однако официальная церковь победила. Церковная реформа была проведена в жизнь. Собор признал православными всех греческих патриархов и греческие богослужебные книги, Русская православная церковь сблизилась с остальным православным миром. На соборе был также утвержден принцип разделения светской и духовной власти. Царь имеет преимущество в решении гражданских дел, а церковь - в решении духовных. За чрезвычайные претензии на светскую власть собор осудил патриарха Никона и лишил его патриаршего сана.

Образование единого государства России. Иван III .

1. Наследники Дмитрия Донского.

Наследник Дмитрия Донского Василий I Дмитриевич успешно продолжал политику своего отца. В 70-х гг. 14в. один из мелких среднеазиатских правителей Тимур (Тамерлан) начал завоевание Средней Азии, а на рубеже 80-90 гг. подчинил себе Золотую Орду. После смерти Тимура (1405) начались феодальные смуты, и его империя распалась на отдельные владения во главе с потомками завоевателя - Тимуридами. Из них особо следует выделить внука Тимура - Улугбека (1409-1449), правившего в Мавераннахре. Феодалов, перешедших на положение великокняжеских слуг, получавших назначения воеводами и наместниками, но сохранявших в полном объёме княжеские права в своих землях (князья Стародубские, Оболенские, Белозёрские) называли служилыми или служебными князьями. Появляются административно-территориальные единицы - уезды, бывшие самостоятельные княжества. Кончина Василия I сделала великим князем московско-владимирским его сына Василия II (1425-1462). Процесс политического объединения русских земель и превращения великого княжества Московско-Владимирского в единое государство замедлила продолжавшаяся около 30 лет феодальная война второй четверти 15в. В 1448г. русская церковь стала автокефальной (независимой от константинопольского патриарха). В 1456г. Василий Тёмный разгромил новгородские войска и в Яжелбицах заключил договор с Новгородом, по которому была усилена в Новгороде власть князя, Новгород лишался права внешних сношений и т.д.

2. Иван III . Образование единого государства - России. Свержение ига Орды.

Взрыв в политических отношениях осуществился в правление Ивана III (1462-1505), сына Василия Тёмного, политика умного и даже талантливого, властолюбивого и в соответствии с духом эпохи часто коварного и жестокого. На реке Шелони (июль 1471г.) новгородцы потерпели поражение. В январе 1478г. новгородские власти капитулировали; вече было отменено, вечевой колокол увезён в Москву, вместо посадников и тысяцких городом теперь правили московские наместники. 8 сентября 1485г. московские войска подошли к городу, а уже в ночь с 11 на 12 сентября Михаил Борисович с кучкой верных ему бояр бежал из Твери в Великое княжество Литовское. Так рождалось единое Русское государство, а в источниках того времени впервые появляется наименование «Россия». Объединительную политику продолжал преемник Ивана III его сын Василий III (1505-1533). При нём были полностью присоединены Псков (1510), Смоленск (1514) и Рязань (1521). Так сложилась территория единого Русского государства. Судебник 1497г. - первый кодекс законов единой России - закрепил единое устройство и управление в государстве. Высшим учреждением была Боярская дума - совет при великом князе; её члены управляли отдельными отраслями государственного хозяйства, исполняли обязанности воевод в полках, наместников в городах. Волостели осуществляли власть в сельских местностях - волостях. Появляются первые приказы - органы центрального управления, их возглавляли бояре или дьяки, которым великий князь «приказывал» ведать те или иные дела. Судебник впервые в общегосударственном масштабе ввёл правило, ограничивающее выход крестьян; их переход от одного владельца к другому теперь разрешали только раз в году, в течение недели до и недели после Юрьего дня осеннего (26 ноября), после окончания полевых работ. Кроме того, выходцев обязали платить владельцу пожилое - деньги за «двор» - хозяйственные постройки. Вместо дружин создаётся единая военная организация - московское войско, основу которого составляют дворяне-помещики. Наряду с объединением земель Руси, правительство Ивана III решило и другую задачу общенационального значения - освобождения от ордынского ига. Правитель Большой Орды хан Ахмед в 1480г. повёл войско в Москве.

На смоленском направлении князь Даниил Щеня, выдающийся полководец той поры, наголову разгромил на реке Ведроши литовского гетмана князя Константина Острожского (14 июля 1500г.).

3. Нерусские народы.

Предпосылки объединения русских земель :

- «собирание» Руси вокруг Москвы;

Необходимость объединения всех сил государства для борьбы с внешним врагом;

Дворяне выступали сторонниками сильной централизованной власти;

Развитие городов и торговли;

Общая для всех княжеств православная религия и культура.

Внешняя обстановка :

Ослабление Золотой Орды;

Усиление Великого княжества Литовского;

Литовские князья устанавливают контроль над землями Западной Руси;

Крым фактически становится самостоятельным.

Историческое значение образования единого Российского государства :

Обеспечение безопасности государства;

Развитие хозяйства и культуры, усиление экономических связей внутри страны;

Расширение политических и торговых связей со странами Европы и Востока;

Укрепление власти феодалов над крестьянами;

Русская церковь стала самостоятельной.

Культура и быт 14-15вв.

1. Фольклор .

2. Литература. Историческая мысль.

На основе повести об Александре Невском создано «Житие святого Александра Невского». Со второй половины 14в. значительное число произведений говорит о борьбе с Ордой - Куликовской битве («Задонщина», летописные повести), Тохтамышевом разорении 1382г., приходе на Русь Тамерлана, нашествии Едигея. («Повести о разорении Москвы ханом Тохтамышем») Изложение мировой истории, с включением и русской, даются в «Русском хронографе».

3. Зодчество, живопись. Андрей Рублёв.

4. Быт.

Деревянная «срубная» изба, стоявшая на земле, имела нередко подклеть - нижнее помещение для скота, имущества. Хозяева более или менее состоятельные жили наверху - в горнице. Ещё более богатые имели клети с подклетями - летние помещения, неотапливаемые; в них жили летом, хранили вещи. Горницу, имевшую не волоковые, а «красные» окна, пропускавшие больше дневного света, звали светлицей. Наконец, в очень богатом доме имелся третий ярус - терем. Перед входом в жилые помещения предусматривались сени.

Правление Ивана Грозного.

1. Начало правления Ивана IV .

В 1533г. умер Василий III , оставив наследником трёхлетнего Ивана IV при регентше - матери Елене Васильевне Глинской. Вскоре умерла Елена Глинская (1538).

2. Венчание на царство .

Летом 1547г. вспыхнуло восстание в Москве. Укреплению самодержавия, а следовательно, централизации должен был способствовать и новый титул царя, который Иван IV принял незадолго дом московского восстания - в январе 1547г.

3. Реформы Избранной рады.

Около 1549г. в окружении Ивана IV сложился правительственный кружок, который вошёл в историю под названием Избранной рады. В 1550г. был принят новый Судебник. Ко времени Избранной рады относится создание первых функциональных органов управления - приказов (первоначально они назывались «избами»). В 1550г. созданные ещё при Василии III отряды пищальников были преобразованы в стрелецкое войско. В 1556г. были отменены кормления. Ещё при Елене Глинской началась, а в годы боярского правления продолжалась губная (территориальная) реформа. Россия, таким образом, развивалась в направлении сословно-представительной монархии. В 1549г. был созван первый Земский собор, состоявшей из Боярской думы, представителей духовенства и феодалов. Было упорядочено местничество. Решение создавать в едином государстве единый пантеон святых было утверждено Стоглавым собором. По Судебнику 1550г., заменившему старый кодекс Ивана III , ликвидировали привилегию монастырей не уплачивать подати в казну, запретили превращать в холопов детей боярских, из дворянского сословия. В середине века правительство организовало описание земель, ввело определённую единицу поземельного налога - большую соху. Основную часть вооружённых сил составляло конное ополчение феодалов.

Экономика России первой половины 16в.

Экономический подъём: люди селились на юге Оки, где были благодатные земли; монастырям принадлежала роль в развитии сельского хозяйства;

Обилие и дешевизна продуктов;

Экономика деревни укрепилась;

Города - центры торгово-ремесленного дела;

В Москве образуются многочисленные слободы, населённые ремесленниками определённых профессий.

4. Россия в середине 16в.

5. Восточная политика.

Прежде всего стремились добиться присоединения Казанского ханства. 2 октября 1552г. Казань была взята штурмом, последний казанский хан Ядигар-Магмет попал в плен, вскоре крестился и как «царь Симеон Касаевич» стал владетелем Звенигорода и активным участником войн Росии на Западе. В 1556г. была присоединена Астрахань: хан Дербыш (Дервиш)-Али бежал при приближении русских войск. Русское правительство сохранило за башкирами их земли, установив для них натуральный налог - ясак. В 50-х гг. черкесские, кабардинские и дагестанские князья обращаются за помощью к России, некоторые из них принимают российское подданство. Для защиты от набегов крымцев, опустошавших южнорусские уезды, построили Тульскую засечную черту - линию крепостей, острогов, лесных завалов (засек) из полусрубленных деревьев к югу от Оки.

6. Поход Ермака и покорение Сибирского ханства .

Сибирское ханство, владевшее Западной Сибирью, было обширным государством, в которое, кроме сибирских татар, входили ханты, манси, зауральские башкиры и другие народы. Около 1581-1582гг. состоявший на службе у Строгановых казачий атаман Ермак со своим отрядом (около 600 человек) двинулся в поход на Кучума. В 80-90-х гг. 16в. Западная Сибирь вошла в состав России.

7. Нерусские народы.

"Каждый народ вправе гордиться своей историей. Но история русского народа - неповторимая, особенная, самобытная. Её тысячелетиями создавали наши предки, они формировали государственность, по крупицам собирали русский характер. То, что нам досталось от прошлых поколений, добыто трудом миллионов людей, поэтому мы с благодарностью должны помнить о делах минувших, изучать и знать историю своего Отечества и своего народа”. Образование и развитие Российского централизованного государства - главная тема моей, сегодняшней работы. Здесь, нам предстоит разобраться в этом сложном, долгом и трудоёмком процессе, познакомиться с деятельностью многих выдающихся людей и попытаться не упустить из вида те важные факты, которые послужили стимулом для объединения русских земель. Большой путь прошёл русский народ, прежде чем образовалось единое Российское государство. Начало этого пути, времена политической раздробленности Киевской державы. В результате появились новые самостоятельные княжества, которые бурно росли и развивались. Политическая раздробленность вовсе не означала разрыва связей между русскими землями; не вела к их полной раздробленности. Об этом свидетельствует единая религия и церковная организация, единый язык, действовавшие во всех землях правовые нормы "Русской Правды”, осознание людьми общей исторической судьбы. Следующим шагом, стала борьба Русских земель и княжеств с монгольским завоеванием и крестоносцами. Свержение золотоордынского ига стала в XIII - XV вв. главной национальной задачей. Восстановление экономики страны и её дальнейшее развитие создали предпосылки для объединения русских земель. Решался вопрос, вокруг какого центра объединятся русские земли. Этим центром стала Москва, здесь в дальнейшем и завершился процесс централизации государства. Всё это только кратко описывает, с чем пришлось столкнуться нашей стране, прежде чем стать единым, независимым государством. Только после того как московское боярство и церковь окончательно встали на сторону Василия II феодальная война закончилась победой сил централизации. К концу княжества Василия II владения Московского княжества увеличились в30 раз по сравнению с началом XVI в. В состав Московского княжества вошли Муром, Нижний Новгород и ряд земель на окраинах Руси. О силе Великокняжеской власти говорит отказ Василия II принять союз между католической и православной церквами под главенством папы. Выбор главы русской церкви определяется уже в Москве. Процесс образования Российского государства со столицей в Москве стал необратим. Присоединение к Москве новгородских, вятских и пермских земель с проживающими здесь нерусскими народами севера и севера - востока расширило многонациональный состав Российского государства. Князья в присоединённых землях становились боярами московского государя. Эти княжества теперь назывались уездами. управлялись наместниками из Москвы. Иван III после присоединения Твери получил почётный титул "Божьей милостью государя, Всея Руси, великого князя Владимирского и Московского, Новгородского и Псковского и Тверского и Югорского и Пермского и Болгарского и иных земель". При нём в отношении нашего государства стали использовать термин "Россия", двуглавый орёл стал гербом нашей страны. Дело отца продолжил Василий III. Сын Ивана III и Софьи Палеолог - племянницы последнего византийского императора. Он начал борьбу за отмену системы уделов и вёл себя как самодержец. В 1521 году в состав России вошла Рязанская земля, уже находившаяся в зависимости от Москвы. Таким образом, завершился процесс объединения севера - восточной и севера - западной Руси в одном государстве. Образовалась крупнейшая в Европе держава, которая с конца XV века стала называться Россией. Огромный груз, с плеч нашей страны, был снят освобождением от монгола - татарского нашествия и падением Золотой Орды. Объединение княжеств и земель периода раздробленности проходило в наиболее развитых странах Западной Европы в связи с ростом материального производства, обусловленного развитием товарно-денежных отношением и разрушением натурального хозяйства как основы экономики. Это, в свою очередь, позволяло быстро развиваться городу и ремеслу. Особенности и в образовании Российского государства, процесс создания которого хронически совпадает со многими западноевропейскими странами. Монголо-татарское нашествие и золотоордынское иго затормозили социально-экономическое развитие русских земель. В отличие от передовых стран Западной Европы образование единого государства в России происходило при полном господстве традиционного способа хозяйства России - на феодальной основе. Это позволяет понять, почему в Европе начало формироваться буржуазное, демократическое, гражданское общество, а в России ещё долго будут господствовать крепостное право, сословность, неравноправие граждан перед законами. Слово "государево" в русском языке происходит от древнерусского "государь" (так называли князя-правителя в древней Руси). Государство - особая организация общества, объединённого общими социальными, культурными интересами, занимающая определённую территорию, имеющая собственную систему управления, систему безопасности и обладающая внутренним и внешним суверенитетом. "Государство есть машина для угнетения одного класса другим, машина, чтобы держать в повиновении одному классу прочие подчинённые классы". "Государство есть воплощение права в обществе". Выделяют следующие теории происхождения государства: теологическая теория, патриархальная теория, теория общественного договора, теория насилия, материалистическая (марксистская) теория, психологическая теория, расовая теория Гюнтера, органическая теория, ирригационная теория, комплексная теория происхождения государства Й.М. Классена, кризисная теория А.Б. Венгерова и т.д. Первоначальный фактор возникновения государства следует искать в непосредственной политической силе. По его мнению, собственность, классы и государство возникают как результат насилия одной части общества над другой. Что касается признаков государства, то обобщая вышеизложенное, можно сказать, что государство характеризуется следующими признаками:

На основании вышеуказанных признаков можно дать определение государства. "Государство - это организация суверенной политической власти, действующая в отношении всего населения на закрепленной за ним территории, использующая право специальный аппарат принуждения”.

В заключение хотелось бы отметить, что кроме названных признаков выделяют формальные атрибуты, символику государства. К последним относят герб, флаг, гимн, столицу. Как показывает историческая практика многих государств, в том числе и российского государства, атрибутика подвижна, изменчива. Это происходит в силу различных причин и обстоятельств мировоззренческих, идеологических, политических, религиозных, национальных, военных и др. Атрибуты, символика конечно же помогают полнее и тоньше осмыслить государство, его намерения, предпочтения, помогают выстроить развернутый образ государства в целом. Поэтому согласно данному определению и выше сказанным признакам и понятиям мы можем с уверенностью сказать, что к XIII - XVI вв. сложилось единое Российское государство.

Победив в борьбе за великое княжение на Руси, московские князья продолжали усилия по объединению земель вокруг Москвы. Правление Ивана 3-го (1462-1505) ускорило этот процесс. В 1463 г. проводя объединительную политику, он присоединяет Ярославское княжество.

Активное сопротивление объединению оказало Тверское княжество и Новгородская республика. Для сохранения независимости новгородские бояре заключили союз с Литвой и оказались под частичной властью литовского князя Казимира 4-го.

В 1471 г. Иван 3-й повел войско на Новгород и в битве на р. Шелони добился победы. Для полного покорения Новгорода понадобился и второй поход. В 1478 г. Иван 3-й окончательно покоряет город (выстояв осадой) и лишает его самостоятельности путем упразднения органов местного самоуправления и ликвидации символов независимости (в Москву был увезен вечевой новгородский колокол). С падением Новгорода во владение Москвы попали все его обширные территории.

В 1472 г. был покорен Пермский край. В 1474 г. выкуплено Ростовское княжество. В 1485 г. Иван 3-й во главе многочисленного войска подступил к Твери и за два дня без потерь взял город, воспользовавшись изменой тверских бояр. Великий князь Михайло Борисович бежал в Литву.

Присоединив Тверь, Иван 3-й создал единое государство и стал титуловать себя государем всея Руси.

В середине 15-го в. Золотая Орда распалась на несколько независимых ханств. Иван 3-й стал держаться по отношению к ним как независимый государь. Он прекратил платить выкуп и создал союз с противником Золотой Орды — крымским ханом.

Восстановить свою власть над Русью пытался золото-ордынский хан Ахмат. В 1480 г. заключив союз с литовским великим князем и польским королем Казимиром 4-м, он повел свои войска на Москву.

Все закончилось противостоянием русских и татарских войск на р. Угре.

Не дождавшись союзников, Ахмат не решился начать сражение и в ноябре 1480 г. вынужден был отступить. Это означало окончательное падение монголо-татарского ига. тяготевшего над Русью более двух веков.

Иван 3-й стремился к дальнейшему расширению государства. В 1487 г. Казань признает свою зависимость от Москвы. К концу 15-го в. в состав государства входят территории на северо-востоке. Иван 3-й отвоевывает у Литвы и Польши ряд белорусских и украинских земель.

Объединительную политику продолжил сын Ивана 3-го — Василий 3-й. В 1503 г. уничтожив Псковскую феодальную республику, он присоединил Псков. В 1514 г. отбил у Литвы Смоленск. В 1517-1523 гг. Василий 3-й взял Чернигов и Рязанское княжество.

Процесс образования единого государства заключался в значительных внутренних социально-экономических и политических изменениях. Это выразилось в образовании режима сословно-представительной монархии, при котором самодержавие поддерживают различные сословия, прежде всего дворянство, горожане и верхушка столичного боярства, заинтересованные в создании государства и наличии в нем сильной центральной власти.

Годы правления Ивана 3-го характеризуются изменениями органов власти. Боярская дума становится верховным совещательным органом, создаются учреждения, ведающие различными сферами государственной жизни, издаются первые приказы, наместники занимаются управлением на местах и содержатся за счет управляемой ими территории.

В 1497 г. был издан Судебник великого князя Ивана 3-го — свод законов, первый кодекс Российского государства, который закрепил единую систему государственного управления и регламентировал деятельность государственных органов. Судебник устанавливал срок для крестьянских переходов (один раз в году, в Юрьев день) и уплату за пользование двором. Закон ограничил свободу крестьян и прикрепил их к земле.

В годы правления Ивана 3-го и Василия 3-го (1505-1533) завершился процесс объединения русских земель и продолжилось укрепление российской государственности.

Федеральное агентство по образованию

Белгородский государственный университет

Кафедра отечественной истории и политологии

ПРАКТИКУМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»

Белгород 2011

Тема 1. Древнерусское государство в IX – XIII вв.

1. Проблема этногенеза восточных славян.

2. Образование и эволюция древнерусского государства – Киевская Русь.

3. Принятие христианства на Руси и его влияние на древнерусскую культуру.

4. Феодальная раздробленность Руси.

Первый вопрос. Этот вопрос целесообразно рассматривать в контексте Великого переселения народов. Студенты должны уяснить происхождение термина «славяне», к какой группе народов они относились, а также назвать славянские народы. По поводу же происхождения и расселения восточных славян имеется две основные точки зрения: миграционная и автохтонная. В миграционной теории можно выделить три варианта: дунайский, балтийский и скифо-сарматский. Рассматривая миграционную теорию, необходимо ответить на вопрос: с какими народами пришлось столкнуться восточным славянам при их расселении. Необходимо также назвать восточнославянские племена, из которых сформировалась древнерусская народность.

Второй вопрос. При изучении этого вопроса необходимо уяснить, почему возникло государство, и как происходил этот процесс.

Образованию государства предшествовали определенные предпосылки . Назовите их. Стремление славянских племен к объединению усиливалось под воздействием постоянных набегов кочевых племен, а также желанием установить контроль торгового пути «из варяг в греки».

Образование древнерусского государства является предметом острых научных споров. В упрощенной форме они сводятся к двум теориям – «норманнской » и «антинорманнской». Раскройте их содержание. Современные историки склонны, отказавшись от крайностей, соединять доводы противных сторон, полагая, что государство сложилось в результате формирования внутренних предпосылок, а роль варягов в этом процессе выразилось в том, что государство сложилось быстрее и на большей территории.

Рассматривая политический строй , уясните, функции киевского князя, дружины , роль городских собраний (вече ). Подумайте, почему Киевская Русь была раннефеодальной монархией .

История Древней Руси может быть условно разделена на три периода . Назовите их. Дайте им характеристику первым киевским князьям. При этом обратите внимание, что до конца X в. бывшими племенными центрами управляли бывшие племенные князья, которые сохраняли автономию и выплачивали киевскому князю дань. Князь Владимир (980–1015) изменил эту систему, он посадил в крупных городах своих сыновей, которые стали его вассалами. Что характерно для вассальных отношений? Складывается «лестничная» форма правления, при которой Русь становится коллективным владением рода Рюриковичей , т.к. по всей стране княжили только представители этой династии. Особенностью Древней Руси было то, что существовал обычай наследования княжеств по принципу родового старшинства (от старшего брата к младшему), что при многочисленности рода Рюриковичей, запутывало наследование и порождало многочисленные междуусобицы.

В социальной структуре древнерусского общества выделяются две основные группы – служилые (князья, находившиеся на службе великому князю и бояре) и неслужилые – крестьяне и горожане. Крестьяне (люди ) делились на свободны х общинников и зависимых от феодалов (закупы, смерды, рядовичи ). Следует подчеркнуть, что основная масса крестьян была лично свободна. Проживая на земле князя, они платили за это дань, и несли различные повинности.

Необходимо также рассмотреть вопрос о мете Киевской Руси в мировой цивилизации. Рассмотреть взаимоотношения Древней Руси с Византией и кочевыми народами.

Третий вопрос. Принятие Русью христианства имело громадное значение и оказало влияние на все стороны жизни нашего государства и общества. Каковы были причины принятия христианства? При рассмотрении данного вопроса следует учесть, что формирование государственности у всех народов сопровождается отказом от язычества, т.к. оно не отвечает новому уровню развития общества. Принятие новой религии диктовалось необходимостью духовно объединить многочисленные славянские племена (одна вера – один народ), а также укрепить положение государства. Выбор христианства не был случаен, он свидетельствовал о европейской ориентации Руси. Принятие христианства в его восточном варианте (православие ) было во многом следствием тесных связей с Византией. Расскажите, как и когда происходило крещение Киевской Руси. Раскройте значение принятия христианства для развития древнерусской культуры.

Четвертый вопрос . Феодальная раздробленность русских земель была общеевропейским явлением и имела ряд причин. Назовите их. В результате дробления образовалось 15 самостоятельных княжеств. Какую роль в этом процессе сыграл съезд князей в городе Любече в 1097 г.? Назовите крупнейшие государственные центры, которые образовались на Руси. Необходимо выяснить их географическое положение, а также важнейшие факторы, способствовавшие их могуществу и влиянию. Владимиро-Суздальское княжество – Северо-Восточная Русь. Обратите внимание на активную колонизацию земель, рост городов, ремесла и торговли в 12 в. Дайте характеристику княжения Юрия Долгорукого, Андрея Боголюбского, Всеволода Большое Гнездо. Здесь складывается тенденция к становлению сильной княжеской власти , что вызывало сопротивление боярства. Галицко-Волынское княжество было сильнейшим на юге Руси. Близость европейских стран способствовала процветанию ремесел и торговли, а мягкий климат и плодородные земли – развитию земледелия. Здесь сложилось сильное боярство , которое боролось с князем за власть . Новгородская боярская республика – Северо-западная Русь, развивалась особым путем. Новгород входил в число десяти крупнейших торговых городов Европы, был крупным ремесленным центром. Власть в Новгороде принадлежала вече , которое избирало князя, посадника, тысяцкого, архиепископа . Выясните их функции. Обратите внимание, что фактически все основные вопросы решались здесь боярством . Каково значение феодальной раздробленности? Найдите в учебной литературе данные, свидетельствующие о расцвете в этот период городов, ремесла и торговли, дальнейшем развитии культуры.

Основная литература:

1. Гумилев Л.Н. От Руси к России: очерки этнической истории / Л.Н. Гумилев. – М.: Экопрос, 1992. – С. 20-86.

2. История России с древнейших времён до 1861 года: Учеб. пособие для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. – М.: Высш. шк., 2000. – С. 30-55.

3. История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. –М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 14-49.

4. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов, М.Н. Зуев и др; Под. ре. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. С. 10-46.

Дополнительная литература:

1. Анисимов Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты / Е.В. Анисимов. – СПб.: Питер, 2007. – С. 17-35, 37-39, 43-44, 48-52, 55-58, 60-64.

2. Горский А.А. Древнерусская дружина / А.А. Горский. – М., 1989.

3. Как была крещена Русь. – М.: Политиздат, 1989.

4. Ключевский В.О. Сочинения: В 9-ти т. Т. I. Курс русской истории. / В.О. Ключевский. – М.: Мысль, 1987.

5. Лукьянов Л.П. Восточные славяне: разве это мы? Эволюция VI-X века / Л.П. Лукьянов. – М.: Крафт+, 2004.

6. Любавский М.К. Обзор истории русской колонизации с древнейших времён и до XX в. / М.К. Любавский. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1996. С. 88-128.

7. Переверзенцев С.В. Россия. Великая судьба / С.В. Переверзенцев. – М.: Белый город, 2005. С.13-170.

8. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества в XII-XIII в. / Б.А. Рыбаков. – М., 1993.

9. Соловьев С.М. Сочинения. В 18 кн. Кн. 1. Т. 1-2. «История России с древнейших времен». Т. 1-2. / С.М. Соловьев. – М.: Голос, 1993.

Тема 2. Объединение Руси. Начало образования централизованного Российского государства

1. Установление монголо-татарского ига на Руси и его последствия.

2. Александр Невский: борьба со шведскими феодалами и немецкими рыцарями.

3. Возвышение Москвы.

4. Специфика формирования единого русского государства в XIV – начало XVI вв.

5. Иван IV. Поиск альтернативных путей социально-политического развития России: реформы и опричнина.

Вопрос первый. В XIII в. русские земли испытали на себе удары завоевателей как с северо-запада – шведские феодалы и немецкие рыцари , так и с востока – монголо-татары .

Студенту необходимо выяснить, где расселялись монгольские племена в конце XII–начале XIII в., их общественный строй, основное занятие, дать характеристику монголо-татарского войска. Расскажите о нашествии монголов на Северо-Восточную Русь в 1237-1238 гг. и Южную Русь в 1239-1241 гг. Каковы причины военных успехов завоевателей? Где и когда возникло государство Золотая Орда?

Вопрос о последствиях монголо-татарского нашествия на русские земли является дискуссионным. Рекомендуемая учебная литература поможет Вам выяснить существующие точки зрения. Необходимо разделять понятия «нашествие» и «господства». В первом случае речь идет о разорении русских земель, гибели людей, материальных и духовных ценностей. Во втором – о системе взаимоотношений Руси и Орды. Русь вошла в состав Золотой Орды на правах вассала. Политическая зависимость русских земель заключалась в выдаче Ордой ярлыков (грамот) князьям на право княжения. Экономическая зависимость состояла в выплате дани (ордынский выход). Каково было отношение монголо-татар к русской церкви?

Следует отметить, что в западной и юго-западной Руси монголо-татарское иго продлилось около века. Им на смену пришли литовцы, которые включили земли будущей Белоруссии и Литвы в состав Великого княжества Литовского. Первоначально положение бывших древнерусских земель было благополучным. Князья и бояре, сохранив свои владения, даже принимали активное участие в политической жизни княжества. Но с установлением союза Литвы и Польши в 1385 г. и распространением католичества среди литовцев положение православных людей стало постепенно ущемляться.

Вопрос второй. При рассмотрении данного вопроса целесообразно указать на то, что нападение шведских феодалов и немецких рыцарей следует рассматривать не как локальные явления, а как наступление католицизма на православие. Необходимо также показать здесь стратегическое положение Великого Новгорода, являвшегося в ту пору аванпостом православия на северо-западе Руси. Следует также отметить, что отношения Александра с новгородской правящей верхушкой складывались непросто. Студенты также должны раскрыть талант Александра, как полководца, так и политика, который отдавал приоритет общенациональным интересам над региональными. Необходимо описать Невскую битву и Ледовое побоище. Показать их историческое значение для всей Руси.

Вопрос третий. В XIV – XV вв. происходит формирование единого русского государства. Следует выяснить предпосылки этого процесса. В отличие от Западной Европы, где преобладали социально-экономические факторы в образовании государства, в русских землях преобладал политический фактор – необходимость объединения русских княжеств для свержения монголо-татарского господства. Тем не менее, складывались и экономические условия для объединения. Прочитайте, какие изменения происходят в сельском хозяйстве, в технике и технологии, обратите внимание на рост городов. Возможность объединения – это также единые: вера, язык, основы культуры.

Далее необходимо учесть, что на роль центра объединения русских земель могли претендовать Тверь, Новгород, Москва. Причем Москва, как самое молодое княжество, имело менее всего шансов на успех. Рассмотрите причины возвышения Москвы . Важнейшей среди них является политика московских князей . Будучи гибкой, она позволила им опередить своих менее удачливых соперников.

Расскажите о правлении Ивана Калиты . Почему ему удалось получить от Орды ярлык на великое княжение? Что дало это русским землям? Дмитрий Донской первым из московских князей начал открытую борьбу с монголо-татарами. В чем значение Куликовской битвы ?

Четвёртый вопрос. Образование централизованного Российского государство началось с правления Ивана III. Используя различные методы, он присоединял к Московскому княжеству русские земли.

Иван III именовался уже «государем всея Руси», а не московским князем. Найдите в литературе факты, подтверждающие складывание единого государства.

Государство не может существовать без органов управления . Расскажите об их формировании. Какую роль играли при великом князе Боярская дума . С какой целью Иван III страну на уезды и волости? Что такое кормление ? В 1497 г. был принят первый свод общерусских законов – Судебник . Каково было его содержание? В чём заключается специфика образования единого Российского государства? Что такое самодержавие, и какие точки зрения имеются в отечественной исторической науке по вопросу о его генезисе? Как Ивану III удалось освободиться от владычества монголо-татар?

Вопрос пятый. К XVI в. централизация государства не была завершена, необходимы были широкомасштабные преобразования для решения этой задачи. Их проведение связано с именем Ивана IV , дайте характеристику его личности, обратите внимание, что он первым из правителей России венчался на царство . В правлении Ивана IV четко прослеживаются два периода – реформы конца 40-х – 50-х гг. и опричнина 60-х – нач.80-х гг. В проведении реформ царь опирался на поддержку Земского собора . Представители каких слоев общества входили в его состав? Какие вопросы он решал? Что такое сословно-представительная монархия? Неофициальным правительством при Иване IV стала Избранная рада (радеть – заботиться). Кто входил в ее состав? В 1550 г. Земский собор принял новый Судебник . Расскажите о его содержании. Создается система специализированных приказов . Назовите важнейшие из них. Происходят изменения в системе местного управления . Наместничество оказалось неэффективным. В тех районах страны, где проживали дворяне, население выбирало губного старосту . Там, где дворян не было, крестьяне выбирали земского старосту . Какие обязанности они выполняли? Для проведения активной внешней политики государство нуждалось в вооруженных силах. Военная реформа утвердила службу «по отечеству» и «по набору». Что такое поместье ? Кому и на каких условиях оно предоставлялось? Кто служил по набору? В 1551 г. на церковном соборе был принят Стоглав . Какие изменения в религиозной сфере он зафиксировал? Было ограничено местничество . Дайте ему определение. Какое значение имели реформы Ивана IV?

Опричнина (1564 – 1572 гг.). Расскажите об обстоятельствах ее введения. Какие земли вошли в опричнину? Как управлялись опричные земли? Какая политика проводилась в отношении тех районов страны, которые не вошли в состав опричных земель? Причины перехода к опричнине – сложный вопрос, по которому в исторической науке идут оживленные дискуссии. Найдите в учебной литературе различные точки зрения по данной проблеме. В целом можно выделить объективные противоречия (политические и социальные) внутреннего устройства государства и личные мотивы Ивана IV. Каковы были последствия опричной политики? Дайте общую оценку правлению Ивана IV.

Основная литература:

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России / А.П. Деревянко. – М.: ТК ВЕЛБИ, Изд-во Проспект, 2006. – С. 65-97.

2. История России с древнейших времён до 1861 года: Учеб. пособие для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. – М.: Высш. шк., 2000. – С. 93-136.

3. История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. –М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 50-84.

4. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов, М.Н. Зуев и др.; Под. ре. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. С. 47-87.

Дополнительная литература:

1. Анисимов Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты / Е.В. Анисимов. – СПб.: Питер, 2007. – С. 71-108, 11-114, 116-155,158-159.

2. Вернадский Г.В. Россия в средние века / Г.В. Вернадский. – Тверь: ЛЕАН, Москва: АГРАФ, 2000, – С. 21-179.

3. Гумелев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь / Л.Н. Гумилев. – М.: Мысль, 1992. – С. 378-560, 569-577, 586-588.

4. Ключевский В.О. Сочинения. В 9 т. Т.». Курс русской истории. Ч.2. / В.О. Ключевский. – М.: Мысль, 1987.

5. Кобрин В.Б. Иван Грозный / В.Б. Кобрин. – М., 1989.

6. Скрынников Р.Г. Иван Грозный. Борис Годунов. Василий Шуйский / Р.Г. Скрынников.- М.: АСТ: Транзиткнига, 2005. – С. 7-419.

7. Соловьёв С.М. Сочинения. В 18 кн. Кн. III. Т. 5-6. История России с древнейших времен / С.М. Соловьев. – М.: Голос, 1993.

Тема 3. Смутное время. Восстановление и развитие российской государственности в XVII веке

1. Смутное время, его причины, основные этапы и итоги.

2. Приход к власти и царствование первых Романовых (1613 – 1676 гг.).

Вопрос первый. Смутным временем в исторической литературе принято называть события конца XVI – начала XVII вв. Это был структурный кризис , который охватил все сферы жизни. Не вдаваясь в подробности научных дискуссий о причинах Смуты, следует сказать, что разорительные последствия опричнины усилили напряжение в обществе, которое и без того было велико. Формирование государство требовало огромных материальных затрат, которые тяжелым бременем ложились на все слои населения. Положение еще более осложнилось в результате династического кризиса . В чем его причины?

Смутное время начинается вступлением на престол Бориса Годунова в 1598 г. и заканчивается избранием на трон Михаила Романова в 1613 г. Далее необходимо рассмотреть основные события Смутного времени. Почему на царство был избран Борис Годунов ? Дайте характеристику его правления. Обратите внимание на его политику в крестьянском вопросе. Что такое «урочные лета»? Непрочность положения Годунова на троне можно объяснить тем, что в восприятии людей того времени, он был ненастоящий, «неприродный», а избранный царь. Отсюда – феномен самозванства, поиски настоящего царя. Расскажите о Лжедмитрии I . На каких условиях он получил поддержку Польши? Почему он смог занять русский престол? Что послужило причиной свержения Лжедмитрия? Далее на престол был избран Василий Шуйский (1606 – 1610 гг.). В этот период Смута достигла апогея. Расскажите о восстании И. Болотникова . Поражение этого восстания не привело к укреплению власти Шуйского, т.к. под Москвой появился новый Лжедмитрий. Почему его называли «тушинский вор»? Влияние Лжедмитрия II распространилось на значительную территорию страны. Фактически, сложилось двоевластье – два государя, две столицы, два патриарха. Василий Шуйский заключает договор со Швецией о помощи для борьбы с самозванцем. Чем обернулось это соглашение для России? Эти события привели к открытому вмешательству Речи Посполитой . Каковы были планы Польши в отношении русского престола? Когда поляки заняли Москву? С осени 1610 г Смута приобретает характер общенациональной борьбы против польских интервентов. 26 октября (по старому стилю) 1612 г. второе ополчение освободило Москву от иноземцев. Кто им руководил? В феврале 1613 года на Земском соборе царем был избран Михаил Романов . Смутное время закончилось. Каковы были последствия Смуты? Следует обратить внимание, что государственность была восстановлена только благодаря самоотверженной борьбе народа России.

Вопрос второй. После избрания царём перед Михаилом Романовым бы жизнь поставила три задачи: необходимо было успокоить страну, изгнать интервентов и восстановить российскую государственность. Покажите, каким образом Михаил решил эти задачи.

Начало правления династии Романовых стало временем расцвета сословно-представительной монархии . Ее главными элементами являлись Боярская дума и Земский собор . Кто входил в состав Боярской думы? Какую роль она играла в управлении страной? После окончания Смуты нужно было восстанавливать государство, поэтому в лице Земского собора власть получала поддержку всего общества. С 1613 по 1619 гг. он заседал почти непрерывно. С середины XVII в. в России начинается формирование абсолютизма. Дайте определение абсолютизму. Во-первых, меняется облик и значение Боярской думы . Ее численность растет за счет назначаемых царем дворян. Почему власть стремится опираться не на бояр, а на дворян? Позднее из состава Думы выделяется Ближняя или комнатная Дума. Во-вторых, к середине века прекращается деятельность Земских соборов . Для решения какого вопроса он собирался в полном составе в последний раз? В-третьих, начинается расцвет приказной системы . В это время происходит формирование бюрократии. Ее характерной чертой являлись многочисленные злоупотребления. Почему? В местном управлении также происходят изменения, свидетельствующие об усилении централизации. На смену выборным старостам приходят воеводы , назначаемые властью.

В 1649 г. Земский собор принял Соборное Уложение . Расскажите о его содержании. Обратите внимание на то, что его положения, в частности, способствовали укреплению самодержавия.

Раскол русской православной церкви . Начавшееся в XVII в. формирование абсолютизма изменяло взаимоотношения власти и церкви и, неизбежно, должно было привести к лишению ее феодальных привилегий и подчинению государству. Расскажите о конфликте между царем Алексеем Михайловичем и патриархом Никоном. Что стало причиной этого конфликта? Почему возникла необходимость церковной реформы . Какую роль в ее проведении сыграл патриарх Никон? Расскажите о наиболее существенных изменениях, принятых в 1654 г. церковным собором, которые стали причиной раскола церкви . Кого стали называть старообрядцами?

Первые Романовы выполнили свои задачи. Но им не удалось избежать социальных потрясений. Расскажите о «соляном» и «медном» бунтах, восстании под предводительством Степана Разина? Каким образом Алексею Романову удалось их ликвидировать?

Основная литература:

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учеб. пособие / А.П. Деревянко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С. 98-105, 473-478.

2. История России с древнейших времён до 1861 года: Учеб. пособие для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. – М.: Высш. шк., 2000. – С. 157-190, 211-217, 219-228.

3. История России с древнейших времен до конца XVII в. / А.П. Новосельцев, А.Н. Сахаров, В.И. Буганов, В.Д. Назаров; отв. ред. А.Н. Сахаров, А.П. Новосельцев – М.: Издательство АСТ, 1996. – С. 457-512, 533-540, 546-550.

4. История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. –М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 85-96, 105-126.

5. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории / С.Ф. Платонов. – М.: Высш. шк., 1993. – С. 248-334, 344-405.

Дополнительная литература:

1. Анисимов Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты / Е.В. Анисимов. – СПб.: Питер, 2007. – С. 160-211.

2. Валишевский К. Первые Романовы / К. Валишевский. – М.: ТЕРРА – Книжный клуб, 2003.

3. Ключевский В.О. Сочинения. В 9-ти т. Т. 3. Курс русской истории. Ч. 3. / В.О. Ключевский. – М.: Мысль, 1988.

4. Скрынников Р.Г. Борис Годунов / Р.Г. Скрынников. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2002.

5. Скрынников Р.Г. Василий Шуйский / Р.Г. Скрынников. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2002.

6. Скрынников Р.Г. Три Лжедмитрия / Р.Г. Скрынников. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2003.

7. Соловьев С.М. Сочинения. В 18 кн. Кн. IV. Т. 7-8. История России с древнейших времен. / С.М. Соловьев. – М.: Голос, 1994.

Тема 4. Образование и укрепление Российской империи в XVIII в.

1. Реформы Петра I.

2. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.

Вопрос первый. В эпоху правления Петра I (1682–1725) в России были осуществлены крупные реформы . Каковы их предпосылки? В чем значение? К концу XVII в. страна существенно отставала от западноевропейских стран: отсутствовали наука и образование, промышленность и флот, организация войска и государственный аппарат безнадежно устарели. Преобразования Петра I охватили самые разнообразные сферы общественной жизни (какие?), их сутью была «европеизация» России.

Проведение реформ было связано с Северной войной . С кем воевала Россия? Какие цели она при этом преследовала? Неудачи в начале войны потребовали проведения военной реформы . Расскажите о ее содержании. Почему регулярная армия более боеспособна? Большое значение Петр I придавал строительству военно-морского флота . Каковы итоги военной реформы? Кардинальной перестройке подверглись органы центрального и местного управления . В 1711 г. был создан Правительствующий Сенат , который заменил Боярскую думу. В чем различие между ними? Какие функции выполнял Сенат? Устаревшая система приказов была заменена коллегиями . Назовите наиболее важные из них. Был создан Главный магистрат , которому подчинялись все городские магистраты. Областная реформа изменила территориальное деление страны. Были образованы губернии. Какими полномочиями наделялся губернатор? Петр I завершил процесс подчинения церкви государству, передав управление ею Синоду . В социальной сфере большое значение имело введение Табеля о рангах , т.к. он давал возможность служебного роста благодаря личным качествам, а не происхождению. Указом о единонаследии Петр I приравнял поместья к вотчинам, тем самым, грань между боярами и дворянами перестала существовать. Подводя итоги петровским преобразованиям, следует подчеркнуть, что в оценке их значения существует позитивная и негативная точки зрения. Рассмотрите аргументы противоположных сторон, чья оценка кажется Вам наиболее обоснованной.

Вопрос второй. При изучении внутренней политики Екатерины II (1762 –1796) следует учесть ряд обстоятельств. Во-первых, будучи горячей поклонницей идей Просвещения, императрица стремилась править в духе «просвещенного абсолютизма». Во-вторых, крестьянская война Е. Пугачева, буржуазная революция во Франции, «бунтовщик хуже Пугачева» А. Радищев заставляли ее быть осторожной в проведении реформ. В-третьих, осторожность требовалась также и потому, что Екатерина незаконно заняла трон и должна была считаться с настроениями дворянства. Поэтому политика императрицы отличалась противоречивостью. Необходимо ознакомится с основными идеями эпохи Просвещения и «просвещенного абсолютизма». В соответствии с ними Екатерина стремилась преобразовать Россию на основании принципов свободы и законности, но не допустить ослабления самодержавных основ своей власти. Расскажите, для чего Екатерина созвала Уложенную комиссию . Какие идеи она изложила в «Наказе» ? Почему она вынуждена была распустить комиссию? В соответствии с теорией разделения властей Екатерина сделала попытку создать независимую судебную систему , передав судебные полномочия Сенату . Была создана система сословного суда. Крестьянская война Е. Пугачева показала необходимость перенесения центра тяжести в государственном управлении из центра на места. В 1775 г была проведена губернская реформа . Какие изменения произошли в местном управлении? Одним из самых крупных преобразований в духе «просвещенного абсолютизма» была «Жалованная грамота дворянству» 1785 г. Ознакомьтесь с ее содержанием. В соответствии с теорией «регулярного государства» Петр I обязал дворян пожизненно находиться на государственной службе . По указу Екатерины в России появилось первое свободное сословие. Одновременно императрица попыталась создать еще одно свободное сословие – городское. «Жалованной грамотой городам» вводились выборные органы управления, но они оказались под жестким контролем центральных властей. В то же время, царствование Екатерины отмечено ужесточением крепостного права , дворяне получили, фактически, неограниченное право распоряжаться крепостными. Подтвердите это положение примерами. Значительное влияние на духовное развитие русского общества оказали просветительские начинания императрицы. Расскажите о них. Под влиянием французской буржуазной революции, Екатерина подвергает преследованиям А. Радищева, Н. Новикова, вводит строгую цензуру. Дайте оценку преобразованиям Екатерины II.

Вопрос третий. Особенностью культурных процессов в России в XVIII в. был переход от традиционной, церковной и замкнутой культуры к светской и европейской . Страна пережила настоящий духовный переворот. До петровских реформ в стране отсутствовала наука, светское образование, в духовной жизни господствовало религиозное мировоззрение. Реформаторская деятельность Петра затронула буквально все стороны жизни общества. Расскажите о зарождении российской науки , появлении светских школ и специального образования . Что Вам известно об издании первой газеты, основании Кунсткамеры, изменениях в быту. Эти преобразования Петра привели к социокультурному расколу «низов» и «верхов» общества . Носителями традиционной культуры продолжали оставаться крестьяне и городские обыватели. Следует подчеркнуть, что следствием этого раскола стало взаимное отчуждение образованной части общества и народа. Расскажите об открытии в России первого университет а. Какова была в этом роль М. Ломоносова ? Что Вы знаете о достижениях русской культуры в области науки, литературы, архитектуры, искусства в XVIII в. Какой вклад в развитие отечественной культуры внесла Екатерина II?

Основная литература:

1. Деревянко А.П., ШабельниковаН.А. История России: учеб. пособие / А.П. Деревянко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С.122-135, 148-164, 488-493.

2. История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.6 ООО «ТК Велби», 2002. – С. 128-144, 154-188.

3. История России с начала XVIII до конца XIX века / Л.В. Милов, П.Н. Зырянов, А.Н. Боханов; отв. ред. А.Н. Сахаров. – М.: Издательство АСТ. 1996. – С.9-76, 80-107, 181-244, 248-256, 262-266, 270-296.

4. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов, М.Н. Зуев, и др.; Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. – С. 127-163.

5. Отечественная история / И.Ю. Заорская, М.В. Зотова, А.В. Демидов и др.; Под ред. М.В. Зотовой: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Логос, 2002. – С. 125-166.

Дополнительная литература:

1. Валишевский К. Петр Великий / К. Валишевский. – М.: ТЕРРА – Книжный клуб, 2003.

2. Князьков С. Очерки из истории Петра Великого и его времени / С. Князьков. – Пушкино: Издательское объединение «Культура», 1990.

3. Сочинения Екатерины II. / Сост., вступ. ст. О.Н. Михайлова. – М.: Сов. Россия, 1990.

4. Стегний П.В. Разделы Польши и дипломатия Екатерины II. 1772. 1793. 1795. / П.В. Стегний – М.: Междунар. Отношения, 2002.

5. Сухарева О.В. Кто был кто в России от Петра I до Павла I. / О.В. Сухарева. – М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО Издательство Астрель»: ОАО «Люкс», 2005.

6. Хоскинг Дж. Россия: народ и империя (1552-1917). / Дж. Хоскинг. – Смоленск: «Русич», 2000.

Тема 5. Российская империя в первой половине XIX века

1. Попытки реформирования политической системы и либерализации общества в эпоху правления Александра I.

2. Внутренняя политика Николая I.

3. Экономика России в первой половине XIX в. Кризис феодально-крепостнической системы.

Вопрос первый. Александр I правил в 1801-1825 гг. После занятия трона он провёл ряд мероприятий либерального характера. В частности, объявил амнистию заключённым и сосланным при Павле I, восстановил Жалованные грамоты Екатерины II и т.д. Это вселило надежды, что он будет править в традициях екатерининского времени. Однако Александр I решился на реформирование государства и общества.

Деятельное участие в разработки проектов реформ в начале его царствования принимал Негласный комитет . С 1807 г. эта работа была поручена М.М. Сперанскому . В основу его проекта реорганизации государственного управления был положен принцип разделения властей . Законодательная власть сосредотачивалась в Государственной Думе. Кто получал избирательные права по этому проекту? Исполнительная власть принадлежала министерствам. Сенат становился высшим судебным органом. При императоре создавался Государственный совет. Какие функции он должен был выполнять? Законы должны были приниматься Думой, а представляться – императором, правительством и Госсоветом. Сам император мог принимать законы помимо Думы. Могла ли такая реформа в случае ее реализации ограничить самодержавие? Почему император не подписал этот проект? В 1810 г. был учрежден Госсовет , который просуществовал до 1917 г. В 1802 г. были созданы министерства . Расскажите о значении этих реформ. В 1815 г. Александр подписал конституцию Польши . После Отечественной войны 1812 г. царь вновь поручает разработать проект конституции России Н.Н. Новосильцеву . Расскажите о его содержании. Почему в 20-е годы Александр устранился от государственных дел? Какую роль играл в это время А.А. Аракчеев ? Что такое военные поселения ? Почему планы реформирования политической системы не были осуществлены?

Покажите, что сделал Александр I для облегчения положения крестьян. Почему он не пошёл на отмену крепостного права, хотя и создал комитет по подготовке освобождения крестьян?

Вопрос второй. Начиная с Петра, российские императоры смотрели на Европу, как на образец для подражания. Николай I (1825-1855) вступил на престол, когда на Западе происходили буржуазные революции, а в России восстали дворяне-декабристы. Эти обстоятельства обусловили консервативно-охранительный характер его правления. В то же время царь был убежден в необходимости разрешения наиболее острых вопросов. В целом его внутренняя политика была направлена на укрепление могущества России. Считая, что всеми государственными делами должен руководить лично император, Николай превращает Собственную его императорского величества канцелярию в высший орган, которому были подконтрольны все государственные учреждения. Расскажите, чем занималось II отделение Канцелярии? Расскажите о работе по кодификации российских законов . Кому она была поручена? Какие задачи были поставлены перед III отделением ? Подчеркните, что в первую очередь оно должно было осуществлять наблюдение за умонастроениями в обществе. Одной из самых важных внутриполитических задач Николай считал укрепление полицейско-бюрократического аппарата на принципах централизации и бюрократизации, что должно было, по его мнению, позволить эффективно бороться с революционными настроениями в обществе и укрепить самодержавие. Для достижения этой цели требовалась огромная армия чиновников, главным качеством, которых должна быть исполнительность. В чем смысл выражения «мундир победил фрак»? На кого опирался Николай I? Какую политику он проводил в отношении крестьян? Почему он не решился на их освобождение, хотя и считал крепостное право злом?

Третий вопрос. Расскажите об экономическом развитии России в первой половине XIX в. Раскройте структуру феодального землевладения. Покажите, как развивалось мануфактурно-промышленное производство. В чём проявился кризис феодально-крепостнической системы?

Основная литература:

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учеб. пособие / А.П. Деревянко. – М.: ТК Велби, ИЗД-во Проспект, 2006. – С. 164-191.

2. История России. Учебник / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Гергиева, Т.А. Сивохина.- М.: ООО «ТК Велби». 2002. – С. 187-222.

3. История России с древнейших времен до 1861 года: Учеб. пособие для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. – М.: Высш. шк., 2000. – С. 421-439, 473-484.

4. История России с начала с начала XVIII до конца XIX века / Л.В. Милов, П.Н. Зырянов, А.Н. Боханов; отв. ред. А.Н. Сахаров. – М.: Издательство АСТ, 1996. – С. 297-323, 335-345.

5. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов, М.Н. Зуев и др.; Под. ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. – С. 163-177, 184-189.

6. Платонов С.Ф. Лекции по русской истории / С.Ф. Платонов. – М.: Высш. шк., 1993. – С. 646-684.

Дополнительная литература:

1. Анисимов Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты. / Е.В. Анисимов. – СПб.: Питер, 2007. С. 296-326.

2. Де Кюстин А. Николаевская Россия / А. Де Кюстин. – М., 1990.

3. Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в начале XIX в. / С.В. Мироненко. – М.: Наука, 1989.

4. Томсинов В.А. Светило российской бюрократии: Исторический портрет М.М. Сперанского / В.А. Томсинов. – М.: Мол. Гвардия, 1991.

Тема 6. Россия в период реформ и контрреформ XIX века

1. Отмена крепостного права в России в 1861 году.

2. Либеральные реформы 60-х – 70-х годов XIX века: судебная; земская; просвещения; военная.

3. Контрреформы 80-х – 90-х годов XIX века.

4. Экономическое развитие России в 60-е – 90-е годы XIX века.

Вопрос первый. Подготовку к отмене крепостного права начали ещё Александр I и Николай I, создав секретные комитеты. Но они так и не рискнули пойти на это. Между тем крепостное право тормозило социально-экономическое развитие страны. Это проявилось не только в сфере сельского хозяйства, но и в промышленности и торговле. Объясните почему? Александр II тоже не сразу приступил к решению этого вопроса. Расскажите, как велась подготовка к отмене крепостного права, составлялся проект и манифест. Кто принимал участие в этом деле? Покажите, на каких условиях произошло освобождение крестьян и наделение их землёй. Получили ли крестьяне землю в частную собственность? Каково историческое значение отмены крепостного права?

Вопрос второй. Отмена крепостного права потребовала изменений в политической и духовной сфере. В 60-е – 70-е годы последовала серия реформ , цель которых заключалась в том, чтобы привести в соответствие государственный строй и административное управление с новым положением крестьянства. В 1864 г. была проведена земская реформа , чуть позже – городская . Земства стали органами местного самоуправления. Как происходило их формирование? Какие сословия участвовали в выборах? Какие вопросы находились в ведении земств? В том же году проводится судебная реформа . В ее основе лежали следующие принципы : бессословность суда; независимость его от администрации; состязательность судебного процесса; открытость и гласность судебного процесса; создание института присяжных заседателей. Дайте оценку этой реформы. Как проводилась реформа в сфере образования? Каковы основные звенья Общеобразовательных учебных заведений? Что изменилось в высшей школе? Раскройте основные положения «автономии» , которые получили университеты. В 1874 г. были осуществлены преобразования в армии. Расскажите о содержании военной реформы. Всеобщая воинская повинность давала возможность в мирное время держать сравнительно небольшую армию, а во время войны увеличивать ее численность за счет запаса. Как изменился срок службы в армии? Серию реформ должна была завершить реализация проекта М.Т. Лорис-Меликова по привлечению выборных от органов местного самоуправления к решению государственных вопросов, что, фактически, означало бы ограничение самодержавия . Подписание этого документа Александром II было назначено на 1 марта 1881 г. Почему он не был подписан? Что произошло в этот день? Оценивая реформы 60-70-х гг. XIX в., подчеркните, что они знаменовали вступление России на путь буржуазного развития и начало формирования гражданского общества и правого государства .

Вопрос третий. После смерти Александра II на престол вступил его второй сын (по возрасту) Александр III. С его именем связано проведение контрреформ в России. Они были обусловлены как объективными, так и субъективными причинами. После отмены крепостного права начался процесс разорения части дворянства, не приспособившегося к рыночным отношениям. По стране прокатилась волна крестьянских бунтов. Выросла преступность. Произошли первые выступления рабочего класса. Народники осуществили ряд террористических актов. В результате одного из них погиб Александр II. Наконец, на формирование взглядов Александра III оказал большое влияние К.П. Победоносцев, бывший его наставником, который считал, что реформы в России необходимо заморозить» . Но контрреформы не имели всеохватывающего характера. Поясните, как они проявились в судопроизводстве, земском и городском самоуправлении, в сфере образования. Почему контрреформы не предотвратили социальный взрыв в России? Объясните также, за что Александра III прозвали «царём-миротворцем» .

Вопрос четвёртый. Отмена крепостного права способствовала ускорению экономического развития страны. Покажите эволюцию форм собственности на землю в пореформенное время, рост товарного сельскохозяйственного производства. Приведите примеры. Обратите внимание на то, что в пореформенное время увеличивается товарооборот, который требует совершенствования транспорта. Идёт строительство железных дорог. Это в свою очередь оказывает влияние на развитие металлургии, станкостроения и машиностроения. Развитие же железнодорожного транспорта обеспечило интенсификацию торговли и завершение формирования единого Всероссийского рынка. Всё это привело к становлению индустриального общества в России.

2. История России. Учебник / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Гергиева, Т.А. Сивохина.- М.: ООО «ТК Велби». 2002. – С. 248-258.

3. История России с начала с начала XVIII до конца XIX века / Л.В. Милов, П.Н. Зырянов, А.Н. Боханов; отв. ред. А.Н. Сахаров. – М.: Издательство АСТ, 1996. – 381-407, 437-440.

4. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов, М.Н. Зуев и др.; Под. ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. – С. 200-212, 223-233.

5. Отечественная история: учеб. пособие / под. ред Р.В. Дегтярёвой, С.Н. Полторака – М.: Гардарики, 2007. – С. 166-172.

Дополнительная литература:

1. Зайончковский П.А. Российское самодержавие в конце XIX столетия (политическая реакция 80-х – начала 90-х годов) / П.А. Зайончковский. – М.: «Мысль», 1970.

2. История России в XIX веке. Эпоха реформ. – М.: ЗАО Изд-во Центрполиграф, 2001.

3. Литвак Б.Г. Переворот 1861 года в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива / Б.Г. Литвак. – М.: Политиздат, 1991.

4. Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII – начало XX в.): В 2 т. Т. 1 / Б.Н. Миронов. – Спб.: «Дмитрий Буланин», 2003. – С. 360-415.

5. Нольде Б.Э. Юрий Самарин и его время / Б.Э. Нольде. – М.: Изд-во Эксмо, 2003.

6. Реформы Александра II. – М.: Юрид. лит., 1998.

7. Татищев С.С. Император Александр II, его жизнь и царствование. Кн. 1-2 / С.С. Татищев. – М.: «Чарли», 1996.

Тема 7. Россия в 1894 – 1914 годах

1. Политический кризис на рубеже XIX-XX вв. Революция 1905 – 1907 гг.: предпосылки, причины, движущие силы, последствия.

2. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.

3. Проблемы экономического роста и модернизации. Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина.

Вопрос первый. В 1894 г. царский трон занимает Николай II. Дайте ему общую характеристику. Его правление началось в период обострения социально-политических противоречий в стране. Для России складывается неблагоприятно и внешнеполитическая обстановка. Начинается русско-японская война, которая завершается поражением Российской империи. Расскажите о её ходе. Ухудшается и экономическое положение в стране. Всё это приводит к первой российской революции 1905-1907 гг. Она началась с расстрела мирного шествия рабочих к царю с целью подачи петиции. Что вы знаете об этом? Раскройте движущие силы революции и формы борьбы. В октябре-декабре 1905 г. революция достигла своей кульминации. Какие методы использовало царское правительство для подавления революции? Почему после поражения декабрьского восстания в Москве в 1905 г. революция пошла на убыль? Подводя итоги революции, следует обратить внимание, что она, несмотря на поражение, заставила царское правительство пойти на модернизацию государственного и общественного устройства России. Завоеванием революции стало создание Государственной думы. Была разрешена деятельность политических партий, профсоюзов и других общественных организаций, за исключением советов рабочих депутатов, которые появились в ходе революции. Были прекращены выкупные платежи крестьянами за землю. Сняты ограничения на употребление некоторых национальных языков в сфере образования. Но в то же время главные задачи революции не были решены, она оказалась незавершенной, что привело к новой революции в феврале 1917 года.

Вопрос второй. В начале века усиливаются оппозиционные настроения в обществе. Чем это было вызвано? На этой волне начинается процесс формирования политических партий . Первыми организовались социалистические партии . В 1902 г. было провозглашено образование партии социалистов-революционеров (эсеров), которая наследовала традиции народников. В ее программе содержались также некоторые элементы марксизма. Расскажите о ее содержании, обратите внимание на то, что эсеры выражали, в первую очередь, интересы крестьянства. Что такое «социализация земли» ? Как они представляли себе будущее России? Каков был социальный состав партии эсеров? Назовите имена руководителей этой партии. В 1903 г. завершилось образование социал-демократической партии. На II съезде РСДРП была принята Программа. Какие положения содержали программа-минимум и программа-максимум ? Причиной раскола партии на большевиков и меньшевиков стали разногласия по вопросу об отношении к либералам и членства в партии. В чем они заключались? Каков был социальный состав РСДРП? Назовите лидеров партии. Следует особо подчеркнуть, что обе партии признавали только революционный характер действий. Что собой представляли разрозненные организации анархистов? Какие цели они пред собой ставили? Растущая оппозиция власти в среде либералов способствовала возникновению либеральных организаций . В 1903 г. были образованы Союз освобождения и Союз земцев-конституционалистов. Образование либеральных политических партий происходит в октябре–ноябре 1905 г. после опубликования Манифеста 17 октября «Об усовершенствовании государственного порядка» Николая II. Расскажите о программных требованиях партии кадетов (конституционных демократов) в отношении государственного устройства, политических прав и свобод, в рабочем, крестьянском и национальном вопросах Что Вам известно о содержании программы партии октябристов (“Союз 17 октября”). Либеральные партии признавали только реформы как способ переустройства общества. Каков был социальный состав партий? Назовите имена лидеров этих партий. Во время революции были созданы правые монархические организации. Самой крупной среди них являлась партия «Союз русского народа». Какие цели она провозглашала? Чьи интересы отстаивала?

Вопрос третий. В конце XIX в. Россия, несмотря на экономический рост, оставалась аграрной страной. Правительство осознавало необходимость дальнейших преобразований. Поэтому принимается программа хозяйственной модернизации или индустриализации . Её разработчиком стал С.Ю. Витте. Что вы знаете о нём? Главной целью программы являлось создание современной индустрии в стране. Эту задачу предполагалось решить в течение 10 лет. Для этого планировалось создать развитую транспортную систему в стране, сформировать новые центры промышленного производства и развивать новые отрасли промышленности. Стоит обратить внимание, что программа С.Ю. Витте отличалась от предыдущей экономической политики, проводимой в стране. Если раньше правительство основное внимание уделяло устранению препятствий на пути развития промышленности, то теперь оно переходило к её прямой поддержке. В чём это конкретно выразилось? Необходимо отметить, что в министерстве финансов, которое возглавлял С.Ю. Витте, одновременно являясь премьер-министром, началась и подготовка проекта аграрной реформы. Одновременно она велась и МВД.

В 1906 г. на должность министра внутренних дел, а потом Председателя Совета министров был назначен П.А. Столыпин, известный государственный деятель начала века. Какие меры были предприняты Столыпиным для борьбы с революционными выступлениями? Между тем, П.А. Столыпин прекрасно понимал, что одними репрессивными мерами ситуацию не разрешить, отсюда его формула «успокоение и реформы» . Указом от 9 ноября 1906 г. крестьянам было разрешено выходить из общины и закреплять за собой надел земли в частную собственность . Как Вы думаете, почему эта мера, по мнению Столыпина, должна была способствовать разрешению аграрного вопроса? Второй составляющей крестьянской реформы стала политика поощрения переселения малоземельных крестьян за Урал. Какую цель преследовала эта мера? В чем суть крестьянской реформы? Как шла ее реализация? Расскажите о ее положительных последствиях. Какие недостатки имела реформа? Будучи консерватором, П.А. Столыпин, тем не менее, понимал, что для достижения политической стабильности Россия нуждается в целом комплексе реформ. Каковы были его планы в области местного самоуправления, административного управления и суда? Как предполагалось разрешить рабочий вопрос? Какие изменения планировались в области образования? Следует подчеркнуть, что проведение этих преобразований должно было приблизить Россию к идеалу правового государства . Почему большинство планов П.А. Столыпина оказались не реализованными?

Основная литература:

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учеб. пособие / А.П. Деревянко.- М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С. 210-247.

2. История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 284-313.

3. История России. XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. – М.: Издательство АСТ, 1996. – С. 17-50, 61-113.

4. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов. М.Н. Зуев и др.; Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. – С. 244-275.

5. Отечественная история: учеб пособие / под ред. Р.В. Дегтерёвой, С.Н. Полторака. – М.: Гардарики, 2007. – С. 200-215.

Дополнительная литература:

1. Аврех А.Я. Столыпин и судьба реформ в России / А.Я. Аврех. – М., 1991.

2. Витте С.Ю. Избранные произведения / С.Ю. Витте. – М., 1991.

3. Ганелин Р.Ш. Российское самодержавие в 1905 году: реформа и революция / Р.Ш. Ганелин. – СПб, 1991.

4. Милюков П.Н. Воспоминания / П.Н. Милюков. – М.: Политиздат, 1991.

5. Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII – начало XX в.): В 2 т. Т. 2 / Б.Н. Миронов. – Спб.: «Дмитрий Буланин», 2003. – С. 150-162.

6. Николаевский Б.И. История одного предателя. Террористы и полит, полиция / Б.И. Николаевский. – М.: Политиздат, 1991.

7. Ольденбург С.С. Царствование императора Николая II С.С. Ольденбург. – М., 1992.

8. Политическая история России в партиях и лицах / Сост.: В.В. Шелохаев (руководитель), А.Н. Боханов, Н.Г. Думова, Н.Д. Ерофеев и др. – М.: ТЕРРА, 1993.

9. Рыбас С.Ю., Тараканова Л.В. Реформатор: Жизнь и смерть Петра Столыпина / С.Ю. Рыбас. – М.: Недра, 1991.

Тема 9. Россия в годы первой мировой войны и общенационального кризиса. 1914 – октябрь 1917 года.

1. Россия в годы войны.

3. Россия от февраля до октября 1917 года.

Вопрос первый. Раскройте причины первой мировой войны и участия в ней России. Какие военно-политические блоки противостояли друг другу во время войны? Как отнеслась русская общественность к войне? Раскройте позиции по этому вопросу политических партий России. Расскажите об основных военных операциях российской армии и их итогах. Поражения России на фронтах первой мировой войны усилило остроту социальных противоречий. Война привела к дезорганизации экономики, способствовали параличу власти. Расстройство экономической жизни страны началось с кризиса железнодорожного транспорта , который не смог одновременно осуществлять снабжение фронта и тыла в полном объеме. Следствием явились перебои в снабжении городов продовольствием и сырьем для предприятий. Низкие закупочные цены на хлеб вызвали сокрытие его крестьянами и еще больше ухудшили положение. Какие это имело последствия? Власть оказалась неспособной справиться с экономическими трудностями. Неэффективность работы государственного аппарата вызывала критику в обществе. Расскажите о попытках либеральной буржуазии исправить ситуацию. Какие партии вошли в состав «Прогрессивного блока» ? Что означало его требование «ответственного министерства»? Какую роль в дискредитации императора Николая II сыграла личность Распутина ? Каковы были настроения в армии ? В заключение следует подчеркнуть, что в условиях незавершенности социально-экономических и политических реформ, война до предела обострила обстановку в стране. К началу 1917 г. кризис приобрел системный характер .

Вопрос второй. В отличие от революции 1905-1907 гг., Февральская революция продолжалась чуть более недели и развивалась стихийно . Назовите движущие силы революции? Какие задачи она должна была решить? Расскажите об основных ее событиях. Оцените значение Февральской революции. Характерной особенностью последующего развития страны стало возникновение двоевластия . Расскажите о составе Временного правительства , которое до созыва Учредительного собрания должно было осуществлять исполнительно-распорядительные функции. Обратите внимание, что, фактически, оно стало и законодательным органом. Вторым органом власти стал Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов, который состоял из представителей социалистических партий. Каких? Какую программу действий предложило Временное правительство? Следует подчеркнуть, что эсеро-меньшевистский Петроградский Совет считал, что в силу преждевременности социалистической революции, необходима их поддержка буржуазного Временного правительства.

Вопрос третий. После февральских событий перед страной открывалась перспектива развития событий по двум вариантам . В первом случае она могла пойти по демократическому пути реформ, инициатором которых выступали либеральные партии. Второй путь – это установление либо военной, либо социалистической диктатуры. В период между Февралем и Октябрем события можно рассматривать в рамках трех кризисов власти . Апрельский кризис . В «Апрельских тезисах», вернувшийся из эмиграции В.И. Ленин, призвал большевиков изменить тактику и взять курс на совершение в стране социалистической революции. Назовите основные положения ленинской программы действий. В этих условиях стремление Временного правительства продолжать войну, спровоцировало демонстрации в Петрограде. Каковы были требования бастующих? Как завершился кризис? Следует подчеркнуть, что, войдя в состав Временного правительства, левые партии (эсеры и меньшевики) разделили с либералами ответственность за происходящее в стране. Расскажите о событиях, которые стали причиной июньского кризиса ? Главным итогом июльского кризиса стала ликвидация двоевластия . Мирный период развития революции закончился, большевики начали подготовку к вооруженному восстанию , а правые буржуазные партии – к установлению военной диктатуры . Расскажите о корниловском выступлении . Каковы были планы Л.Г. Корнилова? Какую роль сыграли большевики в подавлении мятежа? Эти события вызвали огромный рост симпатий к большевикам в обществе. В сентябре 1917 г. они получили большинство в Советах. Россия стала перед альтернативой: либо Временное правительство, либо диктатура пролетариата.

Основная литература:

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учеб. пособие / А.П. Деревянко.- М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С. 247-253.

2. История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 313-317, 327-335.

3. История России. XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. – М.: Издательство АСТ, 1996. – С. 124-168.

4. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов. М.Н. Зуев и др.; Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. – С. 279-294.

5. Отечественная история: учеб пособие / под ред. Р.В. Дегтерёвой, С.Н. Полторака. – М.: Гардарики, 2007. – С. 221-226.

Дополнительная литература:

1. Галили З. Лидеры меньшевиков в русской революции / З. Галили. – М., 1993.

2. Милюков П.Н. Воспоминания / П.Н. Милюков. – М.: Политиздат, 1991.

3. Палеолог М. Царская Россия накануне революции / М. Палеолог. – М.: Политиздат, 1991.

4. Радзинский Э. «Господи … спаси и усмири Россию». Николай II: жизнь и смерть / Э. Радзинский. – М.: Издательство «ВАГРИУС», 1993.

5. Родзянко М.В. Крушение империи / М.В. Родзянко. – Харьков: «Интербук», 1990.

Тема 10. Установление Советской власти. Гражданская война, её результаты и последствия

2. Начало формирования структуры Советской власти и однопартийного политического режима.

3. Экономическая политика большевиков. «Военный коммунизм».

4. Гражданская война в России.

Вопрос первый. Большевизация Советов создала возможность для большевиков взять власть в свои руки. Однако единого мнения на этот счёт у руководства их партии не было. Ленин, об аресте которого объявило Временное правительство, вынужден был скрыться. Находясь вне Петрограда, он пишет два письма в ЦК партии: «Марксизм и восстание» и «Большевики должны взять власть». В них Ленин конкретно предлагал партии взять курс на вооружённое восстание. Однако, письма доставленные в Петроград не получили одобрения в ЦК. Тогда Ленин решается вернуться в Петроград. Ему удалось убедить большинство ЦК в необходимости вооружённого восстания. Но, ближайшие его сподвижники по эмиграции: Каменев и Зиновьев выступили против вооружённого восстания. Почему? Несмотря на это, началась организационная подготовка вооружённого восстания. Какие органы для руководства восстанием были созданы? Расскажите о ходе восстания и взятии Зимнего дворца. Представители, каких партий и революционных организаций принимали участие в восстании? Итоги восстания были подведены на II съезде Советов. Каковы его решения? Раскройте содержание декретов о мире и о земле.

Вопрос второй. После восстания началось формирование новых органов власти. Как они назывались, и какие функции были на них возложены? Стоит обратить внимание, что сначала в органах власти были представители большевиков и левых эсеров. Но, затем левые эсеры подняли против большевиков мятеж. Почему? Так было положено начало формирования однопартийного политического режима, что привело к возвышению партийных органов над государственным аппаратом. Почему большевики пошли на созыв, а затем и роспуск Учредительного собрания? Каковы последствия этого акта? Какие методы использовали большевики, направленные против деятельности других политических партий? Назовите карательные органы Советской власти и покажите, как они действовали.

Вопрос третий. Раскройте содержание экономической политики большевиков в первые месяцы их пребывания у власти. Кому стали принадлежать земля и фабрики? Что такое «военный коммунизм»? Раскройте основные его положения. Особое внимание обратите на введение продразвёрстки , которая стала основной причиной недовольства крестьян большевиками.

Вопрос четвёртый. При подготовке этого вопроса следует обратить внимание, что определённая доля вины в развязывании Гражданской войны лежит на всех противоборствовавших политических и социальных силах. Но у большевиков Гражданская война была запрограммирована ещё в 1914 году, когда Ленин выдвинул лозунг о превращении войны империалистической в войну гражданскую. Раскройте основные причины гражданской войны, политический и социальный состав враждебных лагерей. При этом следует уяснить, что нельзя сводить Гражданскую войну только к борьбе красных и белых, ибо в ней принимали также участие: зеленые, национал – сепаратисты и эсеро-меньшевистский блок. Кроме этого в войну вмешались интервенты. Какие государства приняли участие в вооруженном вторжении на территорию России? Каковы были их цели? Главными политическими противниками в войне были красные и белые. При изучении этих двух политических сил следует учесть следующее. Размежевание белых и красных происходило не только по социальному признаку. Важную роль при этом играл национальный, религиозный, региональный, личный факторы. Часто выбор мог быть случайным. Белое движение не было однородным. Раскройте основные этапы борьбы между белыми и красными. Анализируя причины победы красных и поражения белых, следует обратить внимание на то, что большевистская программа была ближе народным массам, так как в ней выдвигались лозунги: «Земля крестьянам» и «Фабрики рабочим». Белое движение не смогло предложить подобного, его целью было отмщение большевикам за разрушение огромной империи. В лагере белых так и не было достигнуто идейного и организационного единства . Расскажите о разногласиях внутри белого движения. Исход борьбы в конечном итоге зависел от того, за кем пойдет крестьянство. Какие изменения политики большевистской партии в отношении крестьянства произошли в годы войны? Большевики также занимали более выгодное геополитическое пространство, так как все железные дороги начинались с Москвы. Наконец, провозглашение большевиками права наций на самоопределение в большей степени в то время отвечало интересам национальных окраин, чем лозунг белых о единой и неделимой России. Массовый характер в годы войны имело и движение «зеленых», в котором участвовали в основном крестьяне, недовольные как большевистской продразвёрсткой, так и возвращением белыми помещикам земли и имущества. Что Вам известно о движении Н. Махно и атамана Н. Григорьева ? Рассказывая о последствиях Гражданской войны, следует обратить внимание, что в моральном отношении она надолго утвердила в обществе атмосферу нетерпимости и стремление к разрешению социальных конфликтов насильственными методами.

Основная литература:

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России6 учеб. пособие / А.П. Деревянко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 253-257, 261-281.

2. История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 335-351.

3. История России. XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. – М.: Издательство АСТ, 1996. – С. 168-196.

4. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов. М.Н. Зуев и др.; Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. – С. 294-321.

5. Отечественная история: учеб пособие / под ред. Р.В. Дегтерёвой, С.Н. Полторака. – М.: Гардарики, 2007. – С. 226-258.

Дополнительная литература:

1. Волковинский В.Н. Махно и его крах / В.Н. Волковинский.- М., 1991.

2. Волкогонов Д.А. Ленин: политический портрет. В 2 кн. Кн. 2 / Д.А. Волкогонов. – М., 1994.

3. Дитерихс М.К. Убийство Царской Семьи и членов Дома Романовых на Урале / М.К. Дитерихс. – М.: Вече, 2007.

4. Костиков В.В. Не будем проклинать изгнанье …(Пути и судьбы русской эмиграции) / В.В. Костиков. – М.: Междунар. отношения. 1990.

5. Мельгунов С.П. Красный террор в России. 1917 – 1924 гг. / С.П. Мельгунов. – М., 1990.

6. Шульгин В.В. Годы. Дни. 1920 год / В.В. Шульгин. – М.: Изд-во «Новости», 1990.

Тема 11. Трансформация власти, общества и культуры в 1921 – 1928 гг.

1. Новая экономическая политика: предпосылки, содержание, итоги.

2. Образование СССР.

3. Борьба в руководстве РКП(б) – ВКП(б) по вопросам развития страны. Возвышение Сталина.

Вопрос первый. К концу 1920 г. страну поразил глубокий экономический, социальный и политический кризис. Расскажите о его проявлениях. Каковы были причины кризиса? Выступления рабочих и крестьян под лозунгом «Советы без коммунистов» свидетельствовал, что недовольство вызывала политика, проводимая большевистским руководством . К этому времени стало ясно, что надежды В.И. Ленина на поддержку русской революции со стороны мировой революции не оправдались, и Советское государство должно будет существовать во «враждебном окружении». В 1921 г. на X съезде РКП (б) были приняты решения, которые положили начало новой экономической политике . У противников большевизма НЭП породил надежду на его перерождение и возвращение России на путь капитализма. Как рассматривали НЭП сами большевики ? Каково было содержание новой экономической политики? Основные элементы НЭПа – продналог, свобода торговли и найма рабочей силы, разрешение аренды земли и мелких промышленных предприятий. Крупная промышленность оставалась в руках государства и переводилась на хозрасчет. Подумайте, почему в качестве антикризисной программы были избраны эти меры? Далее следует остановиться на реализации НЭПа . Расскажите о достижениях в восстановлении сельского хозяйства и промышленности. Подумайте, почему оно произошло в такой короткий период? Что явилось стимулом? Тем не менее, новая экономическая политика не смогла разрешить ряд проблем. Расскажите о кризисах НЭПа в 1923г., 1925 г. и 1927 гг. В чем заключалась противоречивость НЭПа?

Вопрос второй. Октябрьская революция завершила распад Российской империи. В соответствии со своим программным требованием «о праве наций на самоопределение» вплоть до отделения и создания самостоятельного государства, большевики санкционировали возникновение ряда независимых государств. Чем было вызвано стремление народов бывшей империи к независимости ? В то же время существовал ряд факторов, который создавал условия для объединения республик. Назовите их. Начавшаяся гражданская война привела к образованию военно -политического союза республик, в которых установилась Советская власть. Каких? В начале 20-х гг. сформировалась система двусторонних договоров между отдельными республиками. В последующий период она продолжала развиваться. Далее процесс объединения вступил в новую фазу. Расскажите о плане «автономизации» Сталина , обратите внимание, что он предусматривал вхождение республик в состав Российской Федерации без права выхода из нее. В чем отличие предложенной Лениным союзной формы объединения республик? Формально, образование СССР произошло по плану Ленина. Когда и какими республиками был подписан союзный договор ? Расскажите о создании высших органов власти нового государства. Какие вопросы относились к ведению союзных и республиканских органов по Конституции 1924 г .? Какое значение имело образование СССР?

Вопрос третий. После смерти Ленина 21 января 1924 г. в большевистской верхушке развернулась борьба за власть. Студентам следует уяснить, что это была борьба не только личностей, но и борьба концепций дальнейшего развития страны. Основными противниками стали Л.Д. Троцкий и И.В. Сталин. Какие должности они занимали? Какую характеристику им дал Ленин незадолго до своей смерти? Почему Ленин требовал перемещения Сталина с поста Генерального секретаря партии? На первом этапе борьбы за власть против Троцкого выступил триумвират в составе: Сталина, Каменева и Зиновьева. Почему Каменев и Зиновьев поддержали Сталина? Кто одержал победу? На втором этапе развернулась борьба между «новой оппозицией» во главе с Зиновьевым и Каменевым и Сталиным, которого в 1925 г. поддержало большинство ЦК ВКП(б). Какова программа «новой оппозиции»? Почему она потерпела поражение? Затем против Сталина выступил новый блок во главе с Троцким, Зиновьевым и Каменевым. Что объединило бывших противников? Какую программу от блока представил Троцкий? Почему данный блок получил название «левого уклона». Большинство ЦК ВКП (б) поддержало Сталина. Какие меры наказания были применены в отношении троцкистов? После этого Сталин и его сторонники начали борьбу против «правого уклона», возглавляемого Н.И. Бухариным. Какова его программа? Почему Сталин одержал победу над всеми вероятными противниками?

Основная литература:

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России6 учеб. пособие / А.П. Деревянко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 283-294, 296-305, 513-519.

2. История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 352-362, 389-394.

3. История России. XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. – М.: Издательство АСТ, 1996. – С. 211-279.

4. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов. М.Н. Зуев и др.; Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. – С. 322-336.

5. Отечественная история: учеб пособие / под ред. Р.В. Дегтерёвой, С.Н. Полторака. – М.: Гардарики, 2007. – С. 259-273.

Дополнительная литература:

1. Белади Л., Краус Т. Сталин: Пер. с венгр. / Л. Белади. – М.: Политиздат, 1990.

2. Боффа Дж. История Советского Союза. Т. 1. От революции до второй мировой войны. Ленин и Сталин. 1917-1941 гг. / Дж. Боффа. – М.: Междунар. отношения, 1990. С. 153-311.

3. Бушков А. Красный монарх. Хроники великого и ужасного времени / А. Бушков. – СПб.: Издательский Дом «Нева», 2004.

4. Волкогонов В.А. Триумф и трагедия: политический портрет И.В. Сталина. В 2 кн. / В.А. Волкогонов. – М., 1989.

5. Шубин А.В. Вожди и заговорщики: политическая борьба в СССР в 1920 – 1930-х годах / М.: Вече, 2004.

Тема 12. Формирование тоталитарного режима в СССР в 30-е годы: политика, экономика, культура

1. Усиление режима личной власти Сталина. Установление тоталитаризма в СССР в 30-е годы.

2. Форсированная индустриализация в СССР

3. Политика сплошной коллективизации сельского хозяйства и её последствия.

4. «Культурная революция» и тоталитарный тип советской культуры в 30-е годы.

Вопрос первый. В 30-е гг. в СССР произошло формирование тоталитарного режима . Что такое тоталитаризм? Каковы его признаки? Рассматривая истоки тоталитаризма, следует обратить внимание на исторические традиции самодержавной власти в нашей стране и низкий уровень демократической, да и общей культуры различных слоев общества. Важную роль в формировании тоталитаризма (синоним играли идеологические установки большевиков на свою исключительную роль в защите интересов трудящихся и враждебность народу всех иных партий. В 20-е гг. большевистская партия устранила своих политических оппонентов с политической арены, сформировалась однопартийная политическая система . Расскажите как это произошло. Какое решение принял X съезд РКП(б) в отношении оппозиции в собственных рядах? Уже в 20-х гг. диктатура пролетариата превратилась в диктатуру партии в лице ее ЦК. Произошло сращивание партийного и государственного аппарата. В чем это нашло проявление? Формально, власть принадлежала трудящимся, фактически, они были ее лишены. Инструментом поддержания власти партии стало создание мощного репрессивного аппарата и проведение массовых репрессий . Расскажите о них. Против кого они были направлены? Каковы были их масштабы? Экономической основой тоталитарного режима стала государственная собственность на средства производства. Что это означало? В духовной жизни был установлен полный контроль за деятельностью общественных организаций, превращение партийной идеологии в государственную.

Вопрос второй. Несмотря на то, что к середине 20-х гг. экономика страны восстановлена, в целом, в довоенном объеме, абсолютное отставание от развитых капиталистических государств возросло. Требовалось продолжить индустриализацию, начатую еще в начале века. Учитывая международную изоляцию СССР и растущую угрозу нового международного конфликта, эту задачу требовалось решить в кратчайшие сроки. Когда руководством страны был провозглашен курс на индустриализацию ? Какая стратегия экономического развития была предложена Н.И. Бухариным ? В чем заключалось принципиальное отличие Сталинской модели индустриализации? В сущности, разногласия касались взаимоотношений с крестьянством, т.к. главным источником создания крупной промышленности должны были стать доходы от продажи зерна за границу. Почему в конце 20-х годов руководство страны отказалось от НЭПа? Расскажите о первых пятилетках ? Каковы были их итоги в области промышленного производства?

Вопрос третий. Отказ от рыночной модели взаимоотношений государства с крестьянством произошел к концу 1929 г. и создан иной механизм перекачивания средств из деревни на нужды индустриализации. С этой целью был провозглашён курс на коллективизацию сельского хозяйства. Следует подчеркнуть, что коллективизация давала возможность решить ещё несколько задач. Каких? Расскажите о методах осуществления коллективизации. Прямым следствием её проведения стал голод 1932-1933 гг. Что вы знаете о проведении коллективизации на Белгородчине? Каковы итоги коллективизации?

Вопрос четвёртый. Какие задачи должна была решить «культурная революция» ? Расскажите о мерах по ликвидации неграмотности . К середине 30-х гг. сложилась советского образования. Что она собой представляла? Перед властью стояла также задача утверждения коммунистической идеологии в общественном сознании. Как она была решена? Что такое тоталитарная культура? С какой целью был осуществлён переход к ней в 30-е гг.? Каковы основные её признаки? Расскажите об их проявлении в культурной жизни страны.

Основная литература:

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России6 учеб. пособие / А.П. Деревянко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С. 305-325.

2. История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 363-376, 394-398.

3. История России. XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. – М.: Издательство АСТ, 1996. – 302-389.

4. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов. М.Н. Зуев и др.; Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. – 336-344.

Дополнительная литература:

1. Анисимов Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты. / Е.В. Анисимов. – СПб.: Питер, 2007. С. 419-446.

2. Боффа Дж. История Советского Союза. Т. 1. От революции до второй мировой войны. Ленин и Сталин. 1917-1941 гг. / Дж. Боффа. – М.: Междунар. отношения, 1990. – С. 329-366, 388-410, 450-520.

3. Документы свидетельствуют: Из истории деревни накануне и в ходе коллективизации, 1927 – 1932 гг. / Под ред. В.П. Данилова, Н.А. Иваницкого. – М.: Политиздат, 1989.

4. Урок даёт история / Под общ. ред. В.Г. Афанасьева, Г.Л. Смирнова; Сост. А.А. Ильин. – М.: Политиздат, 1989.

5. Хлевнюк О.В. 1937-ой: Сталин, НКВД и советское общество / О.В. Хлевнюк. – М., 1992.

6. Хоскинг Дж. Россия и русские: В 2 кн. Кн. Пер. с англ. / Дж. Хоскинг. – М.: ООО «Издательство АСТ»:ООО «Транзиткнига», 2003. С. 153-215.

Тема 13. СССР в годы второй мировой и Великой Отечественной войны (1939-1945 гг.)

1. Внешняя политика Советского государства в 20-30-е годы.

2. Нападение Германии на СССР. Причины отступления Красной армии в начале войны.

3. Основные этапы войны и их характеристика.

4. Причины победы советского народа. Уроки и итоги Великой Отечественной и второй мировой войны.

Вопрос первый. Внешняя политика Советского государства в 20-е гг. должна была обеспечить решение двух достаточно противоречивых задач. Во-первых, необходимо было восстанавливать экономические связи с капиталистическими странами, т.к. надежды на революции в Европе не сбылись, и Советской России предстояло жить «в капиталистическом окружении». Во-вторых, большевистское руководство не оставляло надежд осуществления мировой пролетарской революции . С какой целью был создан Коминтерн? Какой вопрос был главным препятствием в установлении дипломатических отношений между Советской Россией и западными странами? С какой целью была организована Генуэзская конференция в 1922 г.? На этой конференции Советский Союз и Германия смогли прорвать международную изоляцию и подписать взаимовыгодный торговый договор. На каких условиях? С какими странами СССР установил дипломатические отношения в последующий период? Дайте оценку итогам советской внешней политики в 20-е гг.

До 1933 г. основным партнером Советского Союза на мировой арене являлась Германия. Приход Гитлера к власти вынудил советское государство изменить внешнеполитический курс . Расскажите об усилиях СССР по созданию системы коллективной безопасности . Почему Запад не пошел на создание такой системы? Англия и Франция, с одной стороны, и Советский Союз, с другой, имели основания не доверять друг другу. Что Вам известно о политике «умиротворения», проводимой западными странами? Почему переговоры военных миссий Англии, Франции и СССР летом 1939 г. в Москве оказались безрезультатными? Расскажите о подписании СССР 23 августа 1939 г. Пакта о ненападении с Германией. Обратите внимание на содержание секретных протоколов к нему. Территории каких стран относились к сфере влияния СССР? Дайте оценку договору о Дружбе и границах 28 сентября 1939 г. В соответствии с этими договорами, СССР участвовал в разделе Польши. В состав СССР была включена Прибалтика и Бессарабия, была развязана война против Финляндии. Каковы были последствия внешней политики Советского государства, проводимой в начальный период второй мировой войны?

Вопрос второй. Приступая к изучению Великой Отечественной войны, определите цели фашистской Германии. Как назывался германский план захвата СССР? Как Вы считаете, было ли нападение Германии и её союзников на СССР действительно внезапным? Раскройте причины отступления Красной Армии в начале войны. Как проходила мобилизация сил для отпора врагу?

Вопрос третий. Вам предлагается рассматривать войну поэтапно: начальный период – 22июня 1941 г. – ноябрь 1942 г.; коренной перелом в ходе войны – 19 ноября 1942 г. – конец 1943 г.; завершение войны – начало 1944 г.–9 мая 1945г. Расскажите о важнейших сражениях Отечественной войны. Покажите значение Курской битвы. Назовите имена наиболее выдающихся военоначальников Красной Армии. Приведите примеры героизма советских солдат и офицеров.

Вопрос четвёртый. При раскрытии этого вопроса, следует подчеркнуть, что война с самого начала приобрела общенародный характер. Врага громили не только на фронте, но и в его тылу, где развернулось мощное партизанское движение. Расскажите о вкладе партизан в победу. Несмотря на растерянность советского руководства в первые дни, война приобрела организованный характер. 30 июня был создан Государственный комитет обороны (ГКО). Кто в него вошёл? Победы на фронтах были бы невозможны без усилий работников тыла . Когда был осуществлен перевод советской экономики на военные рельсы? Когда СССР смог превзойти Германию по объему производства военной продукции? Какие новые модели вооружений были созданы советскими учёными и конструкторами. Война не велась СССР в одиночку. Расскажите о формировании антигитлеровской коалиции , подчеркните, что перед лицом общей угрозы, СССР и Запад смогли объединить усилия в борьбе против общего врага. В каких формах осуществлялось сотрудничество между союзниками? Расскажите о вкладе деятелей культуры в Великую Победу. Гитлер рассчитывал, натравить различные народы СССР друг против друга. Но, несмотря на некоторые исключения, многонациональный Советский Союз выдержал испытание на прочность. На борьбу с врагом поднялись все народы СССР. Приведите примеры. Несомненно, что все страны, вошедшие в антигитлеровскую коалицию, внесли свой вклад в победу над фашистским блоком. Но главная роль в разгроме агрессора принадлежит СССР. Приведите факты. Каковы уроки Великой Отечественной и второй мировой войны?

Основная литература:

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учеб. пособие / А.П. Деревянко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С. 325-362.

2. История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 381-388, 399-415.

3. История России. XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. – М.: Издательство АСТ, 1996. – 280-302, 411-466.

4. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов. М.Н. Зуев и др.; Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. – С. 344-376.

5. Отечественная история: учеб пособие / под ред. Р.В. Дегтерёвой, С.Н. Полторака. – М.: Гардарики, 2007. – С. 284-312.

Дополнительная литература:

1. Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 3 т. / Г.К. Жуков. – М., 1992.

2. Документы по истории мюнхенского сговора. 1937 – 1939 / М-во иностр. Дел СССР, М-во иностр. Дел ЧССР. М.: Политиздат, 1979.

3. Земсков И.Н. Дипломатическая история второго фронта в Европе / И.Н. Земсков. – М.: Политиздат, 1982.

4. История Второй мировой войны. В 12 т. – М., 1973-1982.

5. История международных отношений и внешней политики СССР: В 3-х томах: Т. 1 / Под ред. И.А. Кирилина. – М.: Междунар. Отношения, 1986.

6. Канун и начало войны: документы и материалы. – Л., 1991.

7. Лубенков Ю.Н. 100 великих полководцев Второй мировой / Ю.Н. Лубенков. – М.: Вече, 2005.

8. Розанов Г.Л. Сталин – Гитлер: документальный очерк советско-германских дипломатических отношений. 1939-1941. / Г.Л. Розанов. – М., 1991.

9. Самсонов А.М. Вторая мировая война. В 3 т. / А.М. Самсонов. – М., 1993.

Тема 14. Советский Союз в условиях «холодной» войны

1. Изменения в мире после второй мировой войны. Начало «холодной» войны.

2. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь и культура в послевоенные годы.

3. Попытки осуществления политических и экономических реформ в период «оттепели».

4. Изменения внешнеполитического курса СССР в 1956-1984 годах.

5. СССР в середине 60 – 80-х годов: нарастание кризисных явлений.

Вопрос первый. С окончанием второй мировой войны в мире сложилась новая расстановка сил . Во-первых, возрос авторитет СССР, который сыграл решающую роль в разгроме фашизма. Во-вторых, неизмеримо возросло экономическое и политическое могущество США, которые стали претендовать на мировое господство. В-третьих, началась холодная война , как результат противоборства этих держав. Что такое холодная война? Когда она началась? Какие цели преследовали обе стороны в холодной войне? Противостояние было обострено созданием в США незадолго до окончания Второй мировой войны ядерного оружия. Расскажите о формировании социалистических режимов в странах Восточной Европы. Какую роль сыграл СССР в этом процессе? На каких условиях США оказывали помощь европейским странам в восстановлении экономики? Что представляла собой доктрина Трумэна? Что Вам известно о формировании военно-политических и экономических блоков НАТО, Организации Варшавского Договора, Совета экономической взаимопомощи. Как строились взаимоотношения СССР со странами содружества? Расскажите о вооруженном противостоянии СССР и США в Корее , чем оно закончилось для этой страны? В заключение следует отметить, что следствием политики холодной войны стала гонка вооружений .

Вопрос второй. Расскажите об ущербе, причиненном войной экономике страны, подчеркните, что СССР потерял примерно треть своего национального богатства. Каковы были людские потери? Обратите внимание, что в процессе возрождения народного хозяйства, как и в предвоенный период, акцент был сделан на тяжелой промышленности , в ущерб и за счет легкой промышленности и сельского хозяйства. Осуществление восстановления экономики осложнялось необходимостью огромных затрат на создание ядерного оружия и поддержку социалистических стран, а также сильной засухой 1946 г. Война изменила советских людей, и способствовало либерализации настроений в обществе. Какие стороны жизни советского общества подвергались критике? Эти настроения нашли отражение и в самой партии. Какие изменения предполагалось внести в проект новой программы ВКП (б), который разрабатывался в 1947 г.? Расскажите, когда начался новый виток репрессий ? Назовите самые крупные политические процессы 1946 – 1952 гг. После войны усилился партийный идеологический контроль над культурой. В чём он проявился? Приведите примеры.

Вопрос третий. В марте 1953 г. умер Сталин. В результате борьбы за власть осенью 1953 г. Первым секретарем ЦК КПСС стал Н.С. Хрущев , который пробыл на этом посту до октября 1964 г. Этот период нашей истории получил название хрущевского десятилетия или «оттепели» , когда была предпринята попытка обновления «государственного социализма». Центральным событием стал XX съезд КПСС , на котором прозвучал доклад Н.С. Хрущева о «культе личности» Сталина . Оцените значение этого выступления. В 1957 г. противники разоблачения культа личности Сталина попытались сместить Н.С. Хрущёва. Почему это им не удалось? Расскажите о реформировании партийных и государственных органов. С какой целью оно осуществлялось? В 1961 г. на XXII съезде КПСС была принята новая программа партии . Какая задача была в ней поставлена? Эти преобразования вызвали огромный энтузиазм в обществе, способствовали демократизации духовной жизни , что особенно повлияло на состояние литературы и искусства. Какие художественные произведения этой поры Вам известны? Значительные усилия были направлены на повышение эффективности советской экономики. Расскажите о мерах, предпринятых для развития сельского хозяйства . Почему освоение целины и «кукурузная кампания» не дали ожидаемых результатов? Обратите внимание на противоречивость аграрной политики Н.С. Хрущева. Чем можно объяснить ликвидацию МТС? Почему в начале 60-х гг. СССР вынужден был приступить к закупкам продовольствия за границей? Какую роль сыграло создание совнархозов в управлении народным хозяйством? Каковы были успехи СССР в области научно-технической революции . Расскажите об изменениях в быту советских людей, массовом жилищном строительстве, выпуске бытовой техники. Почему в октябре 1964 г. противникам удалось отстранить от власти Н.С. Хрущева?

Вопрос четвёртый. Внешнеполитический курс Н.С. Хрущёва значительно отличался от сталинского. В основу внешней политики нового руководства были положены принципы мирного сосуществования двух социальных систем, возможности предотвращения мировых войн, различных форм перехода к социализму. Однако принцип мирного сосуществования не означал отказ от идеологической борьбы. Н.С. Хрущёв приоткрыл «железный занавес». В чём это проявилось? СССР в одностороннем порядке пошёл на сокращение численности армии. Каковы последствия? Однако новому руководству СССР не удалось избежать конфронтации с развитыми западными странами, что проявилось во время Карибского кризиса 1962 г. Расскажите об этом. Развенчание культа личности Сталина, произвело большое впечатление на страны, которые пошли по социалистическому пути развития. У одних это вызвало недовольство (Китай, Северная Корея, Албания, Румыния), в других же странах (Польша, Венгрия), – начались волнения, направленные на углубление демократических процессов. Какую позицию в обоих случаях заняло советское руководство? В чём причина конфликта с руководством КПК? По отношению к странам, освободившимся от колониального ига, советское руководство проводило политику, направленную на укрепление с ними всестороннего сотрудничества, расширение лагеря «неприсоединившихся» стран, оказание помощи тем государствам, которые взяли курс на социализм.

Какие изменения произошли во внешней политике при Л.И. Брежневе и его преемниках? Почему СССР вместе с четырьмя странами ввёл войска в Чехословакию в 1968 г.? В середине 60-х гг. холодная война получила дополнительный импульс. Это было вызвано американо-вьетнамской войной. Но после вывода американских войск из Вьетнама в первой половине 70-х гг. начался период так называемой «разрядки» . В чём это выразилось? Однако введение советских войск в Афганистан привело к новому витку в развитии холодной войны. Каковы итоги холодной войны?

Вопрос пятый. Отставка Хрущева в 1964 г. привела к смене политического курса и возвращению к прежней системе, но в более мягкой форме. Нарастание застойных явлений в экономической области заключалось в том, что темпы роста постепенно сокращались . После прихода к власти Л.И. Брежнева, некоторое время экономический рост был даже значительным, что было следствием проведения в 1965 г. экономической реформы . Расскажите, какие меры были предприняты для интенсификации производства в промышленности и сельском хозяйстве? Изучите цифровые показатели экономического развития СССР по пятилетним планам. Обратите внимание, что высокие темпы экономического роста восьмой пятилетки , постепенно сменяются все более низкими показателями. Почему произошел отказ от принципов реформы 1965 г.? Нарастание застойных явлений проявилось, также, в политической и общественной жизни страны. Подтвердите это фактами. Что Вам известно о принятии Конституции 1977 г . Какое место отводилось КПСС по 6-й статье? В эти годы в стране появляется диссидентское движение . В чем оно видело свою задачу? Назовите имена наиболее известных представителей диссидентства. Какие попытки были предприняты, чтобы вывести страну из стагнации? Каковы результаты?

Основная литература:

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учеб. пособие / А.П. Деревянко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С. 363-421, 520-534.

2. История России: новейшее время (1945-1999): Учебник для вузов / Под ред. А.Б. Безбородова. – М.: «Олимп». «Издательство АСТ», 2001. – С. 15-254.

3. История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 416-451, 478-490.

4. История России. XX век / А.Н. Боханов, М.М. Горинов, В.П. Дмитренко и др. – М.: Издательство АСТ, 1996. – 466-559.

5. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов. М.Н. Зуев и др.; Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. – С. 376-422.

6. Отечественная история: учеб пособие / под ред. Р.В. Дегтерёвой, С.Н. Полторака. – М.: Гардарики, 2007. – С. 313-337.

Дополнительная литература:

1. Аксютин Ю.В., Волобуев О.В. XX cъезд КПСС: новации и догмы / Ю.В. Аксютин. – М., 1991.

2. Безбородов А.Б. Власть и научно-техническая политика в СССР середины 50-х – середины 70-х годов / А.Б. Безбородов. – М., 1997.

4. Боффа Дж. История Советского Союза. Т. 2. От Отечественной войны до положения второй мировой державы. Сталин и Хрущев. 1941-1964 гг.: Пер. с итал. / Дж. Боффа. – М.: Междунар. Отношения, 1990. С. 251-545.

5. Волкогонов Д.А. Семь вождей. – В 2-х книгах / Д.А. Волкогонов. – М.: АО «Издательство «Новости», 1996.

6. Восленский М.С. Номенклатура. Господствующий класс Советского Союза / М.С. Восленский. – М.: «Советская Россия» совм. с МП «Октябрь», 1991.

7. Вощенков К.П. СССР в борьбе за мир. Международные конференции 1944-1974 гг. / К.П. Вощенков. – М.: «Междунар. отношения, 1975.

8. Никита Сергеевич Хрущев: Материалы к биографии / Сост. Ю.В. Аксютин. – М.: Политиздат, 1989.

Тема 15. Советский Союз в 1985-1991 гг.

1. «Перестройка» М.С. Горбачева.

2. Новый внешнеполитический курс СССР.

Вопрос первый. В апреле 1985 г. к руководству Советским государством пришел М.С. Горбачев . Началась эпоха «перестройки» , содержанием которой была попытка глобальной реформы политической системы при сохранении социалистического пути развития . В осуществлении «перестройки» следует выделить следующие этапы: апрель 1985 – 1986 гг., 1987 – 1989 гг., 1990-1991 гг. На первом этапе предполагалось осуществить ускорение социально-экономического развития за счет технического перевооружения промышленности и «человеческого фактора». Что это означало? В то же время была выдвинута идея «. Расскажите о внешнеполитических инициативах советского руководства. К концу 1986 г. руководством страны был сделан вывод, что перемены в экономике невозможны без проведения глубоких политических перемен. Второй период начинается январским 1987 г. Пленумом ЦК КПСС, на котором было заявлено о необходимости демократизации внутрипартийной и общественной жизни. Характерным явлением этого времени стала массовое участие людей в обсуждении политических событий, «митинговый» период. Возросшая общественная активность во многом была следствием нарастающих экономических трудностей. Летом 1987 г. началась экономическая реформа , подготовленная Л.И. Абалкиным. Какие изменения она предполагала? Одновременно началось проведение политической реформы . Какие решения приняла в этом вопросе XIX партийная конференция ? Какие изменения были внесены в советскую политическую систему? В это время начинается формирование многопартийности . Расскажите о проведении в стране в 1989 г. выборов по новому избирательному закону. Во второй половине 80-х гг. происходит обострение национального вопроса . Какие Вы видите тому причины ? В этих условиях КПСС все больше теряет роль лидера реформ, в обществе нарастает критическое отношение. Стремясь удержать власть и стабильность, М.С. Горбачев соглашается на введение в стране должности Президента СССР . Когда он был избран на эту должность? Этим событием начинается последний этап «перестройки». После проведения выборов в республиках начинается «парад суверенитетов» . В чем это нашло выражение? Этот процесс шел на фоне стремительного нарастания экономического кризиса и падения жизненного уровня населения страны. Начинается массовое забастовочное движение. Чтобы удержать страну от развала летом 1990 г . была начата подготовка проекта нового союзного договора . Расскажите о его основных положениях. Когда должно было состояться его подписание? Расскажите о событиях 19 – 21 августа 1991 г . Каковы были планы путчистов? Чем закончились эти события? Каковы итоги перестройки? Почему она потерпела поражение?

Вопрос второй. В середине 80-х гг. в основу внешней политики СССР была положена концепция «нового политического мышления» . Её стержнем стал тезис о глобализации международных отношений, сближении интересов государств с различными социальными системами. Универсальным способом решения межгосударственных вопросов провозглашался баланс интересов . Основные идеи новой советской внешней политики были озвучены на XXVII съезде КПСС в 1986 г. Раскройте их. Важнейшей составляющей международных отношений являлось существование двух сверхдержав: СССР и США. Что изменилось в их отношениях? Какие договоренности были достигнуты? В конце 80-х гг. советское руководство проело серию крупных мероприятий по сокращению военного присутствия СССР за рубежом. Расскажите об этом. В это же время были нормализованы советско-китайские отношения. Что вы знаете об этом? Важным условием успешного претворения в жизнь нового внешнеполитического курса объявлялась деидеологизация внешней политики. Что под этим подразумевалось? Ключевым вопросом в отношениях с западноевропейскими странами для советского руководства стал вопрос о Германии. Как он был разрешен? Каковы итоги нового внешнеполитического курса?

Вопрос третий. Политический кризис 1991 г. привёл к распаду СССР. Как это произошло? Каковы причины? При ответе на последний вопрос следует обратить внимание, что распад СССР был обусловлен не только социально-экономическими и политическими процессами второй половины 80-х гг., но и ошибками, допущенными при образовании СССР. Назовите их. Как произошло образование СНГ? Какие республики вошли в него? Расскажите о начале его деятельности.

Основная литература:

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учеб. пособие / А.П. Деревянко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С. 422-440.

2. История России: новейшее время (1945-1999)6 Учебник для вузов / Под ред. А.Б. Безбородова. – М.: «Олимп». «Издательство АСТ», 2001. – С. 255-323.

3. История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 452-464.

4. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов. М.Н. Зуев и др.; Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. – С. 423-436.

5. Отечественная история: учеб пособие / под ред. Р.В. Дегтерёвой, С.Н. Полторака. – М.: Гардарики, 2007. – С. 338-346.

Дополнительная литература:

1. Анисимов Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты / Е.В. Анисимов. – СПб.: Питер, 2007. – С. 515-523.

2. Волкогонов Д.А. Семь вождей. – В 2-х книгах. – Кн. 2 / Д.А. Волкогонов. – М.: АО «Издательство «Новости», 1996.

3. Волобуев О.В., Кулешов С.В. Очищение = История и перестройка / О.В. Волобуев. – М.: Изд-во Агентства печати Новости, 1989.

4. Россия. Полный энциклопедический иллюстрированный справочник / Авт.-сост. П.Г. Дейниченко / Под редакцией А.А. Красновского. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Звездный мир, 2005. – С. 312-322.

5. Хоскинг Дж. Россия и русские: В 2 кн. Кн. 2. Пер с англ. / Дж. Хоскинг. – М.: ООО «Издательство АСТ»: ООО «Транзиткнига», 2003. С. 340-373.

Тема 16. Становление и развитие нового государства –

Российская Федерация

1. Формирование новой российской государственности. Конституция 1993 г.

2. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации.

3. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

4. Культура в современной России.

Вопрос первый. После распада СССР и образования суверенного российского государства, первоочередной задачей стала задача предотвращения распада уже России. Начался «парад суверенитетов». Многие субъекты Федерации задерживали или прекратили отчисление налогов в федеральный бюджет. В Чечне появились незаконные вооружённые формирования во главе с Д. Дудаевым, которые разогнали Верховный Совет Чечено-Ингушской автономной республики и объявили об отделении Чечни от России. В этих условиях необходимо было принять меры для сохранения нового государства. Что было сделано для этого? Каковы основные положения федеративного договора от 31 марта 1992 г.? Все ли субъекты Федерации подписали его?

В конце 1992 г. возникает новая опасность для Российского государства: противостояние законодательной и исполнительной власти. В условиях растущей социально-экономической напряженности, центром объединения сил, недовольных ходом реформ, стал Верховный Совет РСФСР (законодательная ветвь власти). Кто являлся его председателем? В ходе обсуждения проекта Конституции, ещё больше обострился конфликт между законодательной и исполнительной ветвями власти. Последняя была представлена Президентом и Правительством. В чем причина конфликта? В этих условиях арбитром могла выступить только судебная власть. Председатель Конституционного суда В.Д. Зорькин предложил «нулевой вариант». В чём заключалась его суть? Как прореагировали на предложения Председателя конституционного суда противоборствующие стороны? Расскажите о событиях 3 – 4 октября 1993 г . 12 декабря 1993 г. состоялись выборы в Совет Федерации и Государственную Думу , одновременно был проведен референдум по проекту Конституции РФ . Расскажите об итогах выборов. Каким партиям досталось большинство мест в Думе? Дайте характеристику основным положениям российской Конституции. В 1996 г. в стране состоялись выборы Президента РФ . Кто одержал победу на этих выборах? Политическая жизнь России второй половины 90-х годов характеризовалась нестабильностью: частая смена правительств, борьба финансовых группировок за влияние на президента. Начавшаяся по инициативе Госдумы кампания по отрешению Б.Н. Ельцина от должности, закончилась тем, что 31 декабря 1999 г . он объявил о сложении с себя полномочий президента. Президентом становится В.В. Путин? Какие изменения в общественно-политической жизни страны произошли за восемь лет его правления? Как был решён «чеченский вопрос»? Дайте расстановку основных политических сил в стране. С какими трудностями общественно-политического характера столкнулся новый президент Д.А. Медведев?

Вопрос второй. В январе 1992 г. в стране началась крупномасштабная экономическая реформа , цель которой заключалась в создании рыночной экономики . Программа реформы народного хозяйства страны была разработана группой ученых-экономистов под руководством Е.Т. Гайдара , который и возглавил правительство России. Первым шагом на этом пути было освобождение цен от государственного контроля на большинство товаров и услуг. К чему это привело? Последствия этих действий были неоднозначны, с одной стороны, исчезли пустые полки магазинов, рынок быстро наполнился товарами, с другой стороны, привели к резкому взлету цен, при отставании роста зарплаты. С конца 1992 г. началась приватизация государственной собственности . Что такое приватизация? Какова была ее цель? Следует подчеркнуть, что она должна была привести к созданию в стране широкого среднего слоя, дать государству средства на осуществление социальной поддержки малоимущих людей. На первом этапе была осуществлена приватизация небольших предприятий, главным образом, сферы обслуживания. Переход к рыночным отношениям сопровождался глубочайшим кризисом в тяжелой промышленности и сельском хозяйстве . Приведите цифры, свидетельствующие об этом.

Почему в декабре 1992 г. произошла смена правительства? Руководителем правительства был назначен В.С. Черномырдин , которому удалось к началу 1995 г. снизить темпы инфляции. Начался второй этап приватизации. Расскажите о его содержании и итогах. В 1995-1996 гг. экономический спад усилился. Росли инфляция, внешний долг, задолженность по зарплатам, пенсиям и социальным выплатам. Недостаток средств правительство пыталось восполнить за счет внешних займов, а так же путем введения государственных краткосрочных обязательств (ГКО). Эти меры не могли переломить ситуацию, так как правительство должно было выплачивать держателям ГКО огромные суммы. В апреле 1998 г. Кабинет министров возглавил С.В. Кириенко , который пытался предотвратить финансовую катастрофу, но этого достичь не удалось. 17 августа 1998 г . разразился кризис – государство объявило о том, что оно не в состоянии выплачивать по ГКО и отменило «валютный коридор». Каковы были последствия кризиса для страны и населения? Что такое дефолт? Правительство Е.М. Примакова , направило свои усилия на преодоление последствий кризиса. В 1999 г. в развитии экономики появились позитивные тенденции , что было связано с резким скачком мировых цен на энергоносители. Приведите факты, свидетельствующие об этом. Тем не менее, к концу 90-х годов стало ясно, что надежды на быстрое преодоление трудностей, связанных с переходом экономики на рыночные рельсы, не оправдались. Охарактеризуйте основные экономические проблемы настоящего времени. Что такое монетизация льгот? Каковы её последствия? Какие изменения произошли в социальной структуре российского общества? Расскажите о том, как идет формирование «среднего класса». Подчеркните, что главной социальной проблемой остается существование значительной части населения, живущей за чертой бедности.

Вопрос третий. После распада СССР Россия оказалась в принципиально новом геополитическом положении. Её окружали бывшие союзные республики, которые по-разному относились к новой России. Необходимо было по-новому выстраивать отношения с ними. Взаимоотношения России со странами СНГ стали регулироваться Соглашением, подписанным парламентами этих государств 27 марта 1992 г. Какие усилия предприняло руководство России для развития интеграционных процессов в СНГ . Сравните, как складывались отношения Российской Федерации с Белоруссией и Украиной. Дайте характеристику взаимоотношений России с республиками, не вошедшими в состав СНГ . Расскажите о взаимоотношениях Российской Федерации с бывшими социалистическими странами. Какие изменения произошли во взаимоотношениях России и стран Западной Европы? Раскройте проблемы развития отношений между Россией и США. Покажите участие Российской Федерации в борьбе с мировым терроризмом и агрессией. Каковы перспективы развития отношений России с другими странами евразийского мира. Обратите внимание, что Российская Федерация отстаивает на международной арене концепцию многополярного мира.

Вопрос четвёртый. Становление новых социально-экономических отношений оказало глубокое воздействие на развитие российской культуры. Студенты должны понять, что новая социокультурная ситуация, отличается своей неопределённостью, сложностью и противоречивостью. С одной стороны, экономическая и политическая свободы, культурный плюрализм, отмена цензуры, свобода творчества; с другой, – «рынок», коммерциализация культуры, её экономическая зависимость, криминализация общества. На смену единственно допустимой коммунистической идеологии приходит духовный вакуум. С одной стороны попытки возрождения русской духовности. Усиление роли православной церкви в обществе, с другой, – американизация российской культуры, формирование «рыночной» личности, готовой быть тем, на что имеется спрос. Отсюда, какие задачи и проблемы стоят перед современной российской культурой? Какие программы общероссийского и регионального значения приняты в последние годы? Что предпринимается по их выполнению? Приведите примеры. Какие новые моменты появились в художественной культуре? Что делается по поддержанию традиций народной культуры? Студентам стоит уяснить, что народ существует до тех пор, пока сохраняется народная национальная культура.

Основная литература:

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России: учеб. пособие / А.П. Деревянко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С. 441-471, 534-540.

2. История России: новейшее время (1945-1999): Учебник для вузов / Под ред. А.Б. Безбородова. – М.: «Олимп». «Издательство АСТ», 2001. – С. 324-422.

3. История России. Учебник. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: ООО «ТК Велби», 2002. – С. 465-477, 490-492.

4. История России: Учеб. для вузов / А.А. Чернобаев, И.Е. Горелов. М.Н. Зуев и др.; Под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Высш. шк., 2001. – С. 436-464.

5. Отечественная история: учеб пособие / под ред. Р.В. Дегтерёвой, С.Н. Полторака. – М.: Гардарики, 2007. – С. 3347-361.

Дополнительная литература:

1. Анисимов Е.В. История России от Рюрика до Путина. Люди. События. Даты / Е.В. Анисимов. – СПб.: Питер, 2007. – С. 525-543.

2. Озерский В.В. Правители России. От Рюрика до Путина. История в портретах. / В.В. Озерский. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – С. 321-340.

3. Россия. Полный энциклопедический иллюстрированный справочник / Авт.-сост. П.Г. Дейниченко / Под редакцией А.А. Красновского. – М.: ОЛМА-ПРЕСС Звездный мир, 2005. – С. 322-350.

Главная » Словарный запас » Образование единого государства России. Иван III